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乌市高一语文学期考试复习试卷(2)

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  乙 选考题

  请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

  三、文学类文本阅读(25分)

  11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

  丑 兵

  莫 言

  七六年冬天,排里分来几个山东籍新战士,除王三社外,都是小巧玲珑的身材,白白净净的脸儿。王三社,真是丑得扎眼眶子,与其他人在一起,恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

  我刚提排长,意气洋洋,神气得像只刚扎毛的小公鸡。我不但在军事技术、内务卫生方面始终想压住兄弟排,就是在风度上也想让战士们都像我一样(我是全团有名的“美男子”)。可偏偏来个丑八怪,大煞风景。 丑兵对任何事情都热心得让人厌烦,喜欢提建议,口齿又不太清楚,常常将我的姓“郭”字读成“狗”字。我对他的反感与日俱增。

  小豆子他们几个猴兵,天天拿丑兵开心,稍有空闲,就拉着丑兵问:“哎,老卡(卡西莫多),艾丝米拉达没来找你吗?”丑兵既不怒,也不骂,只是用白眼珠子望着天。

  有一天中午,全排正在吃饭,小豆子他们对着丑兵笑,我瞅了丑兵一眼。真没想到,这位老先生竟然戴了个脖圈!这是什么脖圈哟!黑不溜秋,皱皱巴巴,我撇了撇嘴,转过脸来。小豆子看到我的脸色,端着饭碗猴上去。“哎,老卡,”小豆子指指丑兵的脖圈说,“这是艾丝米拉达小姐给你织的吧?”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来,他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上,小豆子吱吱哟哟叫起来了。

  我把饭碗一摔,对着丑兵就吼道:“把脖圈撕下来!你也不找个镜子照照!马铃薯再打扮也是土豆!”他瞪了我一眼,慢慢地解开领扣,仔细地拆下脖圈,装进衣袋,嘴里嘟哝着:“脖圈是俺娘给织的,俺娘五十八了,眼睛不好……”他抽抽搭搭地哭起来,两个肩膀一个劲地哆嗦。大家把责备的目光投向小豆子,小豆子低下了头。

  丑兵要求到生产组喂猪,连里同意了他的请求。三年过去了,我提升为副连长,主管后勤,又和丑兵打起交道来了。

  七九年初,中越边境关系紧张。连里召开动员会,抽调一批老战士上前线。刚开过动员会,连队就像开水般沸腾起来,决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上,有的还写了血书。下午,我到猪圈去,想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪接生,浑身是脏东西,满脸汗珠子。看着他这样,我原谅了他。

  晚上,支委会讨论去南边的人员名单,丑兵闯了进来。他浑身湿漉漉的,赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋,帽子也没戴,一个领章快要掉下来。他说:“请问连首长,这次是选演员还是挑女婿?”大家面面相觑,他又说:“像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人,扔出的手榴弹会不会爆炸?”丑兵眼睛潮乎乎地说,“我长得不好看,但我也是解放军战士!我也要上前线!”

  丑兵被批准上前线了。开完欢送会,我思绪万千,向丑兵住的房子——猪圈旁边一间小屋里走去。见我进来,他慌忙站起来连声说:“副连长,快坐。”他一边说着,一边把喂好的小猪抱进一个筐子里:“这头小猪生下来不会吃奶,放在圈里会饿死的,我把它抱回来单养。”

  他沉吟了半晌说:“副连长,不打出个样来,我不活着回来。我要求来喂猪是看好了这间小屋,它能提供一个很好的学习环境。两年来,我读了不少书,并开始写一部小说。”他拿出一叠手稿:“这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的。他长得丑,小时天花落了一脸麻子,后来他牺牲了……”他把手稿递给我,我翻看着,从那工工整整的字里行间,仿佛一个憨拙的孩子沿着红高梁烂漫的田间小径走过来。“副连长,我要上前线了,这部稿子就拜托您处理吧。”我紧紧地拉着他的手,久久地不放开。

