高考语文的高分的技巧和学习的策略介绍
高考语文对于很多同学来说是没有难度的，但是很多同学的高考语文成绩都是比较的稳定的，要怎么才能够提高成绩呢?下面学习啦的小编将为大家带来高考语文提高成绩的方法介绍，希望能够帮助到大家。
高考语文的高分的技巧
1.书写：这时高考语文得高分的硬件。先求工整，再求美观。写字好看的同学高考语文成绩一般不会太差。
2.答题的量，比较理想的高考语文答案应该是：(假设本题6分，答题纸上4行)
(1)4行你要答4点，而不是3点。因为你无法保证你写得3点全对，4点更安全;
(2)高考语文每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去，也最好不要空行;
(3)高考语文答案每行前面标上序号，清晰利落;
(4)高考语文答案关键词写在前面，如：“拟人。诗人运用拟人修辞……“
3.时间分配
以2016年的全国卷为例，列出我的时间安排，高考语文考试时间2小时30分钟。
(1)现代文阅读：3选择：15分钟
(2)文言文阅读：3选择2翻译：20分钟
(3)诗歌鉴赏：2简答：20分钟
(4)古诗文默写：6填空：5分钟
(5)大阅读：1多选3简答：25分钟
(6)语言文字运用：5道题：15分钟
(7)作文：50分钟
写完作文还有3分钟左右考试结束。
千万别在高考语文成语病句上浪费时间，平时多做题感受，高考语文考试时纠结基础知识是大忌。
高考语文答题卡一定要瞄准了写，千万别写串了题号，最好别涂抹。平时真的别光顾着刷题(除了成语病句系列)，没多大用的。
4.按题型来
(1)现代文阅读
高考语文现代文阅读错误率高，看选项哪个都对或者都错，比较难。一定要高考语文材料与答案认真一句一句读完，前两题往往是针对某一段的，认真找。
高考语文现代文阅读第3题是针对于全文的，要细心。往往都是挑错的题，而错误选项总结起来无非以下几点：
①背离原文，曲解观点;
②过于武断，夸大其词;
③不明关系，强拉因果;
④东拉西扯，张冠李戴;
⑤混淆已知和未知;
⑥置否为肯，置肯为否;
⑦节外生枝，无中生有;
⑧主次不分，本末倒置。
(2)文言文阅读
一定要把高考语文文言文看懂!有一句两句意思不懂没关系，一定要把整篇文章的意思看懂!
高考语文文言文选择题1，加点词解释不正确的，往往是词性错了。
高考语文文言文选择题2，表现人物特征的比较简单。
高考语文文言文选择题3，不能说明，按照(1)题的分析方法去看。
高考语文文言文翻译必须直译，每个词都翻出来。主语通常是省略的，但要用括号补出来。使动意动要翻译出来。
(3)诗歌鉴赏
高考语文诗歌鉴赏一定要分点题，怎么分上文写得很清楚了。
①鉴赏形象(人物形象，景物形象，事物形象)：特征+身份
②鉴赏语言(炼字、赏句、语言风格)：字句含义+修辞+表达手法+营造意境+作者感情
③表达技巧：
A.修辞：比喻、拟人、比拟、对比、夸张、对偶、反复、反问、互文、借代、用典;
B.表现手法：起兴、联想、衬托、烘托、抑扬、对比、照应、虚实结合、动静结合、托物言志、借景抒情;
④思想内容、观点态度;
问作用的时候，永远坚持【内容+结构+主题思想】的套路来!
4.诗歌默写：这个主要是看各为同学的平时积累。
5.大阅读
①高考语文大阅读多选要谨慎，每个选项多多少少都有点问题。错的那两个，一个是明显错误的，另一个往往是说的不全或者不准确。
②高考语文大阅读两道6分题主要是归纳概括。每题建议答4点，一点一行。
6.基础知识和语言运用：高考语文这部分知识尽可能的将时间控制在20分钟左右，如果耽误过多时间可能影响整体答题。
7.作文：高考语文作文主观性比较强，在写作时结构和内容要兼顾，可以通过结构来求稳。
而且在考前尽可能的搜集一堆哲学家、著作的名字，挑一些看起来比较有逼格的名言段落背下来。
高三的语文学习策略
一、查漏补缺，狠抓薄弱环节，突破难点。
一模考试结束后，应该认真总结考试中出现的问题。出现问题是很正常的，不需要回避，反而应该感到高兴，因为出现问题的地方往往是自己掌握不够扎实或者恰好是自己薄弱的环节。所以一模后应在具体分析总结问题的基础上查漏补缺，狠抓薄弱环节，突破难点，使各知识点能均衡提高。
从历年考生答题情况来看，除作文外，失分较多的是现代文阅读和语言表达、古诗文阅读。一模之后不妨把重点放在这几块上。具体来说：
(一)现代文阅读怎么答题?
