高中政治生活知识点总结
高中政治生活知识点总结
高中政治包括政治生活这一板块，有哪些知识点要我们复习?下面是学习啦小编给大家带来的高中政治生活知识点，希望对你有帮助。
高中政治生活知识点(一)
1、依法行政意义及措施：
(1)意义：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。a、有利于保障人民群众的权利和自由。b、有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府权威。c、有利于防止行政权利的缺失和滥用，提高行政管理水平。d、有利于带动全社会尊重法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
(2)措施：a、具体要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。b、加强立法工作。提高立法质量，以严格规范行政执法行为。c、建立权责明确的执法体制。d、加强行政执法队伍建设，不断提高执法能力和水平。e、深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
3、政府接受监督的意义及措施：
(1)意义：政府接受监督是坚持依法行政做好工作的必要保证。a、才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。b、才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁。c、才能更好地合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策。d、才能真正做到权为民所用，造福人民，从而建立起一个具有公信力的政府。
(2)措施：a、关键：建立健全制约和监督机制，一靠民主二靠法制，二者缺一不可。民主监督就是发挥人民民主对权力的制约和监督，即切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行。法制监督就是加强法制对权力的制约和监督，就是坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。b、建立起全面的行政监督体系。c、实施“阳光工程”，做到政务信息公开。
3、如何树立政府权威：
(1)政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。
(2)政府及其工作人员要有良好的业绩。
(3)最根本的是坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
高中政治生活知识点(二)
1、人民代表大会制度的组织活动原则——民主集中制的表现：
(1)在人大与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责。受人民监督。
(2)在人大与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，其他国家机关都由它产生，受它监督。
(3)在中央和地方国家机构关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央与地方的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
2、人大代表权利与义务
(1)权利：审议权、表决权、提案权、质询权。
(2)义务：a、人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人的利益和意志，依照宪法和法律规定的各种职权，行使国家权力。b、协助宪法和法律的实施;c、与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。
高中政治生活知识点(三)
1、公民应如何处理好与政府的关系：
(1)了解政府的性质和职能，支持政府实施规划开展的工作。
(2)积极进行社会调研，参与政府实施规划的民主决策，参与社会民主管理活动。
(3)依法行使公民依法监督权，推动政府依法行政、履行职能，落实规划目标。
(4)增强公民意识，依法有序行使政治权利，履行政治义务。
2、政府如何做到对人民负责的：
(1)坚持为人民服务的工作态度。
(2)树立求真务实的工作作风。
(3)坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，
3、运用政府知识分析政府“为什么”：
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。(国家性质)
(2)我国政府是人民的政府，为人民服务是政府的宗旨。对人民负责是政府的工作原则。(政府性质、宗旨、原则)
(3)我国政府履行保障人民民主和维护国家长治久安、组织经济建设、组织文化建设和提供社会公共服务的职能。
(4)是政府贯彻落实科学发展观，坚持以人为本的施政理念的体现，有利于打造服务型政府，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，树立政府权威。
4、运用政府知识分析政府“怎么办”：
(1)坚持为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则。(要坚持为人民服务的工作态度;要树立求真务实的工作作风;要坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。)
(2)履行管理和服务职能。履行经济建设职能(加强经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能。)、履行政治建设职能、文化建设职能和提供社会公共服务的职能。建设服务型政府，促进经济社会协调发展。
(3)坚持依法行政，提高行政管理水平。
(4)要审慎行使权力，做到科学决策、民主决策。
(5)要坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，树立政府权威。
(6)要自觉接受人民监督，让权力在阳光下运行，实施“阳光工程”。
(7)要贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本”施政理念。
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