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2017高一生物知识点汇总(2)

时间: 凤婷983 分享

2017高一生物知识点汇总

  高一生物知识点:细胞的能量供应

  H2O 外界

  水

  H2O O2 矿质元素

  [H]

  光 ATP 原生质

  ADP+PI 热能

  ATP

  ADP+PI

  CO2+H2O C3H6O3 C2H5OH+CO2

  一、 酶——降低反应活化能

  ◎ 新陈/细胞代谢:活细胞内全部有序化学反应的总称。

  ◎ 活化能:分子从常态转变成容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

  1. 发现

  ①巴斯德之前:发酵是纯化学反应,与生命活动无关。

  ②巴斯德(法、微生物学家):发酵与活细胞有关;发酵是整个细胞。

  ③利比希(德、化学家):引起发酵的是细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用。

  ④比希纳(德、化学家):酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用,就像在活酵母细胞中一样。

  ⑤萨姆纳(美、科学家):从刀豆种子提纯出来的脲酶是一种蛋白质。

  ⑥许多酶是蛋白质。

  ⑦切赫与奥特曼(美、科学家):少数RNA具有生物催化功能。

  2.定义

  酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。

  注:

  ①由活细胞产生(与核糖体有关)

  ②催化性质:A.比无机催化剂更能减低化学反应的活化能,提高化学反应速度。

  B.反应前后酶的性质和数量没有变化。

  ③成分:绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。

  3.特性

  ① 高效性:催化效率很高,使反应速度很快,是一般无机催化集的107——1013倍。

  ② 专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。 → 多样性 。

  ③ 需要合适的条件(温度和pH值) → 温和性 → 易变性 。

  酶的催化作用需要适宜的温度、pH值等,过酸、过碱、高温都会破坏酶分子结构。低温也会影响酶的活性,但不破坏酶的分子结构。

  图例

  解析 在底物足够,其他因素固定的条件下,酶促反应的速度与酶浓度成正比。 1.在S较低时,V随S增加而加快,近乎成正比;

  2.在S较低时,V随S增加而加快,但不显著;

  3.当S很大且达到一定限度时,V也达到一个最大值,此时即使再增加S,反应也几乎不再改变。

  1.在一定T内V随T的

  升高而加快;

  2.在一定条件下,每一种酶在某一T时活力最大,称最适温度;

  3.当T升高到一定限度时,V反而随温度的升高而降低。

  ◎动物T:35—40℃

  PH : 6.5—8.0

  ◎ 酶工程

  生产提取 制成 酶制剂 应用 治疗疾病;加工和生产一些产品;

  和分离纯化 固定化酶 化验诊断和水质检测;其他分支。

  二、ATP(三磷酸腺苷)

  ◎ ATP是生物体细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,是生物体进行各项生命活动的直接

  能源,它的水解与合成存在着能量的释放与贮存。

  1.结构简式

  A — P ~ P ~ P

  腺苷 普通化学键13.8KJ/mol 高能磷酸键 30.54 KJ/mol 磷酸基团

  2.ATP与ADP的转化

  ATP

  呼吸作用

  (线粒体) 吸 Pi

  (细胞质基质) 能 吸收分泌(渗透能)

  (叶绿体) 放 肌肉收缩(机械能)

  光合作用 Pi 能 神经传导、生物电(电能)

  ADP (每个活细胞) 合成代谢(化学能)

  体温(热能)

  萤火虫(光能)

  ◎ 糖类—主要能源物质 热能 散失

  太阳光能 脂肪—主要储能物质 氧化

  (直接能源) 蛋白质—能源物质之一 分解 化学能 ATP

  水解酶、放

  ◎ ATP ADP + Pi + 能量

  合成酶、吸

  3.能产生ATP: 线粒体、叶绿体、细胞质基质

  能产生水: 线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核

  能碱基互补配对: 线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核

  三、ATP的主要来源——细胞呼吸

  ◎呼吸是通过呼吸运动吸进氧气,排出二氧化碳的过程。

  ◎细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。分为:

  有氧呼吸 无氧呼吸

  概念 指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP的过程。 指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。

  过程 ① C6H12O6 → 2丙酮酸 + [H] + 2ATP

  ② 2丙酮酸+ 6H2O → 6CO2 + [H]+ 2ATP

  ③ [H] + 6O2 → 12H2O + 34ATP ① C6H12O6 → 2丙酮酸 + [H] + 2ATP

  → 2C3H6O3

  ② 2丙酮酸 → 2C2H5OH + 2CO2

  反应式 C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2 + 12H2O + 38ATP C6H12O6 → 2C3H6O3 + 2ATP

  → 2C2H5OH + 2CO2 + 2ATP

  不同点 场所 : ①②线粒体基质 ③内膜 始终在细胞质基质

  条件 : 除①外,需分子氧、酶 不需分子氧、需酶

  产物 : CO2 、H2O 酒精和CO2或乳酸

  能量 : 大量、合成38ATP(1161KJ) 少量、合成2ATP(61.08KJ)

  相同点 联系 : 从葡萄糖分解成丙酮酸阶段相同,以后阶段不同

  实质 : 分解有机物,释放能量,合成ATP

  意义 : 为生物体的各项生命活动提供能量;为体内其他化合物合成提供原料

  ◎比较

  光合作用 呼吸作用

  反应场所 绿色植物(在叶绿体中进行) 所有生物(主要在线粒体中进行)

  反应条件 光、色素、酶 酶(时刻进行)

  物质转变 把无机物CO2和H2O合成有机物(CH2O) 分解有机物产生CO2和H2O

  能量转变 把光能转变成化学能储存在有机物中 释放有机物的能量,部分转移ATP

  实质 合成有机物、储存能量 分解有机物、释放能量、产生ATP

  联系 有机物、氧气

  光合作用 呼吸作用

  能量、二氧化碳

  ◎ 光合作用的实质

  通过光反应把光能转变成活跃的化学能,通过暗反应把二氧化碳和水合成有机物,同时把活跃的化学能转变成稳定的化学能贮存在有机物中。

  四、光和光合作用

  ◎光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的

  有机物,并释放出氧气的过程。影响因素有:光、温度、CO2浓度、水分、矿质元素等。

  1.发现

  内容 时间 过程 结论

  普里斯特 1771年 蜡烛、小鼠、绿色植物实验 植物可以更新空气

  萨克斯 1864年 叶片遮光实验 绿色植物在光合作用中产生淀粉

  恩格尔曼 1880年 水绵光合作用实验 叶绿体是光合作用的场所释放出氧。

  鲁宾与卡门 1939年 同位素标记法 光合作用释放的氧全来自水

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