高考政治第一轮复习几大要点及主观题复习重点
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高考政治选择题及主观题复习重点
学了很长时间的政治,很多同学还是不懂什么是政治,今天我们就看看政治是什么东东,以及如何解除政治学科的考试。小马,马克思已经给政治一个简 明的定义,政治是一阶级概念,政治是经济的集中表现,政治的核心是国家政权问题,政治是管理国家的艺术。哦,从这里我们可以看出我们所学教材也是根据这几 个方面来设置,有的同学会说还有哲学生活呢,是的,哲学是一个指导思想,其他三本教材都是在马哲的指导之下的。
一、关于政治学科
我们刚才已经简单的提到了我们所学的必修四本教材,经济,政治,文化和哲学,诣在把大家培养成有经济头脑的,政治觉悟的,文化涵养的和理论思维 的人。当然我没有这个能力去培养大家,但相对较短的时间内通过一门考试还是很容易的,任何一门考试都有规律可循,政治也不例外,下面我们就言归正传,来看 看,政治考试是怎么回事,想通过一门考试那就必须了解它,所谓知己知彼百战不殆。
二、关于政治考试
政治在整个文综考试中占100分,其难度相对于那两门来说,难度较小,可以说是一个好啃的骨头,政治取得一个高分并不难,也会为整个文综考试取 得一个好的成绩打下好的基础。文综政治分为两个部分,第一部分是选择题,也就是客观题,共12个题48分,占整个文综选择题的34.29%,第二部分是主 观题,共52分,分别分布于38,39,和40中,其中38题独立考察政治。面对政治考试的两部分,我们也采取不同的应对策略。
1.选择题
我们必须了解它的命题规律才能很好的找到应对办法,我们从试卷质量分析的角度来看选择题的命题特点。通过对近十年高考题的分析我们发现,选择题的命题大致可以分为以下几个方面:
a. 干扰项设置错误,这类试题没有难度,可以说我们都需要读题就可以做出来了,因为他的干扰项设置相当裸露,本身就是错误的,没有迷惑性,这样的试题我们很容易就能排除错误选项,例如,09年24和32题。
24.蝴蝶效应不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响
A.①②B.①④C.②③D. ③④
很明显②③的说法本来就是错误的,所以我们直接就可以把他排掉。
B. 阅读理解型,这类试题不需要你对学科知识有太多的掌握,只要能准确把握材料的意思就可以选出正确选项,其实就是考察了同学们的语文阅读能力。例如:
1989年,第七届全国人民代表大会第二次全体会议通过了《中华人民共和国行政诉讼法》。这是一部里程碑式的法律,标志着民告官有了法律保障。此后,全国人民代表大会及其常委会又通过了国家赔偿法、行政复议法、行政许可法等多部法律。回答27、28题。
27.上述立法的目的是
①扩大行政权力,增强政府权威 ②规范公民行为,加强司法监督
③规范政府行为,保障公民权益 ④健全法律制度,建设法治政府
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
这类型的题只要抓住材料的中心意思就可以选出正确的答案了,材料表示的就是民告官,紧紧抓住这个意思就可以选出正确答案了,民告官不能扩大政府权力,同样也不是为了规范公民行为,所以答案是D。
c. 直问直答式,这类试题就更没什么难度了,只是考察了同学们对基础知识的识记能力,例如:
28.上述法律有的由全国人民大会通过,有的由会通全国人民代表大会常务委员过。全国人民代表大会常务委员会是全国人民大会的。
A。领导机关 B。常设机关 C。执行机关 D。监督机关
只要有记忆就可以选出B了。
d。看图说话型,这类试题一样也是不需要对学科知识有太多把握,只要能读懂图就OK了,几乎没有难度。
29.北京市下调公交车车票价格,乘坐公交车的人次增加,能够正确反映这一变化的图形是这个题同样只要读懂图就行了,题干已经告诉我们下调价格,人数增多,只要按这个选就好了,答案是 A。
e. 能力考察型,这类题充分体现了高考作为一个选拔性考试,总是要有写小难度的,这类题考察同学的分析,理解和运用的能力,答案设置巧妙,具有迷惑性。例如:
25.美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象,会形成一条连贯的路径,将危机传导到他国。
①消费下降,消费资料进口减少 ②失业增加,居民收入减少
③生产下降,生产资料进口减少 ④融资困难,企业倒闭增多
这条路径是
A.①④③ B. ②①④ C. ④①② D. ④②①
这道题的难度相对大些,要求同学们对金融危机的直接影响有所了解,而且选项之间要有因果联系,答案是D