  几个月后,电台上、报纸上不断传来激动人心的消息,我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字,他的名字始终未出现。丑兵的小说投到一家出版社,编辑部来信邀作者前去谈谈,丑兵却杳无音讯。

  终于,小豆子来信了。他左目已瞎,右目只有零点几的视力,他向我报告了丑兵的死讯。

  我和三社并肩前进,不幸触发地雷,我眼前一黑,倒了下去。不知过了多久,我感觉被人背着慢慢爬行。我问:“你是谁?”他瓮声瓮气地说:“老卡。”我挣扎着要下来,他不答应。后来,他越爬越慢,我意识到不好,赶忙喊他,摸他。我摸到了他流出来的肠子。我拼命地呼叫:“老卡!老卡!”他终于说话了,伸出一只手让我握着:“小豆子……不要记恨我……那碗豆腐……炖粉条……”他的手无力地滑了下去……

  (选自《莫言中短篇小说散文选》,有删改 )

  (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分)

  A.小说中的“我”对丑兵的态度经历了厌恶、愧疚、惦念、感动几个心理过程,“我”渺小的形象与丑兵的高大形象形成强烈、鲜明的对比。

  B.小说运用生动形象的细节描写和富有特色的语言描写表现人物丰富的内心情感,主动请战的情节就是通过语言描写来表现丑兵参战的决心。

  C.郭排长看不起丑兵,小豆子他们嘲笑丑兵,丑兵王三社就自暴自弃,迫不得已向连里要求到生产组喂猪,最后连里批准了他的这一要求。

  D.丑兵原谅了曾嘲笑过他的小豆子、郭副连长等人,主动请缨,获准参战,为救战友,光荣牺牲,使读者对丑兵不觉产生无限深沉的感怀和崇敬之情。

  E.这篇小说是采用了欲扬先抑的手法,歌颂了以丑兵为代表的当代最可爱的人,语言活泼,运用比喻修辞,带有浓郁的乡土色彩,富有表现力。

  (2)赏析文中划横线的句子。(6分)

  恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

  答:

  (3)试简要概括小说主人公丑兵的性格特点。(6分)

  答:

  (4)有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌,请结合文本说明理由。(8分)

  答:

  四、实用类文本阅读(25分)

  12.阅读下面的文字,完成(1)?(4)题。(25分)

  比尔·盖茨:我的兄弟乔布斯

  刘杰

  在个人电脑领域,他们都是天才,同在1955年出生,有过合作,有过竞争,但更多的时候,彼此都觉得自己更胜对方一筹。比尔·盖茨在追忆这位对手兼好友时,展示出天才之间的惺惺相惜。他引用了披头士的歌词说,“我们共同拥有的回忆比长路还长”。

  一

  仅以出身而论,比尔·盖茨家庭的优渥显然是乔布斯望尘莫及的:他父亲是西雅图一位杰出律师,母亲是一位民众领袖,且担任众多著名机构的领事。小盖茨在当地最好的私立中学读书,从而走上技术极客之路。乔布斯诠释的则是“苦儿努力记”一样的传奇故事。他是私生子,母亲来自威斯康星乡村的一个德裔家庭,在读研期间怀孕生子,但又不能结婚。刚出生的乔布斯被送给旧金山一对机械师夫妇。

  他们都有过不同于常人的大学生涯。哈佛大学生比尔·盖茨“不务正业”地热衷于做极客,在17岁时展示出某种商人的潜质,他以4200美元的价格把人生中第一个电脑编程作品——一个时间表格系统卖给了他的高中学校。同样17岁的乔布斯此时并未表现出对电脑的兴趣,他在大学期间一直是边缘人,过着放荡不羁的生活——笃信素食主义和佛教禅宗。

  这是两条截然不同的路。1974年,当比尔·盖茨和他的同学在宿舍编程时,被东方佛教吸引的乔布斯前往印度,游荡了7个月之后才回家。盖茨则笃信____,这让乔布斯认为他太狭隘,并说如果盖茨也在年轻时进行过禅修,那他整个人的心胸会“更为开阔”。

