人教版高一生物学习笔记
人教版高一生物学习笔记
高一学生要学好生物学科，首先要做好知识点的笔记，下面是学习啦小编给大家带来的人教版高一生物学习笔记，希望对你有帮助。高一生物学习笔记(一)
染色体是基因的“主要”载体
【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。一般情况下，一条染色体上有一个DNA分子，在一个DNA分子上有许多基因。 在真核细胞中，DNA是主要遗传物质，而DNA又主要分布在染色体上，所以染色体是遗传物质的主要载体。原核生物和病毒(DNA病毒)都没有染色体，但有DNA分子。
生物的性别决定方式“主要”有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。
【解析】生物的性别决定方式：
①XY型性别决定——很多种类的昆虫、某些鱼类和两栖类、所有的哺乳动物以及很多雌雄异株的植物(如菠菜、大麻等)。雌性：N+XX;雄性：N+XY。
②ZW型性别决定——鸟类和蛾类等。雌性：N+ZW;雄性：N+ZZ。
③基因对性别的决定——玉米是雌雄同株的植物，玉米细胞中有若干基因可以改变玉米植株的性别：如果正常植株基因型为A B ，则基因型为高一生物学习笔记B 的植株因侧生的雌花序不能正常发育为成为雄株;基因型为A bb的植株因顶生雄花序转变为雌花序而成为雌株;基因型为高一生物学习笔记bb的植株顶生的花序也是雌花序而成为雌株。
④染色体组数对性别的决定——蜂类是二倍体生物，其性别由染色体组数决定。雌性(蜂王、工蜂)：体细胞中有两个染色体组;雄性(雄蜂)：体细胞中有一个染色体组。
⑤环境因素决定性别——大部分蛇类和蜥蜴类的性别决定是在受精时由性染色体决定的，但有一些龟鳖类和所有的鳄鱼的性别是由受精后环境因素(如温度)决定的。龟鳖的卵在低于28℃时孵化，后代将为雄性;高于32℃时孵化，后代将为雌性;介于28℃~32℃时孵化，后代既有雄性个体也有雌性个体。
高一生物学习笔记(二)
基因工程中运载体的“主要”来源是质粒和病毒
【解析】在基因工程操作中使用运载体的目的有两个：一是用它作为运载工具，将目的基因转移到宿主细胞中去;二是利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量的复制(称为克隆)。现在所用的运载体主要有两类：一类是细菌的质粒，它是一种相对分子质量较小、独立于细菌DNA之外的环状DNA，有的细菌中有一个，有的细菌中有多个，质粒能通过细菌间的接合由一个细菌向另一个细菌转移，可以独立复制，也可以整合到细菌DNA中，随细菌DNA的复制而复制;另一类载体是噬菌体或某些病毒等。现在人们还在不断地寻找新的运载体，如叶绿体或线粒体中的DNA等也有可能成为运载体。
可遗传变异的“主要”来源是基因重组
【解析】可遗传变异的三种来源是：基因突变、基因重组和染色体变异。在自然条件下，基因突变和染色体变异的发生频率都很低，而基因重组则为生物的变异提供了极其丰富的来源。基因重组有三种：减数第一次分裂前期同源染色体非姊妹染色单体间的交叉互换，减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合，基因工程引起的基因重组。基因重组从分子角度看是指基因的重组(重新组合)，在表现上来看是表现型的重组(是基因的控制而导致的)。所以说基因重组是只基因型的重组，如果说重组类型则是表现型的重组(即表现为性状重新组合)。仅第二种的基因重组，F2可能出现的表现型就有2n 种(n代表相对性状数，控制n对相对性状的等位基因分别位于n对同源染色体上)。
生长素“主要”的产生部位、“主要”分布部位和“主要”的运输方式
【解析】生长素的产生：植物体内的生长素主要在叶原基、嫩叶和正在发育着的种子中产生。成熟的叶片和根尖也产生少量生长素。
生长素在高等植物体内的分布：生长素主要集中在生长旺盛的部位(如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等)，而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少。
生长素的运输：方式：主动运输，方向：极性运输(在植物体内，生长素的运输主要是从植物体形态学的上端向下运输，而不能倒转过来运输)
高一生物学习笔记(三)
细胞外液“主要”包括组织液、血浆、淋巴
【解析】体液包括细胞内液和细胞外液。细胞外液主要包括组织液、血浆、淋巴，也叫人体的内环境。此外，脑脊液也属于细胞外液。(关于体液的更详细内容，详见《解读：人体内有关的液体》)
34、人体内水和无机盐的平衡，是在神经和激素共同作用下，“主要”通过肾脏来完成的
【解析】在人体内水平衡调节过程中，人体每天所需水的总量大概为2500mL，其来源包括饮水、食物中所含的水和物质代谢中产生的水。其中，来自饮水的量约为1300mL，来自食物中的水约为900mL，所以饮水和食物中的水是人体所需水的主要来源。人体人体排出水的途径有四条：①由皮肤排出：其中，皮肤的排出量是指没有明显出汗的情况下，由皮肤表层蒸发的水汽。汗液是通过汗腺排出，排出的目的是降低体温，而不是调节水分。②由肺排出：肺主要是排出二氧化碳等气体，同时呼出水汽。③由大肠排出：饮食中的水以及消化液在消化道被吸收后所余下的水。④通过肾排出：肾脏排尿是人体排出水的最主要途径。只有通过肾脏排尿才能调节水平衡，使水的排出量与摄入量相适应。如：出汗少，排尿多;出汗多，排尿少。
在人体内水无机盐平衡调节过程中，Na+ 的主要来源是食盐，主要由小肠从食物中吸收。Na+ 的排出途径有三条：①经肾脏随尿排出(多吃多排，少吃少排，不吃不排);②经皮肤随汗液排出;③经肠道随粪便排出。其中，经肾脏随尿排出是主要排出途径，所以排出量几乎等于摄入量。K+ 的主要来源是食物。K+ 排出的是主要途径是经肾脏由尿排出(多吃多排，少吃少排，不吃也排，长期不进食的病人易缺钾)，还有少量是经肠道由粪便排出的。
在特异性免疫中发挥免疫作用的“主要”是淋巴细胞
【解析】免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成人体的免疫系统，这是特异性免疫的物质基础。在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血干细胞分化、发育而来的，包括吞噬细胞和免疫细胞(T细胞和B细胞)。
抗体“主要”分布在血清中
【解析】抗体是指机体受抗原刺激后，由效应B细胞(浆细胞)产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。由效应B细胞(浆细胞产生)，主要分布在血清中，在组织液及外分泌液(如乳汁)中也有分布。过敏反应中的抗体则吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中的某些细胞的表面。
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