高中政治必修1习题(2)
高中政治必修1习题
23.在市场经济条件下，一定要货比三家，一分钱买一分货。人们的“货比三家，一分钱一分货”的根据是 ( )
A.同一种价格的商品，使用价值有好有坏
B.商品的价格决定价值，价格是价值的货币表现
C.货比三家是看使用价值，一分钱一分货是看价值
D.同一种质量的商品，价格有高有低
24.某企业率先改进技术，提高劳动生产率，这会使该企业 ( )
A.生产成本降低，利润增加
B.生产商品所耗费的社会必要劳动时间减少
C.同一时间内创造的价值总量不变
D.同一时间内生产的商品数量增多
25.下列说法中，引起价格上涨的因素有 ( )
A.社会劳动生产率的普遍提高 B.商品供不应求
C.单位商品价值量提高 D.出现通货紧缩
26.价格变动对生产的影响集中表现在 ( )
A.调节生产 B.降低劳动生产率
C.生产适销对路的产品 D.加强劳动强度
27.“有钱办事事事通，金钱能使鬼推磨。”这一说法 ( )
A.正确认识了货币的本质
B.是对货币职能的歪曲
C.是拜金主义观点
D.认为对待货币要“取之有道，用之有度”
2007年1月10日，欧元兑换人民币的汇价是1：10.1410，2007年1月11日的汇价是1：10.056。据此回答28-29题。
28.从材料中可以看出
A.人民币兑欧元的汇率升高 B.欧元兑人民币的汇率升高
C.人民币升值 D.欧元升值
29.人民币和欧元的共同点是 ( )
A.有使用价值但没有价值
B.都可以执行流通手段职能
C.本质都是商品交换的媒介
D.其发行量要受货币流通规律的支配
30.居民生活消费受许多因素的影响，其中最主要的因素是 ( )
A.商品的性能、质量
B.国家的经济发展水平
C.商品的外观、包装
D.过去和现实的收入、未来的收入与支出
三、简答题
31.关于人民币是否应该升值的讨论一度成为国际上十分关注的话题。面对美日等国施加压力使人民币升值，中方一再强调，保持人民币汇率稳定事关重大。人民币升值对中国经济的顺利发展，弊多利少，对亚洲经济的顺利恢复和稳定成长，也是弊大于利。
请运用所学经济知识回答：
(1)什么是汇率?人民币升值反映在人民币汇率上是怎样的?
(2)保持人民币币值稳定对我国经济的顺利发展有哪些好处?
32.今年元旦前夕，某班举行了一次有关中学生消费状况调查，发现本班某同学家庭收入情况和该同学消费情况如下表：
12月份该同学
家庭收入 12月份该同学消费支出
父亲
工资 母亲
工资 生日请
同学吃饭 同学互
送礼品 买个性
化服饰 买MP4 自己住校
生活费等开支
1000元 600元 200元 100元 300元 500元 400元
请结合所学知识回答：
(1)这位同学可能存在着什么样的消费心理?
(2)你准备向这位同学提什么样的消费建议?
四、辨析题
33.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，因此，个别劳动时间没有意义。
34.市场竞争必然带来产品质量的提高，而商品质量越好，商品价格越高。
五、分析与探究题
35.目前汽油价格已上升到4.6元∕升左右，电的价格在0.55元∕度左右。据估算，电动自行车百公里耗电8度左右，摩托车百公里耗油3升，一般家用汽车百公里耗油约9升左右。
班主任王老师家离学校十余公里，公交车又很不及时，上下班很不方便，因此想买一种交通工具----电动车、摩托车或家用汽车。
请你为王老师出出主意，作出选择并说明理由。
36.材料一：近年来，我国家电市场降价风潮此起彼伏。一些厂家惊人的低价让不少消费者趋之若鹜，同时也让不少生产者苦不堪言，纷纷倒闭或转产;在国际市场我国家电企业还面对着反倾销和绿色壁垒的障碍。
材料二：海尔集团在激烈的价格竞争中并没有随波逐流，而是注重依靠科技进步和提高劳动者的素质，努力提高产品的质量和服务，目前海尔共有13款高档变频冰箱通过中国环保产品认证。环保产品认证的通过为海尔变频冰箱走出国门，跨越了绿色贸易技术壁垒的阻碍。其市场占有率不断扩大，取得了较好的经济效益。
(1)结合材料一，用经济学有关知识分析家电价格下降的原因。
(2)材料二中，海尔集团的成功说明了什么经济学道理?
(3)请你根据海尔的成功做法，就你熟悉的一个企业拟订一个研究性课题，并向该企业提出可行性建议。
高中政治学习方法
课前预习
凡事预则立，不预则废。预习是听课的基础。新授课要求预习教材，因为授新课是传授教材的新内容、新知识，预习功课可提前发现自己在新课学习中的难点，以及自己在实际生活中遇到的与新课有关的问题，从而增强听课的主动性和理解力。凡新课预习要做到“四出来”，即把简单观点背出来、主要观点标出来、重要论点划出来、不懂的问题提出来。在预习过程中要边读、边思、边划、边记，即一边阅读，一边划出重难点，以便在上课时注意留神，把握重点解决难点;一边读一边把自己发现的问题和难点记下来，把自己的初步体会或点滴看法记下来，准备上课时解决或参考。
认真听课
听课是学习的中心环节，获得知识的最主要途径。第一，集中精力，专心听课。这是保证听课质量的主要条件，只有集中精力专心听课，才能跟上老师讲课的思路抓住重点、解决难点，才能从老师讲课中受到启发，发现问题，提高听课质量，才能做好笔记，为课后作业和复习打下基础。第二，眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合。眼睛要看教材，看板书，看老师的手势表情;耳朵听内容;脑要协调眼、耳、手的活动，思维要跟上老师的讲课思路，手要认真做笔记，在书上划出重点、记符号，同时在四者并用，四个动作结合时，要注意协调看、听、思、记四者的关系。首先是听，听是关键，是基础，特别要听对难点的讲解;其次是记，心记不如笔记，听课笔记一定要记，而且要记好;第三是思，只有思才能受到启发，发现问题解决问题，才能得到更多收获;最后是看，看虽处于辅助地位，但也是必不可少的。
记课堂笔记
好脑子不如勤笔头。记好听课笔记可以帮助思考，加强记忆，有利于课后复习，巩固和提高学习效果。怎么记呢?一般采用两种方式记听课笔记。第一种方式是书上批记，即将主要论点、论据、重点、难点及理论知识的层次等在书上逐一做下各种符号，必要时还做一些文字记述;第二种是笔记本记录(听课摘记)。但无论怎么记，切忌依葫芦画瓢，照搬照抄老师的板书，老师写在黑板上的不一定都记，老师没有写的也不一定都不记。要听记结合，不要贪多求全，把老师每一句话都记下来，要记关键性内容，特别是教材上没有的知识，凡是课本上叙述详细的地方，可以不记内容而记书码和行数，同时记笔记要精简内容、分门别类、使用统一符号。
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