  二

  两条毫不相关的路最终交会并激烈碰撞。1977年美国西海岸电脑展,乔布斯和比尔·盖茨首次相遇。当时乔布斯已经和朋友合伙在自家车库成立苹果公司一年多,并成功开发出第二代产品AppleⅡ。比尔·盖茨则和朋友一起注册了“微软”商标,而后创建了微软公司,但没有任何盈利,他仍然专注于BASIC语言编程工作。

  他们的财富积累一直不同步。1980年,AppleⅡ推出,苹果公司上市,乔布斯身价超过千万美元,成为华尔街最年轻的富翁。比尔·盖茨则刚从IBM公司赚到了人生中的第一桶金——5万美元。1985年,比尔·盖茨带着Excel、file、Chart来到苹果公司拜访乔布斯,准备和他合作,盖茨频频造访苹果,并见识了乔布斯的个人魅力和蛊惑力。但因为乔布斯的强势和反复无常,这次合作最终未能如愿。比尔·盖茨转而将产品卖给了IBM,开启了微软风行全球的时代。同年,苹果公司到了分崩离析的边缘,强势、傲慢、自我的乔布斯被董事会剥夺了继续在苹果工作的权利。

  此时,比尔·盖茨的图形用户界面系统问世。这个名叫Windows的个人电脑系统,将盖茨推上了全球首富的宝座。轮到乔布斯拜访盖茨了。1996年,乔布斯重新回到苹果,在他的“蛊惑”下,盖茨用1.5亿美元购买了苹果股票,这拯救了水深火热的苹果,当时微软市值已达2500亿美元。此后10年,在乔布斯的统帅下,濒临破产的苹果迅速膨胀为一个庞大的商业帝国。作为全球果粉的帮主,乔布斯成为IT、手机、多媒体三大领域的绝对偶像。

  三

  比尔·盖茨坦承在设计上乔布斯更有天分,他赞叹乔布斯“对设计的那种直觉,让所有事物满足一种特定美学的执着”。乔布斯原本推崇干净实用的包豪斯风格,后来受禅修的影响,开始迷恋日式风格,还和三宅一生、贝聿铭等设计大师有过接触。他曾说:“我一直都认为佛教,尤其是日本的佛教禅宗——在审美上是超群的。我见过的最美设计就是京都的花园。”苹果推翻了索尼建立的金属色风格,大胆使用白色,设计理念是“大道至简”。

  相比之下,微软产品的设计则展示了技术极客们的一贯审美——缺乏优雅,注重实用,但最终能主宰整个操作系统领域。作为商人和极客的结合,比尔·盖茨不太在乎产品的审美品位。

  两个巨人最终始终保持着若即若离的关系,他们也很难避免骨子里的差别带来的冲突。如今,比尔·盖茨满怀柔情地谈论着好友乔布斯。

  (摘自《博客天下》2013年第14期,有删改)

  (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) ( )(5分)

  A.比尔·盖茨在追忆乔布斯这位对手兼好友时,展示出天才之间的惺惺相惜。他们有过合作,有过竞争,但更多的时候是矛盾和冲突。

  B.1985年,强势、傲慢、自我的乔布斯被董事会赶出了苹果公司,乔布斯性格特质的形成和他相对贫寒的家庭出身不无关系。

  C.由于没有乔布斯一样的东方印度的游览经历,因此笃信____的比尔·盖茨阅历不是很丰富,眼光显得较为狭隘,心胸亦不够开阔。

  D.比尔·盖茨和乔布斯的较量从1977年西海岸电脑展两人的首次相遇起就开始了。他们的财富积累最初是“坏孩子”乔布斯领先一步,随着Windows的个人电脑系统问世,比尔·盖茨后来居上。

