高二必修四文言文知识点总结(3)

高二必修四文言文知识点总结

　　3.名词活用

　　(1)天雨雪 雨：名词做动词，下，$

　　(2)羝乳乃得归 乳：名词做动词，生子

　　(3)杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着

　　(4)孺卿从祠河东后土 祠：名词做动词，祭祀

　　(5)惠等哭，舆归营 舆：名词做动词，抬。

　　(6)陵与卫律之罪，上通于天 上：名词做状语，向上

　　四、《苏武传》特殊句式

　　1.倒置句

　　(1)送匈奴使留在汉者

　　定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。

　　(2)为降虏于蛮夷

　　状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。

　　(3)何以女为见

　　宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见女为”

　　(4)子卿尚复谁为乎

　　宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”

　　(5)何以复加

　　介宾倒置句，正常语序“以何复加”

　　2.判断句

　　(1)缑王者，昆邪王姊子也

　　(2)非汉所望也

　　(3)汉天子，我丈人行也。

　　3.被动句

　　(1)见犯乃死，重负国

　　(2)大臣亡罪夷灭者数十家

　　(3)皆为陛下所成就

　　五、《苏武传》难句补注

　　少以父任，兄弟并为郎：汉制，官至二千石以上者，其子弟可任为郎(皇帝侍从)。苏武父苏建为代郡太守，故其子苏嘉、苏武、苏贤皆得循例为郎。

　　汉天子我丈人行也：“(且鞮侯)单于自谓我儿子，安敢望汉天子!汉天子，我丈人行。”(《汉书?匈奴传》)

　　持节：节，使者所持信物，持节，指持代表皇帝的旄节出使。旄节，“以竹为之，柄长8尺，以旄牛尾为其眊，三重”(《后汉书?光武纪》李贤注)。

　　见犯乃死，重负国：“言被匈奴侵犯然后乃死，是为更负汉国，故欲先自杀也。”(《汉书》颜师古注)

　　蹈其背以出血：颜师古《汉书》注：“煴，谓聚火无焰者也。”煴火，指初燃未旺有烟无焰之火。覆武其上，指苏武面朝下，覆其身于坑之横木上。杨树达《汉书窥管》：“背不可蹈，况在刺伤时耶!蹈当读为搯……搯背者，轻叩其背使出血，不令血淤滞体中为害也。”蹈其背，指搯其背，即轻轻敲打其背。杨说是。

　　何以汝为见：王念孙《读书杂志》称原句本作“何以见汝为”。王说是。

　　掘野鼠去草实而食之：颜师古《汉书》注：“苏林曰取鼠所去草实而食之。张晏曰取鼠及草实并而食之。师古曰：苏说是也……去，谓藏之也。”《汉书补注》引刘攽说：“今北方野鼠之类甚多，皆可食也。武掘野鼠，即得食之。乃颇弆藏耳。”两说皆通。

　　《张衡传》知识点梳理

　　一、《张衡传》作者与作品

　　1.范晔，南朝宋代史学家、文学家。字蔚宗，顺阳人。少勤奋好学，善写文章，精通音律。做过宣城太守。

　　2.《后汉书》，以《东观汉记》为基础编写而成的历史名著。“前四史”之一。

　　3. “传”：传记 ，记述的内容是一个人的生平事迹。传记要突出传主的特点。

　　张衡，作为一个伟大的学者，在中国历史上是罕见的;作为一个伟大的科学家，在世界历史上也是突出的。他在政治、文学与自然学诸方面都有重大的贡献。他在书法、绘画上也有成就。他尤其注重实验科学的研究和发明创造，其发明的候风地动仪比欧洲人第一次制出地震仪要早 1700 多年。他的这一伟大成就，至今为世界所公认。课文节选自《后汉书 张衡传》。

　　《后汉书》作者范晔，字蔚宗，南朝宋顺阳(今河南淅川县东人)人，历史学家。博涉经史，善属文，能隶书，晓音律。始为尚书吏部郎，后左迁宣城太守。不得志，乃 删众家汉书，成一家之作。累迁太子左卫将军，意志不满，与鲁国孔熙选谋逆，伏诛。 初中课文《乐羊子妻》变节选自《后汉书》。