高考政治主观题命题形式分析
高考政治主观题命题形式分析
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高考政治主观题常见命题形式及答题技巧
一、哲学常识部分
(一)是怎样做到的
例题:某贫困地区的领导认为,脱贫不能仅靠政府救济,更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验,建起了一些小型机械厂,但由于原材料和资金缺乏,结果收效甚微。经过认真分析,他们认识到该地区山地多,适宜发展林果业和养殖业,于是因地制宜种起了果树、中药材,饲养起牛、羊、家兔等,经济情况很快有了改观。在此基础上,他们又办起果品和肉类加工厂,几年下来就摆脱贫困,走上了致富之路。
该地区在脱贫致富过程中是怎样做到一切从实际出发的?
参考答案:①坚持从客观实际出发。该地区从脱离本地区实际盲目办厂,转为根据本地区“山地多”的特点发展林果业和养殖业,做到了对自己地区客观实际的正确了解。②辩证地认识和把握实际。该地区既看到自己的不利条件,又看到自己的有利条件,作出真正发挥自己优势的正确决策,这一过程体现了对实际的全面把握;在林果业和养殖业有一定发展后,又办起与之配套的果品和肉类加工厂的过程,则体现了对变化发展的实际的正确把握。③正确地对待别人的经验。该地区对“无工不富”的经验,从简单照搬到坚持具体问题具体分析,因地制宜地作出正确的决策说明了这一点。④正确发挥主观能动性。该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济,更要靠自力更生,并抓住时机办起果品和肉类加工厂的决策过程,说明了这一点。
解题技巧:做这类题的关键是熟悉原理内容并能够把哲学观点打通。如,怎样做到事实求是?要点有:①一切从实际出发。②要在运动中把握规律。③要以正确的价值观为指导,正确发挥人的主观能动性。④做到具体问题具体分析。⑤要正确发挥理论的指导作用,做到主观与客观具体的历史的统一。又如,怎样做到具体问题具体分析?要点有:①一切从实际出发,反对从主观出发。②以正确的价值观为导向,提高人的素质,正确发挥人的主观能动性。③要在矛盾的普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性。上面列举的理论思路仅供在做题时参考,也就是说可以从这几个方面考虑,但不能只拘泥于这几个方面,要随机应变。材料中有的当然要说,材料中有而理论思路没有的要随机加入。在叙述时,要理论联系材料,从怎样做的角度回答。
拓展练习:
1. 随着粮食连年丰收和城乡居民生活水平的提高,优质高价米畅销,质次价廉米滞销。某种粮大县种植的质次籼米大量积压。对此,县政府组织专家到省内外考察农副产品的生产和销售,对本县土壤进行普查后作出决定:水稻种植面积减少5万亩,退耕还林还湖;停种籼稻,改种适合本地生长的优质香稻和水晶稻;组建3个饲料厂、5个养鸡厂、3个养猪场。如此调整实施后,农民收入由以前的人均2000元增加到5000元。
该县政府是怎样做到具体问题具体分析的?
(二)哲学依据、体现类
例题:历史经验告诉我们,建设中国特色社会主义必须实行对外开放,同时还要坚持独立自主、自力更生。
简述其中的哲学依据。
参考答案:①内部矛盾是事物发展的源泉,构成了事物存在和发展的内因。内因是事物发展变化的根据。中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展,所以要坚持独立自主、自力更生的原则。②外因是事物发展变化的条件。中国的发展离不开世界。实行对外开放是我们必须长期坚持的基本国策。我们要以更加积极的姿态走向世界。③外因通过内因起作用。内因和外因结合起来才能推动事物的发展。自力更生和对外开放是相辅相成、辩证统一的。对外开放要和我国实际情况结合起来。自力更生是更好利用外部条件的前提,中国的发展需要在平等互利的基础上进一步提高对外开放的水平。
解题技巧:做这类题的关键是自己对哲学原理熟不熟,理解得透不透,有没有形成知识体系。做这类题的基本思路是:一是要读懂题意,认真分析材料,分清有几层意思。二是要在头脑中比较系统地回忆所学的哲学原理,结合材料层次对号入座。三是在找到原理之后,按逻辑顺序把要点写下来,在每个要点后把材料中的信息归纳性地表述出来,以说明是怎样体现的。
拓展练习:
2. 云南省地处边陲,气候温暖湿润,是我国少数民族最多的省份。该省经过分析认为,本省具有资源、气候、区位三大优势,也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种情况,该省制定了自己的发展战略,即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。
云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理?
(三)评(辨)析类
例题:随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。
有些人认为,在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等,大大拓展了人们的视野,丰富了人们的工作方式和生活方式。
有些人认为,网上出现了一些虚假信息、黄色内容,对人们精神世界带来消极影响。更严重的是,有些学生沉迷于网络,严重地影响了学业和健康。
(1)运用辩证法知识对上述两种看法进行分析。
(2)对互联网存在的弊端,你认为应该如何治理?
