高中语文《林黛玉进贾府》教案（第一课时）(2)
3.介绍与课文有关内容
《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从不同角度为全书情节的开展做了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。因此，学习《林黛玉进贾府》一文，有必要对前五回的内容做概要的了解。第一回“甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风光怀闺秀”是开篇，第二回“贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府”交代贾府人物，第四回“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景，第五回“游幻境指迷十二钗，饮仙醪曲演红楼梦”是全书的总纲，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。
三、整体感知，把握情节结构
1.播放有关课文内容的光盘，让学生在预习课文的基础上感性认识宁、荣二府及有关人物。
2.展示CAI课件，使学生充分了解贾府的建筑结构，感知建筑美的特点。
3.学生分小组讨论，理清文章的情节结构，并选代表把结果写在黑板上(可选二名)，然后教师适当点拨、评析。
多媒体显示：
(1)主要情节：
①初进荣府 开端
②拜见贾母及众人 发展
③初见凤姐(重点) 高潮
④拜见两位舅父(未见) 继续发展
⑤陪贾母晚餐 继续发展
⑥宝黛会面(重点) 最高潮
⑦安排起居 结局
(2)根据情节可分为3个部分：
(3)内容要点(3个“第一次”)
①第一次向读者展现小说中众多人物活动的典型环境——贾府。
②第一次描写小说中的一批主要人物。
③第一次描写小说主人公宝黛初次相见时的似曾相识，心心相通的微妙关系。
四、课堂练习
古代白话小说中有些词的词义现代汉语已不用了，或发生了变化。试写出下列词语的古今义。
偏僻 便(biàn)宜 态度 媳妇 形容 老婆 可怜 夸张
答案：
词目
课文句中的词义
现代汉语常用义
偏僻
形容人的思想行为偏激、不端正
形容某一地区远离闹市、偏在一隅、荒远冷落、交通不便
便宜
方便
物价低廉;占到不应得到的好处、小利
态度
人的神态风度
对人或事物的看法和由此产生的行动;人的举止神情
可怜
怜惜
同情怜悯，形容极少或极坏，不值一提，如“少得可怜”
媳妇
妻子;已婚的女仆
儿子或其他晚辈的妻子;自己的妻子(北方)
形容
形体容貌
对人或事物的性状进行描摹
老婆
老婆子;老年女仆
妻子
夸张
夸耀，自我炫耀
夸大
五、课堂小结
作为古典小说的起始课，我们有必要介绍中国小说发展历史的有关知识。《红楼梦》这部代表着我国古典小说最高成就的作品，以其人物繁杂、关系错综、揭露社会现实深刻等诸多特点而著称。对此我们也应作简略的交代，以便于学生对课文内容的分析和理解。因此，本节课的重点应是针对课文做的一些有关内容的介绍。
六、布置作业
1.熟读有关描写贾宝玉、王熙凤的段落。
2.思考贾母、王熙凤、贾宝玉各不相同的出场。
高中语文《林黛玉进贾府》作者简介
曹雪芹(1715～1763)清代著名小说家。名沾 ，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄烨宠信。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，后因家庭的衰败而饱尝了人生的辛酸。在人生的最后阶段，他以坚韧不拔的毅力，历经十年创作了《红楼梦》并专心致志地做着修订工作，死后遗留《红楼梦》前80回稿子。
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