1、快速解读，把握选文的主旨
(1)不要急着去做题，现代文阅读首先要注意理解题目，从题目中大致把握文章内容、类型甚至主旨，可以取得事半功倍的效果。其次，速读文章，提取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么?(2)画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路、结构层次。(3)揣摩、参悟一些重要的句子、段落，找出画龙点晴的句子，它们往往就是全文的主旨所在。
2、如何进行全面的解答
(1)回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;(2)、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;(3)、对应题旨，不能遗漏答题要点，甚至可以在不确定有几点的情况下多写一两点。之所以要这样做，是因为现代文阅读答题要求严密，评分要求严格，评分办法一般是“要点给分”，而绝大多数考生在现代文阅读上失分严重的主要原因就是只答一鳞半爪，不全面，所以掌握进行全面解答的一些要领，至关重要。
3、关注变化
2015年《考试说明》中实用类文本阅读给出的样题，除了人物传记还新增了新闻材料，取消五选二题型，要引起重视。
新闻阅读属于新设的考试内容，试题的编制、考查角度，尤其是探究题的命题，还在摸索中。一般选择内容比较丰富、新闻价值比较突出的消息、通讯、特写、新闻评论等形式的新闻作品作为考试文本。高考选文要求1200字左右，通讯和特写的篇幅比较适合，所以应重点关注。
(二)语言运用题如何答?
1、语言运用题，关键应弄清每题考查的是什么考点。一般来说，有语句扩展，压缩语段，正确使用修辞，仿用、变换、选用句式，语言表达简明、连贯、得体等等。
从题型来说，可能有下列形式：
修改文段(相应点是：标点、语言简明、连贯、得体等)
赠言、短信、网评
开场白、总结发言、对对子
排序题、衔接题、点评题、编者按
颁奖词、墓志铭
图文转换题、广告语、画外音、宣传语
拟标题、拟导语、下定义、一句话新闻
扩展语句、仿写、变换句式
(记住：无论哪种题型，“万变不离其宗”。一定要抓住那个“宗”!)
2、语言运用题特别强调的就是审题意识。审题包括要审清楚显性要求和隐性要求，特别是隐性要求，更要仔细理解。如果在审题上出了问题，其结果往往是事倍功半甚至不得分。
3、注意近几年没有考过的“旧题型”，当然也不断有创新题出现。
(三)古诗文阅读要领有哪些?
在第二轮的复习中，还应加强对必考的古代诗文阅读的复习。本部分复习要坚持以下几条原则：
1、课本第一积累并强化120个实词及试卷中出现的实词、100多个通假字、课本中的古今异义词、18个虚词、5种句式等。这些是基础，是做好文言阅读的前提。
2、效率至上(1)计划性强。考生对复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期计划。(2)方法灵活。如利用零碎时间复习文言虚词，因分散则容易掌握。(3)精选试题。概括说，就是“选、读、译”。“选”的关键是精，选好后不凭借任何辅助读物自己去读它，有读不懂的地方要善于“推导”和“借助”，就是“词不离句，句不离篇，前后推敲，整体把握”。“译”的关键是准确，而要做到准确就要特别注意“语境意识”，把要翻译的句子善于带到原文中去理解和推断。(4)古诗鉴赏：熟练掌握诗歌鉴赏方面的术语，熟悉题型及答题步骤;比较阅读出题可能性高。
3、关注变化2015年的题型示例中有文学、文化常识的内容，应在复习中引起重视。
二、吃透大纲，以高考典型例题强化知识点，不搞题海战术。
不少学生认为，一模之后应该拼命做题目，自以为做得越多越好，其实这并不是好办法。
1、研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。
2、以高考例题作为强化知识点的抓手。高考题最能体现命题思路和出题角度，所以最后阶段，大家应该选做一些近3年的高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。不建议大家盲目靠做题的数量作为复习手段，即使高考真题做完了，也建议大家最好用各地的一模题和联考题进行训练，因为这些题比较严谨，盲目找一些题来做，可能会因为题的质量问题混淆思维。
三、加强规范答题意识和时间效率意识训练。
复习后期，能否在原来基础上再有10到20分的提高，关键在于能否做到规范答题和在规定的时间内完成题量。
高中语文作文获得高分的方法
(一)审题立意
审题切忌：1、任意扩大话题概念的外延(走题)。2、阉割话题，然后取其局部，以偏概全(偏题)。3、仅朦胧地存在相关话题的概念，没有明确地表达出来(离题)。4、抛开话题，另起炉灶(离题)。
高考作文立意：1、基本原则：准确、新颖、高远、深刻。准确，就是要正确把握命题人命题意图，并在命题范围内立意。新颖，就是要打破常规思维，选取新的切入点，不要落入俗套。高远，就是指文章格调高尚，感情倾向积极健康，不低级趣味。深刻，就是要透过现象看本质，揭示问题产生的因果关系。不能只抓表象，就事论事。2、宗旨：健康个性，健全人格(也是高考设题的原则)。3、标准：紧扣话题，充满哲理，贴近时代，启迪人生。
(二)加强储备
内容充实是衡量好作文的又一重要标准，因此，在准备高考作文时，一定要认真地积累储备材料。可以把在生活中观察、体验的所得记录下来，也可以从媒体上收集整理，还要注意分类收集整理，比如竞争合作、沟通倾听、宽容欣赏、公德规则、传统与现代、阅读与人生、人与环境、人与自然等等。
(三)重视细节
1、阅卷老师阅卷时间紧，所以作文必须做到主题鲜明、结构一目了然。2、审题至关重要，偏题、跑题输定了。3、“文好一半题”，写好标题很重要。4、开头要点题，结尾要扣题。5、卷面书写要整洁，切忌字迹潦草、模糊。
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