高中语文必修二文学常识整理
高中语文必修二文学常识整理
文学常识是高中学生在学习语文必修二课程时，必须要掌握的内容，下面是学习啦小编给大家带来的高中语文必修二文学常识，希望对你有帮助。
高中语文必修二文学常识
1、海伦•凯勒(1880—1968)，美国盲聋女作家、教育家。作品有《我生命的故事》，被译成50多种文字，在世界各国流传。1964年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章，此年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
2、史铁生，1951年生于北京，中国现代作家。主要作品有：《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》。
3、欧•亨利，美国短篇小说家。他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。代表作有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》。
4、屠格涅夫，俄国19世纪批判现实主义作家。《罗亭》是他的第一部长篇小说，《父与子》是他的代表作。
5、劳伦斯，英国作家。成名作是长篇小说《儿子和情人》。弗洛伊德主义的心理分析与对社会矛盾的揭示纠缠在一起，是劳伦斯创作的突出特点。他的作品还有《虹》、《袋鼠》、《恋爱中的女人》等。
6、朱自清，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。1898年出生于江苏东海，1903年随家定居扬州，自称“我是扬州人”。1916年考入北京大学预科班，1923年发表长诗《毁灭》，这时还写过《桨声灯影里的秦淮河》等优美散文。1929年出版诗集《踪迹》。1925年任清华大学教授，1928年出版散文集《背影》，成为著名的散文家。
7余光中，福建永春人，1928年生于南京。1949年随父母去了香港，1950年迁居台湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，他是中国文坛杰出的诗人和散文家，1974年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了《听听那冷雨》这篇散文，1992年，终于得以回到他思念已久的大陆。余光中热爱中国传统文化，他说“中国，最美最母亲的国度”，他说“要做屈原和李白的传人”。
8、汪曾祺，现、当代作家。江苏高邮人。1940年开始发表小说。著有小说集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《晚饭花集》、《寂寞与温暖》、《茱萸集》，散文集《浦桥集》、《塔上随笔》，文学评论集《大淖记事》。短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。
9、孙犁，原名孙树勋。早期作品收入小说散文合集《白洋淀纪事》。50年初出版反映抗战的长篇小说《风云初记》。1959年出版中篇小说《铁木前传》。因自成风格而被称为“荷花淀派”的开创者。《荷花淀》、《吴召儿》、《嘱咐》等流传不衰。
10、鲁迅，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1918年5月，首次用“鲁迅”笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。从1927年到1936年，创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文，收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《且介亭杂文》等专集中。
高中语文必修二字音
轮廓(kuò) 翌(yì)日 孩稚(zhì) 虔诚(qián)
恬静(tián) 禁锢(gù) 憧憬(chōng jǐng) 绚(xuàn)丽
如醉如痴(chī) 毋(wú)宁 瞥(piē)一眼 粗糙(cāo)
曙(shǔ)光 蓓(bèi)蕾 奢侈(shē chǐ) 祈祷(qídǎo)
铿锵(kēng qiāng) 亘(gèn)古不变 坍圮(tān pǐ) 熨贴(yùtiē)
捋(lǚ)着触须 撅(juē) 步履(lǚ) 隽(juàn)永
昵(nì)称 人寰(huán) 突兀(wù) 摇曳(yè)
仓猝(cù) 一幢(zhuàng) 凛冽(lǐn liè) 拯救(zhěng)
创痛(chuāng) 田凫(fú) 椋鸟(liáng) 潺潺(chán)
攫住(jué) 昊天(hào) 时髦(máo) 攫(jué)
隐遁(dùn) 骇(hài)人 丰饶(ráo) 跌宕(dāng)
狙(jū)击 瓦砾(lì) 一撮(cuō)盐 粘(zhān)住
翘(qiào)尾巴 胡诌(zhōu) 窒(zhì)闷 模(mú)样
衣襟(jīn) 泥泞(nìng) 梗(gěng)概 嗜(shì)好
吝啬(lìn sè) 颤(chàn)动 甲胄(zhòu) 威风凛凛(lǐn)
颠簸(bǒ) 径(jìng)自 吞噬(shì) 瞳(tóng)孔
无济(jì)于事 襁褓(qiǎng bǎo) 胡子茬(chá)
惊骇(hài)烟熏火燎(liáo) 愕(è)然 褪色(tuì shǎi) 器械(xiè)
肃穆(mù) 粗犷(guǎng) 闪烁(shuò) 啐(cuì)烟头
瞭(liào)望 霎(shà)时间 揪(jiū)紧 冥冥(míng)
跛(bǒ)脚 欢呼雀(què)跃 肆(sì)虐 匮(kuì)乏
厥(jué) 弥(mí) 殆(dài) 洎(jì)
高中语文必修二文言文学习指导
读。学文言文一定要读，应该在理解句意和正确断句的基础上多朗读。因为文言文的语感培养很重要。
译。根据课下注释或课外资料准确、流畅地翻译课文。这样可以利用意义记忆的方式，加深对课文的理解，这样便于记忆诵。
诵。背诵是培养文言文语感的最佳方式。背诵最好的方式就是把内容分为几个组块，比方《过秦论》最后一段，共有六句话，可以分为三个组块，只要理解了意思，背下来是很容易的。
析。析就是对课文的大意、思想、人物进行挖掘。分析过程中，首先结合当时的历史背景，比方《信陵君窃符救赵》中侯赢为什么要自杀，联系当时士人的追求和立身之本，这个问题才得到合理的解释。其次，要注意古为今用。文言文教学强调加强人文教育，古为今用，同学们要对其中的故事、人物有创新的理解和评价。
结。即积累文言文基础知识。把零散的知识分为八项：通假字、活用词、特殊句式、一词多义、虚词用法、双音词古今异义、成语名句、生字生词。做一个表格，对每一课的基础知识进行总结。
练。指学完本课后为强化学生的学习效果，往往出一些题进行测试，练的环节也是必不可少的。
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