从以上我们都是对北京的试题为例来分析的,我们可以看到,客观题的难度并不大,一般只有两道,超不过三道题会稍微有些难度,其他的题都是很好做的,经过我们对基础知识的复习后,这样的题也很容易得分,下面我们来看下,选择题,错误选项的特点:
①以偏概全 就是干扰项不能完全反应材料的内容
②张冠李戴 就是干扰项与设问主体不匹配
③驴唇不对马嘴 就是说与材料完全没有关系的干扰项
2.主观题
主观题对于同学们来说是个难点,其实这部分不用怕,同样也是对近十年高考题的分析我们看到主观题考察的最大的特点就是重复,其中包括考点的重 复,我们还是以北京试卷为例可以看近几年所考察的知识点都是曾经考查过的,题型也是曾经考查过的,其实这就是在告诉我们政治复习要以史为鉴。在我对近十年 高考题的分析后发现常考考点只有十个,必考考点只有一个,也就是说如果我们把这核心考点都掌握我,高考至少成功了一半。
常考考点 | 考察角度 | 试题 |
1.企业 | 企业与经营 | 07,04北京 |
2.国家财政 | 财政的作用 | 09 ,04北京 |
3.社会主义市场经济 | 市场配置资源(市场调节的局限性) | 08,06,10北京 |
4.经济全球化 | 表现,影响,国家竞争 | 09,07,04北京 |
5.客观规律与主观能动性 | 尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发,实事求是 | 09,08,04北京 |
6.认识的作用及过程(真理) | 认识的根本任务 | 09北京 |
7.实践是认识的基础 | 实践是检验真理的唯一标准实践和认识的关系 | 08,05北京 |
9.用发展的观点看问题 | 发展的实质,坚持前进性与曲折性相统一的观点,质量变 | 07,05北京 |
10.用对立统一的观点看问题 | 矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性 | 09,06,04北京 |
必考考点:我国的政府 | 国家机构组织和活动的原则我国政府的宗旨政府的职能和责任 | 04到10年北京 |
高考政治第一轮复习几大要点
高三政治第一轮复习非常重要,要想在有限的时间内全面提高质量,取得较好效果,必须选择正确的复习方法,做到纲举目张。纲举目张原指把鱼网的大绳子一提起来,一个个网眼就都张开,比喻抓住事物的关键,带动其它环节。高三政治第一轮复习不是背一遍教材,就像打鱼,要想有更多的收获,不能拘泥于渔网的一个一个的目,背背零散的一个个知识点,而要抓住核心能力提升,这个纲应当是全面提升获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,目是提升能力的前提下巩固基础知识点。不能在第一轮复习时只盯住目,而没有纲。简而言之,第一轮复习要是以能力提升带动知识的落实。
一、落实基础要从知识点到归类连线,对主干知识进行深化、扩展和推移。
高中政治四大模块包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。高考试题往往考查基础知识、基本理论的掌握程度,突出考查运用基本知识、基本理论分析解决问题的能力。如北京2010年高考政治试题涉及《经济生活》中的收入分配、汇率、商品价格与供求关系、市场调节、宏观调控;《政治生活》的政府职能、中国共产党依法执政的表现、人民代表大会与政府的关系、国际组织的分类;《文化生活》中的文化的作用与文化产业、民族精神;《生活与哲学》中的联系发展的观点、共性与个性关系、人生价值等主干知识。山东试题考察的基础知识有:《经济生活》中的生产与消费的关系、收入分配问题、价格变动对生活的影响、市场和宏观调控;《政治生活》中公民的权利和义务、人大代表和政协委员的职责、人民民主的广泛性和真实性;《文化生活》中文化对人的影响、如何看待落后文化和腐朽文化、文化的多样性、民族精神、价值判断与选择;《生活与哲学》中的意识的能动作用、哲学的基本问题、辩证的否定观,等等。
这些常考的基础问题往往粗浅的理解不难,但如果没有深入思考,没有与实际结合,只记住了表面知识,还是停留在对知识的了解和简单记忆阶段,没有达到能力提升的复习目的。
因此,第一轮复习要全面掌握基础知识,在深钻细研考试大纲教材的基础上,对基础知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排序,牢固把握教材的知识结构和各知识点之间的内在联系,列出各章节的复习提纲,形成知识网络,从而对知识进行巩固复习。把教材中问题进行归类整理,形成知识线,然后根据知识线设计练习题,进行针对性的训练,突出基础能力的提高。
第一轮复习时,适当的练习是必要的,对题型进行归类训练,弄清各类题型的答题思路、方法和技巧,以最大限度地避免失误。开拓思路,尽可能地把与本题目相关的内容列举出来,然后加以适当选择,这样可以避免可能出现的失误;还要弄清题型变化特点,拓宽学生思路,提高灵活变通能力。
