高一生物必修三第一章内环境与稳态难点解析
高一生物必修三第一章内环境与稳态难点解析
内环境与稳态是高一生物必修三第一章节的知识，下面是学习啦小编给大家带来的高一生物必修三第一章内环境与稳态难点解析，希望对你有帮助。
高一生物内环境与稳态难点解析
1、细胞外液“主要”包括组织液、血浆、淋巴
【解析】体液包括细胞内液和细胞外液。细胞外液主要包括组织液、血浆、淋巴，也叫人体的内环境。此外，脑脊液也属于细胞外液。(关于体液的更详细内容，详见《解读：人体内有关的液体》)
2、人体内水和无机盐的平衡，是在神经和激素共同作用下，“主要”通过肾脏来完成的
【解析】在人体内水平衡调节过程中，人体每天所需水的总量大概为2500mL，其来源包括饮水、食物中所含的水和物质代谢中产生的水。其中，来自饮水的量约为1300mL，来自食物中的水约为900mL，所以饮水和食物中的水是人体所需水的主要来源。人体人体排出水的途径有四条：①由皮肤排出：其中，皮肤的排出量是指没有明显出汗的情况下，由皮肤表层蒸发的水汽。汗液是通过汗腺排出，排出的目的是降低体温，而不是调节水分。②由肺排出：肺主要是排出二氧化碳等气体，同时呼出水汽。③由大肠排出：饮食中的水以及消化液在消化道被吸收后所余下的水。④通过肾排出：肾脏排尿是人体排出水的最主要途径。只有通过肾脏排尿才能调节水平衡，使水的排出量与摄入量相适应。如：出汗少，排尿多;出汗多，排尿少。
在人体内水无机盐平衡调节过程中，Na+ 的主要来源是食盐，主要由小肠从食物中吸收。Na+ 的排出途径有三条：①经肾脏随尿排出(多吃多排，少吃少排，不吃不排);②经皮肤随汗液排出;③经肠道随粪便排出。其中，经肾脏随尿排出是主要排出途径，所以排出量几乎等于摄入量。K+ 的主要来源是食物。K+ 排出的是主要途径是经肾脏由尿排出(多吃多排，少吃少排，不吃也排，长期不进食的病人易缺钾)，还有少量是经肠道由粪便排出的。
3、在特异性免疫中发挥免疫作用的“主要”是淋巴细胞
【解析】免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成人体的免疫系统，这是特异性免疫的物质基础。在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血干细胞分化、发育而来的，包括吞噬细胞和免疫细胞(T细胞和B细胞)。
4、抗体“主要”分布在血清中
【解析】抗体是指机体受抗原刺激后，由效应B细胞(浆细胞)产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。由效应B细胞(浆细胞产生)，主要分布在血清中，在组织液及外分泌液(如乳汁)中也有分布。过敏反应中的抗体则吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中的某些细胞的表面。
高中生物学习方法
回归课本最重要
经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!
多想几个为什么
生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外，还要多想想为什么是这样。比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等，它们是怎么影响光合作用的。
错题整理，归类解决
自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错，如果是基础知识的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，如果是知识点间的联系不明了，那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。
调整好心态
世界上所谓的天才实际上是勤奋的人走了一条正确的路而已，永远不要怀疑自己的能力，如果你认为自己不能达到100分，那么你已经输在了起跑线上，如果你真的认为自己能通过努力达到这个目标，那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。如果曾经跌倒了，跌得很痛，没关系，我们可以利用跌倒的机会反思一下自己的路走得是否正确，能否换个更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追赶前行者的脚步。
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