生物必修二期末考试试卷
高中生物期末考试不仅让学生知道掌握课程的程度，还能够把知识转换为应用能力，下面是学习啦小编给大家带来的生物必修二期末考试试卷，希望对你有帮助。
生物必修二期末考试试卷
一、单项选择题(本题包括40小题。每小题1.5分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意)
1、下列不属于相对性状的是
A.豌豆的红花和黄粒 B.人的单眼皮和双眼皮
C.果蝇的白眼和红眼 D.羊的长毛和短毛
2、下列各项中，属于等位基因的是
A.BB B.bb C.Bb D.Ab
3、要判断一株高茎豌豆是否为纯合子，最简便的方法是
A.测交 B.自交
C.与杂合高茎杂交 D.与纯合高茎杂交
4、人和大肠杆菌的遗传物质分别是
A.DNA、RNA B.DNA、DNA C.RNA、DNA D.RNA、RNA
5、减数分裂过程中染色体数目减半发生在
A.减数第一次分裂间期 B.减数第一次分裂结束之后
C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂后期
6、下列哪种生物不能经过减数分裂和受精作用繁殖后代
A.细菌 B.家兔 C.青蛙 D.小麦
7、下图表示某雄性动物体内处于不同分裂时期的细胞，其中不含同源染色体的是
A B C D
8、基因型为AaBb、aaBb的两个体杂交(两对基因满足自由组合定律)，后代中纯合体占总数的
A.1/4 B.3/4 C.1/2 D.2/3
9、若一个DNA分子共有1000个碱基，其中含胞嘧啶200个，则该DNA分子复制3次，需
要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为
A.1000 B.2000 C.2100 D.2400
10、下列生理过程中，肯定不会出现A与T配对的是 .
A.DNA复制 B.转录
C.翻译 D.逆转录
11、在人体正常的肌肉细胞中，遗传信息的主要流动方向是
A.蛋白质→DNA→RNA B.蛋白质→RNA→DNA
C.DNA→RNA→蛋白质 D.RNA→DNA→蛋白质
12、DNA复制、转录和翻译的原料分别是
A.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 B.核糖核苷酸、碱基、氨基酸
C.碱基、氨基酸 、核苷酸 D.核糖核苷酸、脱氧核苷酸、tRNA
13、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+S型细菌→高温加热后冷却→注射入小鼠
以上3个实验中小鼠存活的情况依次是
A.存活、存活、存活 B.存活、死亡、存活
C.死亡、死亡、存活 D.存活、死亡、死亡
14、在赫尔希和蔡斯的实验中，为了将噬菌体的DNA和蛋白质分开研究，他们用32P标记
A.T2噬菌体的蛋白质 B.T2噬菌体的DNA
C.大肠杆菌的蛋白质 D.大肠杆菌的DNA
15、下列制作的DNA双螺旋模型中，连接正确的是
16、DNA分子的解旋发生在
A.只在转录过程中 B.在DNA复制和翻译过程中
C.在DNA复制和转录过程中 D.只在DNA分子复制过程中
17、关于右图说法错误的是 2
A.该图表示转录 B.1表示核糖体
3 C.2表示氨基酸
D.密码子在3上
18、只受一对等位基因控制的遗传病是
A.青少年型糖尿病 B.猫叫综合征
C.21三体综合征 D.抗维生素D佝偻病
19、下列关于基因、性状、环境三者的表述，最准确的是
A.性状表现相同，则基因组成一定相同 B.基因与性状之间是一一对应的关系
C.基因组成相同，则性状表现一定相同 D.性状由基因决定，同时受环境影响
20、下图的四个细胞中，只含有一个染色体组的细胞是
21、基因突变一般发生在
A.分裂间期 B.有丝分裂前期 C.四分体时期 D.减Ⅱ后期
22、右图为一色盲家系谱图，若其中1号与2号个体婚配，
则后代患病概率是
A.1/2 B.1/4
C.1/3 D.1/8
23、以下关于生物变异的叙述，正确的是 A.基因突变都会遗传给后代 B.染色体变异产生的后代都是不育的
C.突变和基因重组为进化提供原材料 D.基因重组只发生减数第一次分裂后期
24、一对表现型正常的夫妇，生下了一个基因型为XhXhY患血友病的孩子，这是由于妻子产
生的“XhXh”异常卵细胞所致。则下列关于形成该异常卵细胞原因分析，正确的是
A.减数第一次分裂时，同源染色体没有分离
B.减数第二次分裂时，染色单体没有分离
C.减数第一次分裂时，染色单体没有分离
D.减数第二次分裂时，同源染色体没有分离
25、请注意观察下图，指出该图所示的变异类型
A.基因突变 B.染色体结构变异 C.染色体数目变异 D.基因重组
26、四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中，所含的染色体组数是
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
27、2003年1月100粒洛阳牡丹种子随“神舟四号”飞船遨游了太空，经太空辐射处理后，将会发生
A.花朵会更大更艳 B.花朵会变小 C.不能开花 D.上述情况均有可能
28、与杂交育种相比，诱变育种的不同之处是
①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
29、若要使番茄获得金鱼的某种生理特征，可以实现此目的育种方法是
A.基因工程育种 B.诱变育种 C.杂交育种 D.单倍体育种
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