高一政治人民当家作主复习课教案
教案是高一政治教师上好课的前提，在理论与实践的揣摩中，更能促进教师呈现出一节好课，下面是学习啦小编给大家带来的高一政治人民当家作主复习课教案，希望对你有帮助。
高一政治人民当家作主复习教案
一、学习目标：
1、看课本构建知识网络，并识记知识点。
2、进行针对性训练，提高各项能力。
二、知识梳理：
人大及人大制度
一年一度人代会 代表行使国家权力
怎样做
民族关系
民族区域自治制度 民族区域自治
怎样做
三、基础知识
1.我国 人民是怎样行使管理国家事务的权力的(P54)
2.我国的权力机关是什么 ?(P54)
3.最高权力机关是什么?(P5 4)
4.我国的根本政治制度是什么?实行人民代表大会制度有什么意义?(P57)
5.人民代表大会和其他国家机关的关系是怎样的(P55)
6.人民和人大代表的关系是怎样的(P56)
7.人大代表怎样才能不负人民重托(P56)
8.实行人民代表大会制度对青少年提出了什么要求?(P57)
9.处理民族关系的原则是什么?(P58)
10.社会主义新型民族关系是怎样的?(P58)
11.建国50年来我国长期稳定和繁荣昌盛的重要原因是什么?(P60)
12.我国民族分布的特点(P61)
13.我国的基本民族政策和基本政治制度是什么? (P61)
14.什么是民族区域自治(P61)实行这一制度的意义(P62)
15.青少年怎样为维护民族团结做贡献(P62)
四、达标训练
1、2009年2月28日，十一届全国人大常务委员会第七次会议表决通过了《中华人民共和国食品安全法》。全国人民代表大会在行使( )
A.立法权B.监督权C.决定权D.任免权
2007年3月5日，十届全国人大五次会议在人民大会堂开幕。据 此回答2-3题。
2、一些人大代表向会议提出了保护农民权益问题的方案，这反映出( )
①人大代表能够密切联系群众，具有高度责任感②人民代表大会制度是我国的根本政治制度③人大代表维护农民工弱势群体的合法权益，有利于维护社会公平④人大代表来自人民，代表广大人民群众的利益( )
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
3、在今年的“两会”上，三位分别来自广东、上海、重庆的农民工人大代表格外“抢眼”。农民工当选全国人大 代表( )
①有利于维护社会公平②能从根本上解决农民工这一弱势群体面临的困难
③充分反映了人民是国家的主人④是人民代表大会代表广泛性的真实体现
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
4、每年3月，我国都要召开全国人民代表大会，商讨、决策国家重大事务。会议期间， 大会要审议国务院、最高人民法院和最高人民 检察院的工作报告，审议通过国家的一些重要法律、发展纲要等。这表明( )
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②全国人民代表大会是最高国家权力机关③全国人民代表大会有对重大事项的决定权、监督权④只有全国人民代表大会才是人民行使当家作主权力的机关( )
A、① ②③B、①②④C、①③④D、①②③④
5、2006年1月1日零时，我国政府网开通，这可以让民众及时了解中央各部委以及各地的重要信息，百姓也可以随时向政府提出自己的意见和建议。这一举措( )
①旨在积极参与国际竞争，有利于建设透明、高效、务实、廉洁的政府②反映了我国政府开明、民主的新形象，便于公众知情、参与监督③表明中国特色社会主义初级阶段政治制度十分完善④完全可以解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾
A、①②B、②③C、①④D、①②③【课 题】人民当家作主
6、2007年3月召开“两会”上，全国政协委员共提出提案4516件，全国人大代表共提出议案796件。会议期间，既可以听到代表、委员坦诚的批评、平等的探讨，也能听到他们认真的辩论、直率的追问。全国人大代表表决通过了政府工作报告和物权法、企业所得税法等法律文件。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)上述材料体现了思想品德教材中的哪些观点?
(2)你所在学校的团委要出一期有关十届僵人大五次会议的宣 传板报，请你策划这期板报的内容。
7、以下三则材料摘录自全国人大会2009年工作计划
材料一：听取和审议国务院关于农村社会保障体系建设情况的报告。重点报告农村最低生活保障、养老保险、医疗保险、社会救济制度，以及农民工、失地农民社会保障制度的建立健全情况;在农村社会保障体系建设中遇到的问题、今后的工作计划和措施等。
材料二：听取和审议最高人民检察院关于加强渎职侵权检察工作，促进依法行政和公正司法情况的报告。重点报告依法查办滥用职权、玩忽职守等渎职犯罪，特别是涉及重大安全生产事故渎职犯罪的情况;依法查办司法人员徇私舞弊犯罪，维护司法公正的情况;依法查办侵犯公民人身权利、民主权利犯罪，保障人权的情况等。
材料三：扩大公民对立法的有序参与。对于会审议的法律草案，原则上都要全文向社会公布，广泛征求各方面特别是基层群众的意见。向社会公布法律草案，要全面介绍起草背景以及立法要解决的主要问题。要在新闻媒体开辟专栏，拓宽社会各界发表意见渠道。还要通过座谈会、论证会、听证会等形式直接听取意见，倾听群众呼声，使立法工作充分反映人民群众共同意愿。
上述三则材料分别体现了我们学过的那些原理?
高一政治教学方法
首先，教师要提高自身对新课改的认识，不断加强思想政治知识的学习，提高政治素养。作为一名合格的高中教师，要充分认识到思想政治学科的历史性和时事性，要根据思想政治学科的特征提高自身的教学能力。一方面，教师要对教材的基本脉络有一个清晰的了解，明确教材中的重点难点，并了解学生的思想动态，运用适合学生的教学方法和教学对策，做到因材施教。另一方面，教师要了解当前的时事动态，充分融入课堂教学中来，达到激发学生学习兴趣的目的。此外，教师还应该提高自己的教学能力，不断丰富自己的政治知识和运用教学媒体的能力，让课堂教学呈现出较强的生动性。
其次，教师要创设合理的问题情境，让学生在课堂学习中大胆质疑，还要创设良好的课堂环境，让学生在轻松和谐的课堂环境中主动学习。高中思想政治教师要提高学生的创新能力和应用能力，就要适时地创造问题情境，让学生在问题情境中发挥自己的主观能动性，学习并拥有知识。需要注意的是，教师在创设问题情境的时候，应该确保问题适合学生的理解能力和知识水平，还要针对全班学生，让高中思想政治课程与生活实际息息相关。此外，新课改下，高中思想政治教师要与学生建立平等和谐的师生关系，创设和谐、民主、平等的教学环境，让学生在课堂中发挥主动地位，积极参与到课堂学习中来。
最后，高中思想政治课堂中，教师还要充分发挥学生的练习的作用，通过有针对性的测试试卷或课后题目等让学生加强思想政治基础知识和重难点知识的巩固学习，强化学生的思想政治知识系统。一方面，教师要通过单项选择题等加强学生对基础知识的掌握和了解，通过有针对性的题目练习加强学生对重点难点知识的掌握，让学生及时掌握每一节的知识，提高政治知识的辨别能力;另一方面，教师要通过试卷练习的方式，让学生对每一个单元的知识进行系统的巩固，并在错误题目中提高对于思想政治知识的学习能力。
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