二、注重知识的灵活运用,能将基础知识与新材料、新情景结合。
复习毕竟不同于新课程的学习,对教材内容进行系统化,把教材内容问题化,把问题答案明确化。在把教材内容问题化的过程中,不仅要明确每一个具体问题,同时还要准确把握问题与问题之间的联系。这就要求学生根据具体材料和题目作答,以达到对所学知识灵活运用的目的。
高考试题往往涉及的基础知识面较广,强化对主干知识的考查,注重知识的灵活运用。学生在第一轮复习时,不能只记忆,不理解;不能只复习知识,不提升能力。要灵活运用基本原理和基本观点,分析认识当今一些社会现象,解决实际问题,这是搞好政治课复习的关键。
能力培养是素质教育的出发点和归宿,新课程要求采用恰当方式培养学生的综合能力,帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。2010年的思想政治高考试题坚持能力立意,在考查学生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上,注重考查了学生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力,在对基础考核中渗透着各种能力考核要求,实现了基础知识与能力考核的有机统一。2010年试题通过提供新材料、创设新情景、提出新问题,来全面考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。
要实现这些能力提高,在政治课复习中应注意以下三点:首先要在老师指导下,抓准复习的重点和难点,并反复强调和训练重点和难,做到心中有数;其次,对重点和难点问题要深入透彻,真正理解掌握;第三,要理论联系实际,结合生活实际,结合时事热点,做到学以致用。
在第一轮复习时,目标太高可能会使部分同学觉得可望不可及,产生自卑心理。要根据自身实际,确立适当的目标,在每一个课时、单元、章节的复习中,甚至在解答一道试题中体验成功的喜悦,做最好的自己,不盲目与成绩突出的同学比,积累信心,提高攻关的勇气和进取意识。相信扎实的第一轮复习,能使政治学科成绩将面目一新。
高考政治:夯实基础提升能力 确定三轮复习大方向
(一)一轮复习 夯实基础。
时间安排是从开学到明年一月份,具体可分以下四个环节
第一,理清知识,突破薄弱环节。以2010年《考试大纲》为线索,以教材为依据,复习相关知识。
第二,抓知识的形成过程,强化知识的内在联系。对知识不但要知道是什么,也要了解为什么,抓住知识之间的内在联系,形成知识网络。
第三,进行梯级训练。所谓梯级训练就是将测试题分为三种:第一种是以节为单位的基础知识测试;第二种是以课为单位的基础知识和基本能力训练;第三种是以单元为单位的综合测试。
第四,关注热点。每年的热点问题都是政治高考的重头戏,考生可建立一个时政百宝箱,将关于党和国家大政方针的信息记录下来,并运用所学知识作简要分析。
(二)二轮复习 全面提升学科能力,掌握解题方法。
时间安排是从明年2月至5月上旬,具体可分以下五个环节
第一,解剖高考真题,把握命题趋势。通过对近几年高考试题的分析,全面把握高考命题角度,多方位掌握知识。
第二,在知识的准、活、精上下工夫。所谓准,就是能准确把握知识本身的意义和规定性,能区分相近、相似、易混、易错的知识点。所谓 活,就是学活用活,既能把握知识之间的内在联系,又能准确迁移知识,转化、提炼知识。所谓精,就是对知识的掌握要突出高频考点。
第三,强化热点,多角度训练。在二轮复习中,应对本年度的热点问题进行全面梳理,归纳出几个专题,把握热点问题的实质,明确主攻方向。
第四,综合交叉训练,全面提高应试能力。近几年高考试题的一个显著特点是知识的综合性强,突破课、单元、模块的界限,一道题往往既考查这个单元的知识,也考查另一个单元的知识,既考查这个模块的知识,也考查其他模块的知识。
第五,总结试题特点,掌握解题规律。从选择题方面看,选择题通常会设置以下五种陷阱:1.以假乱真;2.张冠李戴;3.混淆主次;4.因果倒置;5.逆向选择。考生可根据选择题设置陷阱的特点来逐一解除。从非选择题方面看,非选择题的类型有文[HJ2mm]字表述型试题,有图、表型试题,有漫画型试题,但不管哪类试题,从宏观上都可以采用三步解除法解答。第一步,逆读。即先读设问,然后带着设问中的问题读材料,边读边思考。第二步,确定知识范围。第三步,组织答案。
(三)三轮复习 考前热身,模拟训练。
时间安排从明年五月中旬至高考前,具体可分为以下四个环节
第一,筛选高效信息,确定主攻方向;第二,抓纲务本,回归教材;第三,精选习题,进行考前热身训练;第四,翻看错题本,避免旧错再犯。