高一语文文言文阅读训练
高一语文文言文阅读训练
高中语文的文言文学起来是不是比初中要难呢?为了学好语文，同学们应该多做训练。以下是学习啦小编为您整理的关于高一语文文言文阅读训练的相关资料，供您阅读。
高一语文文言文阅读训练
1.下列句子中加点词的意义，与现代汉语相同的一项是( )
A.阡陌交通，鸡犬相闻
B.存者且偷生，死者长已矣
C.处分适兄意，那得自任专
D.颜色憔悴，形容枯槁
【答案】 B(A彼此相通/各种运输和邮电事业的总称;C安排/对犯错者的处理;D面容、脸色/红黄等色彩)
2.下列各句加点的词语中，与现代汉语相同的一项是( )
A.而从六国破亡之故事，是又在六国下矣
B.樊将军以穷困来归丹
C.明智而忠信，宽厚而爱人
D.余稍为修葺，使不上漏
【答案】 D(其他三项的古义分别为A：旧例;B：窘迫，走投无路;C：英明睿智)
3.下列各句加点的词与“卒廷见相如”中加点的词用法不同的一项是( )
A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎
B.有狼当道，人立而啼
C.失时不雨，民且狼顾
D.诡踪迹，草行露宿
【答案】 C(“雨”为名词作动词用，其他的词都是名词作状语)
4.下列句子加点词的含义相同的一组是( )
A.荆轲逐秦王，秦王还柱而走居十日，扁鹊望桓侯而还走
B.同心一意，共治曹操治平至百余年，可谓久矣
C.至若春和景明，波澜不惊日出夭而耀景，露下地而腾文
D.触草木，尽死;以啮人，无御之者木直中绳，车柔以为轮，其曲中规
【答案】 C(日光;A：环绕/掉头。B：对付/太平;D：树木/木料)
5.下列句中加点的词，意义和用法相同的一项是( )
A.①且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下②至邺，矫魏王令代晋鄙
B.①予本非文人画士，甘受诟厉②今人乃以俭相诟病
C.①用实者成实时采②诸越则桃李冬实
D.①以约失之者鲜矣②芳草鲜美，落英缤纷
【答案】 B(A项中①形容词，“假托的”;②动词“假托”。B项中两词相同，都是动词，“责骂”的意思。C项中①名词，“果实”;②动词，“结果实”。D项中①形容词，“稀少”;②形容词，“新鲜”)
6.下列句子中加点词的意义，与现代汉语不相同的一项是( )
A.斜阳草树，寻常巷陌
B.每有会意，便欣然忘食
C.举孝廉不行，连辟公府不就
D.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾
【答案】 C(不去应荐/不可以)
7.对下列加点词的用法分类正确的一项是( )
①不入虎穴，焉得虎子 ②得双石于潭上，扣而聆之 ③某亦守法，与公甚相得也 ④古人之观于天地……往往有得⑤因得观所谓石钟者 ⑥今为所识穷乏者得我而为之
A.①⑤⑥/②/③/④
B.①②⑤/③/④/⑥
C.①/②⑥/③⑤/④
D.①②/③/④/⑤⑥
【答案】 B(依次为动词、形容词、名词，“德”字通假)
8.下列句子加点的词按古今词义变化分类正确的一项是( )
①遂命酒，使快弹数曲。 ②登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③今当远离，临表涕零，不知所言。 ④遇丈人以杖荷艹条。 ⑤烈士暮年，壮心不已。 ⑥将军者，国之爪牙也。
A.①/②④/③⑤/⑥
B.①/②/③⑤/④⑥
C.①②/③/④/⑤⑥
D.①②/③/④⑥/⑤
【答案】 A(依次为词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩变化)
9.从下列各组中分别找出对加点词解释有误的一项。
(1)谢( )
①秦王恐其破璧，乃辞谢(道歉、谢罪)
②阿母谢媒人(感谢)
③谢家来贵门(辞别)
④哙拜谢(感谢)
⑤多谢后世人，戒之慎勿忘(告诉、劝告)
⑥蔷薇花谢而归来(凋谢)
(2)数( )
①众数虽多，甚不足畏(shù，数目、数量)
②地方数千里(shù，表示不定数，几、几个)
③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较(shù，天命、命运、定数)
④今夫弈之为数，小数也(shù，技艺)
⑤蒙冲斗舰乃以千数(shù，计算)
⑥数吕师孟叔侄为逆(shǔ，列举)
⑦数之曰：“若为民不自谨;……(shǔ，数落)”
⑧范增数目项王(shuò，列举)
【答案】 (1)②(②谢：谢绝，拒绝)
(2)⑤(⑤数：shǔ计数，计算)
阅读下文，完成文后问题。
秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎!”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣!”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢琰，桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈，秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣!”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车，复取寿阳，执其淮南太守郭褒。……谢安得驿书，知秦兵已败。时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“儿辈遂已破贼。”既累，还内，过户限，不觉屐齿之折。
10.指出含有通假字的一项( )
A.秦兵逼肥水而陈
B.融亦以为然，遂麾兵使却
C.秦兵遂溃
D.死者什七八
【答案】 A(陈：同“阵”)
11.指出加点词解释正确的一项( )
A.草行露宿，重以饥冻(严重)
B.执其淮南太守郭褒(遵照执行)
C.秦兵大败，自相蹈藉而死者(践踏)
D.过户限，不觉屐齿之折(边界)
【答案】 C
12.分别比较下列每组句中加点字的意思，判断正确的一项是( )
①秦兵遂退，不可复止。 ②若移陈少却，使晋兵得渡。 ③众遂大奔。 ④其走者闻风声鹤唳。
A.①与②同义，③与④不同义。
B.①与②同义，③与④也同义。
C.①与②不同义，③与④也不同义。
D.①与②不同义，③与④同义。
【答案】 B
13.找出下列各句中的加点词与例句中的加点词属同类的一项( )
例句：皆以为秦兵且至，昼夜不敢息。
A.此乃持久之计，非欲速战者也。
B.玄等乘胜追击，至于青冈。
C.使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎?
