高考语文文言文实词知识点总结(2)
(2)名词+名词，名词与名词连用，如果不是并列关系或偏正关系，那就要考虑是否主谓关系和动宾关系。
例：①乃丹书帛曰：“陈胜(王)”。(《陈涉世家》) (当王)
②夜(篝)火。(《陈涉世家》)(用笼子罩住)
(3)名词+补语，名词前如果没有动词，而后面又是介宾结构，那么这个名词就活用作动词。
例： ①一狼(洞)(于)其中。《狼》 (打洞)
(4)副词+名词，名词本来不能前加副词。如果前边是副词，这个名词也就活用为动词。
例： ①神弗(福)也。《曹刿论战》 (赐福)
②深入不(毛)。《出师表》 (长草木)
(5)能愿动词+名词，能愿动词后边一般有动词，组成能愿合成谓语，如果是名词就活用为动词。
例： 假舟楫者，非能(水)也，而绝江河。《劝学》 (游水)
(6)所+名词，所字后面一般是动词，如果是名词就活用为动词。
例：乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所(罾)鱼腹中。《陈涉世家》 (用鱼网捕)
规律总结：
(1)标志：名词出现在副词后;名词出现在能愿动词后;名词出现在“所”字后
(2)语法分析：句中无动词;两个名词连用;名词在句中谓语的位置;名词后为代词。
3、名词使动
名词用作使动动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。
例：① 先破秦入咸阳者王之。(《鸿门宴》)(王：使他为王)
② 齐威王欲将孙膑.。(《史记·孙子吴起列传》)(将：使孙膑为将)
4、名词意动
名词的意动用法，其特点是名词必带宾语，且是主语把宾语看成这个名词的人或事物，可翻译“把……看作”“把……当作”。
例：① 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(先：以……为先;后：以……为后)(《廉颇蔺相如列传》
②粪土当年万户侯.。(粪土：把……当作粪土)
规律总结：
主语对宾语含有“认为(觉得)宾语怎么样”，或者主语把宾语“当做(看成)什么”，即主观上认为宾语所代表的事物具有用如意动的名词所表示的人或事物。
二、动词的活用
1、动词用作名词
动词的主要作用是充当谓语，但有时也出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动词的动作行为有关的人或事，这时它就活用为名词了。例：
①吾射不亦精乎?(欧阳修《卖油翁》)(精：精湛)
②夫大国，难测也，惧有伏焉。(《曹列论战》) (伏：伏兵)
③殚其地之出，竭其庐之入。(《捕蛇者说》)(出：出产的东西;入：收入的东西)
2、动词使动
动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。
一般说来，活用作使动的动词，多数是不及物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就带有宾语。例：
①劳其筋骨，饿其体肤。(《孟子》)
②广故数言欲亡，忿恚尉。(《陈涉世家》)
③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)
④冻风时作，作则飞沙走砾。(《满井游记》)
及物动词也有活用为使动的，但较少见。
例： ①晋侯饮赵盾酒。(《左传》)
②序八州而朝同列，百有余年矣。 (贾谊《过秦论》)
及物动词本来就带宾语，在形式上与使动用法没有区别，区别只在意义上，这就需要认真具体分析具体语言环境，根据上下文来分辨。
3、动词为动
动词的为动用法就是动词对宾语含有“为它怎么样”的意思。为动用法的动词和宾语之间的关系不是支配关系，而是“动词为宾语而动”的“为动”关系。
识别一个动词在句中是不是为动用法，主要看这个动词和宾语之间的关系是不是“为动”关系，为动用法的动词对它的宾语含有服务的性质。
从语法结构上看，动词的为动用法是以动宾式来表达状动式的内容。翻译时，应根据上下文意灵活地译为“为+宾+动”“替+宾+动”“给+宾+动”等格式。
例：①安在公子能急人之困。(《信陵君窃符救赵》)(急：为……着急)
②且勇者不必死节。(《报任安书》)(死：为……而死)
③既泣之三日，乃誓疗之。(《病梅馆记》)(泣：为之泣，已经为它哭了三天)
动词的为动用法规律总结 ：
(1)看动词和它的宾语之间是不是“为动”关系。
(2)为动用法的动词对它的宾语含有服务的性质。
(3)翻译时，应根据上下文意灵活地译为“为+宾+动”“替+宾+动”“给+宾+动”等格式。
4、动词作状语
例：①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。《荀子?劝学》
. ②(庖丁)提刀而立。《庄子?养生主》
③子路拱而立。《论语? 微子》
④太后曰：“老妇恃辇而行。”《战国策?赵策》
三、形容词活用
1、形容词作名词
文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。
形容词用为名词时，形容词一般出现在句中宾语的位置上，翻译时应该补出中心词，而以形容词为定语。
例：将军身披坚执锐。(坚、锐：指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。)
知否，知否，应是绿肥红瘦。( 绿、红：绿叶、红花。)
2、形容词作动词
在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。
例：其好游者不能穷也。(穷：走到尽头)
判断方法：
按一般语法，形容词不能带宾语，所以，如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词;同理，如形容词出现在名词或名词性短语前，而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系，那么这个形容词就活用成了动词。
①牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 ( 高：升高)
②楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良(善，与……友善)
3、形容词使动
在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。
例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。(绿：使……变绿)
〔判断方法〕
如果形容词活用为动词，而此动词表示的动作不是主语发出的，也可断定它们活用成了使动，使宾语所代表的人或物具有形容词所表示的性质或状态。
①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 ( 弱：使……削弱)
②欲居之以为利，而高其直，亦无售者。 (高：使……高，抬高)
③昂其直，居为奇货。 (昂：使……高昂)
④铸以为金人十二，以弱天下之民。( 弱：使……削弱)
⑤焚百家之言，以愚黔首。 (愚：使……愚笨)
4、形容词意动
在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。
例：登泰山而小天下。(小：认为……小)
〔判断方法〕
形容词带宾语用如意动，就是“觉得宾语怎么样”，是在主观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态，经常可以翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。如：
①孔子登东山而小鲁。 ( 小：认为……小)
②予怪而问之。 (怪：认为……怪)
③渔人甚异之。 (异：认为……奇怪)
④且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者(少：认为孔子的学识少;轻：认为伯夷的道义轻)
⑤况吾与子渔樵江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。(侣：以鱼虾为伴侣;友：以麋鹿为朋友)
⑥越国以鄙远，君知其难也。(鄙，以……作为边邑)
四、数词活用
1、数词用作动词
例：六王毕，四海一。(一，统一)
以其无礼于晋且贰于楚也。(贰，背离)
2、数词用作形容词
例：蚓无爪牙之利……用心一也。(一，专一)
二三其德。(二三，不专一，不忠诚)
3、数词用作名词
例：其一犬坐于前。
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