高中语文文言虚词者用法
高中语文文言虚词者用法
文言文作为古代通行的书面语体,跟现在日常交际的口语相去甚远，因此文言虚词成为高中语文教学难点，其中虚词是高中语文文言教学的难点，下面是学习啦小编给大家带来的高中语文文言虚词者用法，希望对你有帮助。
高中语文文言虚词者字用作助词
1.指人、物、事、时、地等。“……的”，“……的(人、东西、事情)”。
①有复言令长安君为质者，老妇必唾其面!(《触龙说赵太后》)
译文：有谁敢再说让长安君作人质的……
②负者歌于涂，行者休于树。(《醉翁亭记》)
译文：背着东西的人在路途中唱着歌，行路的人在树下休息。
③足以活人者多矣。(《甘薯疏序》)
译文：可以用来养活人的东西多了。
2.用在数词后面，表示“……几个人”“……几种情况”等。
①此数者，用兵之患也。(《赤壁之战》)
译文：这几项都是用兵的忌讳。
②或异于二者之为，何哉?(《岳阳楼记》
译文(他们中)有的就与上面所说的两种情况不相同，这是什么原因呢?
3.用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”;“”似的。
①言之，貌若甚戚者(《捕蛇者说》)
译文：说着，他的表情好像很悲伤的样子
②然往来视之，觉无异能者(《黔之驴》)
译文：可是来回观察那驴子，发现它好像并没有什么能耐似的。
4.定语后置的标志。放在后置的定语后面，相当于“的”。
①求人可使报秦者，未得。(《廉颇蔺相如列传》)
译文：想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。
②顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众(《赤壁之战》)
译文：霎时间，烟火满天，烧死的、淹死的人马很多。
高中语文文言虚词者字用作语气助词
1.表判断语气、疑问语气等。
①廉颇者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)
②师者，所以传道受业解惑也。(《师说》)
③何者?严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》)
⑤ 谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)
2.表示提示或停顿语气。
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)
② 吾妻之美我者，私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
3.附在表时间的词之后，表示某一段时间，大都用在句首，充当状语，不必译出。
①近者奉辞伐罪。(《赤壁之战》)
②古者以天下为主，君为客。
③远者数世，近者及身。
④昔者先王以为东盟主，且在邦域之中矣。
⑥ 今者有小人言，令将军与臣有隙。 (《鸿门宴》)
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