D.君悬军深入，而置陈逼水。
【答案】 C
14.阅读下文，选出对文中加点词解释正确的两项( )
张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻，子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不?”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”
A.张仪已学而游说诸侯 已：已经。
B.已而楚相亡璧 亡：同“无”，没有。
C.门下意张仪 意：意料。
D.仪贫无行 行：品行。
E.共执张仪 执：捉拿，拘捕。
F.掠笞数百 掠：抢掠。
【答案】 DE(A项“已”：停止;B项“亡”：丢失;C项“意”：怀疑;F项“掠”：拷打)
阅读下文，完成15～17题。
汉世有老人，无子，家富，性俭啬，恶衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息;营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。
或人从之求丐者，不得已而入内取钱十，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来。”
老人俄死，田完没官，货财充于内帑(tǎng，收藏钱财的库房)矣。
15.下列句中加点词解释错误的一项是( )
A.侵夜而息 息：休息。
B.聚敛无厌 厌：满足。
C.或人从之求丐者 丐：乞求。
D.我倾家赡君 倾：全。
【答案】 D(倾：尽，活用作动词，用尽)
16.下列句中加点词与“恶衣蔬食”中加点词意义相同的一句是( )
A.岁恶不入，请卖爵子
B.荆王曰：“先王之衣，何其恶也?”
C.鬼侯有子而好，故入之于纣，纣以为恶
D.人有恶苏秦于燕王者，曰：“武安君，天下不信人也。”
【答案】 B(不好，坏。A项，年成不好;C项：丑，与“好”相反;D项：诋毁，说坏话)
17.下列句中加点词的意义与用法与“复相效而来”的“相”不相同的一项是( )
A.吾已失恩义，会不相从许
B.汝知悔过伏罪，今一切相赦
C.士别三日，即更刮目相待
D.足下言何其谬也，故不相答
【答案】 C(偏指“他”，其余均偏指“你”)
阅读下文，完成18～20题。
项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余②复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离③，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。
诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸侯皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
(《史记•项羽本纪》)
【注】 ①卿子冠军：即宋义，当时楚国的上将军。②陈余：被围在钜鹿的赵国将军。③王离：与下文的苏角、涉间都是秦将。
18.下列句中加点词的解释，错误的一项是( )
A.皆沉船，破釜甑 釜：锅。
B.诸侯军救钜鹿下者十余壁 壁：营垒，军营。
C.莫敢纵兵 纵：纵容。
D.诸侯皆属焉 属：归属。
【答案】 C(纵：放出)
19.下列各组句子中加点词意义相同的一组是( )
A.乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河王侯将相宁有种乎
B.项羽乃悉引兵渡河引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜
C.当是时，楚兵冠诸侯位冠群臣，声施后世
D.无不膝行而前前不见古人，后不见来者
【答案】 C(位居第一。A项“将”：带领;将军。B项“引”：带领;拿过来。D项“前”：上前;前面，先前)
20.下列句中画横线的词语古今意义相同的一句是( )
A.项羽乃悉引兵渡河
B.与秦军遇，九战，绝其甬道
C.涉间不降楚，自烧杀
D.楚兵呼声动天
【答案】 D(“呼声”古今都是“呼喊的声音”(现代另有一义项：群众的意见)。A项“渡河”：渡过黄河。B项“甬道”，古指两边筑有墙的驰道或通道;今指走廊，过道。C项“烧杀”指烧死)
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