  E.在产品设计上,受日本佛教禅宗的影响,乔布斯执着于“大道至简”的美学追求;而比尔·盖茨则把实用置于首位,相对淡化了产品的优雅美观。

  (2)根据你对材料内容的理解,给文章一、二、三部分各拟一个标题,每个标题不超过10个字。(6分)

  (3)文章第一部分末段说“这是两条截然不同的路”,请结合材料具体说明这是两条怎样的路。(6分)

  (4)你如何理解“我们共同拥有的回忆比长路还长”这句话?比尔·盖茨和乔布斯的人生经历给你怎样的启示?请结合材料谈谈你的看法。(8分)

  第Ⅱ卷(表达题 共80分)

  五、语言文字运用(20分)

  13.依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是 (  )

  ①王校长在高一新生开学典礼上的励志报告对于广大高一新生来说可以说是________我们都要将其牢记在心。

  如果我们按照周子谅的方法做事只怕等不到从正八品升至正五品就要被听不进________的皇帝给活活打死。

  以来的每一份巡视通报不但闪烁着惩前毖后的利剑锋芒而且以________体现着治病救人的良苦用心。

  金玉良言  药石之言  逆耳之言药石之言  逆耳之言  金玉良言金玉良言  逆耳之言  药石之言逆耳之言  金玉良言  药石之言

  下列各句中没有语病的一句是 (  )

  尽管背负着各种争议恒大足球队在亚足联冠军联赛中依然一路过关斩将并最终夺魁用耀眼的成绩证明了其运营模式的正确性。

  继亚马逊线下书店开张后当当网也准备从线上走向线下这一计划已处于实施阶段线下书店将涵盖商场书店、超市书店、实体书店等多个类型。

  二孩政策全面放开许多期盼已久的夫妇却放弃了要“二宝”的打算其主要原因不是观念的变化也不是经济、精力等方面的压力太大而是因为“大宝”的坚决反对。

  在电视节目娱乐至上的时代打造一档在游戏中学习知识、领略汉字之美的《中国汉字听写大会》为中华文明传承和推广做出实实在在的努力这样的文化担当值得称道。3分)(  )

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  ①进一步对人体健康造成危害性

  ②雾霾天气大大降低空气能见度,影响交通

  ③雾霾天气时,空气中的PM2.5等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸健康,给身体带来不良影响

  ④并且在城市中污染物不易扩散

  ⑤严重的雾霾天气造成空气质量下滑

  ⑥给人们的出行、生活造成了诸多不便

  A.⑤⑥②③④① B.⑤⑥④③②① C.③②④①⑤⑥ D.③①②④⑥⑤

  16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

  有趣的是,草不仅能预报天气, ⑴ 。在瑞典南部有一种“气温草”,它竟能像温度计一样测量出温度的高低。这种草的叶片为长椭圆形,花为蓝、黄、白三色,所以又叫它“三色草”。 ⑵ ,当温度在200C以上时,叶片向斜上方伸出;若温度降到150C时,叶片慢慢向下运动,直到于地面平等为止;当温度降到100时,叶片就向斜下方伸出。如果温度回升,叶片又恢复为原状。当地的居民根据它的叶片伸展方向, ⑶ 。

  17.仿写例句在备选词语中选出2个词语并以选出的词语开头写出两个句式一致、

  备选词语:老年  中年 青年  少年 幼年

  示例童年就像鸡尾酒色彩斑斓甜美之味令人回味。

  答:_______________________________________

  (2)_________________________________________

  六、写作(60分)

  18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  在生活中人们常常以为自己喜爱的也是别人喜爱的;自己厌恶的也是别人厌恶的;自己向往的也是别人向往的。其实事实并非完全如此。究其原因人有一种陋习总以为自己是最好的尺度所以爱以己度人。

  这段话引发了你怎样的感悟和思考?请联系生活实际写一篇文章。可以讲述故事抒发情感也可以发表议论。

  要求:①角度自选立意自定题目自拟;②不得脱离材料内容及含义的范围作文不得抄袭、套作;③除诗歌外文体不限。

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