参考答案:
(1)①看问题要一分为二,对互联网现象应做全面客观地分析,它有利有弊,不能片面地只言利,或只言弊。②看问题要分清主流和支流。互联网出现负面问题,是新生事物在发展中出现的支流问题,不能因噎废食。
(2)①加强法制,加强管理。②加强精神文明建设,提高思想道德素质。
解题技巧:解答这类题首先要仔细分析题意,找出有哪些辨析点,这一步非常重要,直接关系到得分的多少。然后在组织答案时分别指出什么地方合理,什么地方不合理,联系教材知识分析为什么。最后指出错误的实质、危害。
拓展练习:
3. 某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说,有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停;在该校餐厅门口的两个泔水桶里,装着将满的剩余饭菜,不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢,而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。自从党中央提出建设节约型社会的目标和任务后,全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。
从人生观和价值观的角度评析材料中的浪费行为。
(四)启示类
例题:范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道:“余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。”历史上,洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来,由于片面强调粮食生产,洞庭湖区大规模围湖造田,加上大量泥沙淤积,造成洞庭湖面积不断缩小。近些年,该地区逐步退耕还湖,尤其是1998年以来,政府投资70亿元,进行综合治理,洞庭湖面积扩大了五分之一,湖区生态环境得到改善,除传统种植业外,还发展了养殖业、加工业等,湖区居民收入明显提高。
从围湖造田到退耕还湖的转变,给我们什么哲学启示?
参考答案:从洞庭湖的变迁,我们可以认识到:①经济发展必须与环境保护相协调。②人类认识自然规律是一个不断深化的过程。③要按照客观规律办事,违背客观规律要受到惩罚。
解题技巧:这类题从总体来说,还是属于找原理的题。在做题时,思路应主要集中在材料中的事例告诉了我们什么哲学道理,从方法论上我们应该怎么做,这样做有什么意义;不应该怎么做,如果做了,有什么危害。这类题,主要是要求我们从方法论上讲清道理。
拓展练习:
4. 天花曾是人类历史上最可怕的疾病之一。为了防治天花,人类历经了几个世纪的艰辛探索。公元10世纪,中国医书就记载了接种天花疫苗的方法,但这种方法的危险性很大。到了16世纪,中国医生发现那些得过轻微天花的人,就获得了免疫能力,于是开始接种人痘,这种方法很快传入欧洲,但种人痘仍存在危险。1796年,英国医生发现,得过牛痘的人不会得天花,并且种牛痘比较安全,于是开始种牛痘,以后种牛痘又传入中国。直到1980年,世界卫生组织宣布,天花在世界范围内被消灭。
从对天花防治的过程中,我们可以得到什么哲学启示?
(五)运用原理说明问题
例题:材料:目前,我国经济增长中存在高投入、高产出、高耗能、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。为此,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。
在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护,这是实现可持续发展的重要要求。试运用客观规律性与主观能动性关系的原理加以说明。
参考答案:①实现可持续发展,要尊重客观规律,这是发挥主观能动性的前提。因为规律具有客观性。我们既要尊重经济增长的规律,又要尊重能源节约和环境保护的规律。②实现可持续发展,要发挥主观能动性。发挥主观能动性是认识规律、运用规律的条件。发挥主观能动性表现在:提出可持续发展的目标,能动地认识相关规律,在实践中创造条件努力实现这一目标。
解题技巧:解答这类题,一要准确把握原理内容,原理表述应该完整。二要叙述方法论。三要结合材料进行说明。在说明时,原理有几层意思,分析也应该相应地分几层意思。最后,分析这样做有什么意义或危害。
拓展练习:
5. “世界给我16天,我给世界5000年”——2008年奥运会的熊熊圣火要在北京燃烧16天,北京将向世界展现中华民族5000年的灿烂文化,为历史悠久的奥林匹克精神增添丰富多彩的中华文化内涵。
运用辩证唯物论,说明如何通过北京奥运会充分展现中华文化。
拓展练习参考答案:
1. (1)该县政府根据本县的土壤条件,作出科学决策,改种适合本地生长的优质香稻和水晶稻,做到了主观与客观具体的统一。
(2)该县政府根据人们生活水平提高、市场行情变化的实际,作出停种质次籼稻、发展多种经营的科学决策,坚持了从全面、变化的实际出发,做到了主观与客观历史的统一。
(3)该县政府组织专家到外地考察,对本县土壤进行普查,以时间、地点、条件为转移,深入实际,调查研究,认识到矛盾的特殊性,做到了具体问题具体分析。
(4)该县政府正确地发挥了主观能动性。它们根据本地的具体情况进行调查研究,并作出正确的决定说明了这一点。
2. (1)在制定发展战略时,着眼于省情,体现了从实际出发,实事求是的态度。
(2)在分析省情时,既看到优势,又看到劣势,体现了一分为二的精神。
3. (1)价值观对人的行为具有导向作用。浪费行为反映了个人价值观和消费观的扭曲。我们应当在正确价值观的指导下,树立正确的个人消费观。
(2)个人活动与社会发展相互联系。个人活动既受到社会发展的制约,又对社会发展起推动或阻碍作用。建设节约型社会要求个人厉行节约,浪费行为则不利于建设节约型社会。
(3)艰苦奋斗、勤俭节约不仅是个人的生活作风,更是有志者应有的精神境界。
4. (1)人们对事物的认识有一个不断深入的过程。
(2)通过实践的检验可以不断纠正错误的认识,从而获得真理性的认识。
5. (1)物质决定意识,一切从实际出发。要立足国情,了解奥运、了解文化、了解历史。
(2)意识具有能动作用,意识能够正确反映客观事物,意识能够反作用于客观事物。要发挥主观能动性,一方面,在展现内容上,对传统文化要进行选择,挖掘传统文化的精髓;另一方面,在展现方式上,大胆创意、精心策划,形成科学合理的展示方案,并以此为指导,周密组织,科学实施。