高考语文考前辅导（题型简易篇）(2)

　　■小说情节

　　A.梳理情节：事件、情绪、事件、空间等，1点1分

　　B.手法技巧：

　　开头——倒叙：写了什么;表现了什么;上下文关系;设置悬念，激发读者的阅读兴趣

　　当中——插叙：补充写了什么，使情节完整;表现了什么;上下文关系;根据插叙的内容，判断特殊效果

　　结尾——情理之中，意料之外(欧·亨利手法)：

　　意料之外：文章最后揭示谜底/真相，奇峰突起，形成波澜，令人回味无穷

　　情理之中：分条列举上文有哪处暗示

　　C.情节作用

　　内容角度：写了什么;表现了什么(物、人);上下文关系;特殊效果(如上)

　　■小说句子含义(也适用于论述文)

　　切黄瓜：将句子分层，找出各层的关键词语(多包裹着某种手法技巧)

　　剥洋葱：从表层到深层，渐渐深入，揭示其深意

　　■小说题目的含义(同样适用于“散文”“议论文”等文体，可举《灯》为例)

　　表层意：本身所具有的意义

　　语境意：在此语境中，剥开技巧获得的意义

　　中心意：与文章的整个主旨相关的意义

　　■小说主旨(丰富情感、深刻意蕴，多维解读)(可以《老王》《祝福》为例)

　　(1)当做材料作文的审题立意去思考

　　(2)不同角度：不同类的人、事、物，各类人、事、物，可能有多个角度

　　【特别区别】“句子的含义题”与“句子的意蕴”

　　一.句子的含义题

　　(1)先切后剥(2)以语段的形式呈现答案

　　二.句子的意蕴

　　A.可切分：(1)先切后剥(2)分点回答

　　B.不可切分：(1)找到核心意义(2)多角度分点回答

　　■散文阅读

　　1.主要沿用小说的解读方法

　　2.散文中无“情节”，常用思路：“缘起——描述——联想——感悟”

　　3.注意散文整体结构“由实而虚”的特点

　　■论述类思路题(3—4点)

　　1.文章大角度：提出问题、分析问题、解决问题、总结结论;总分关系等

　　2.段落小角度：分析各句功能——找出核心词语——归纳合并——整理答案

　　3.用“首先、接着、最后”表示，也可加上标号和分号

　　■论述类作用题(段落、论据)

　　1.论证方法，简要分析(比喻、对比、引用)

　　2.阐明/证明了本语境中的什么观点

　　3.与上、下文的关系

　　4.特殊效果(举例：典型;对比：鲜明;比喻：形象;引用：权威)

　　■写作

　　【写作要求】

　　立意：准确鲜明，适度点题

　　卷面：字迹工整，赏心悦目

　　结构：规范整齐，绝无瑕疵

　　语言：手法完备，竭尽其能

　　【特别提醒】

　　一定要用到原材料;

　　语言适度散文化;

　　充分借鉴平时印发的范文;

　　常见结构】

　　一.记叙文

　　·写事类

　　1.开头和结尾都不要议论，抒情也要适可而止，尽量描写，以抢人眼球;

　　2.只安排5个小节，不要多也不要少，多了杂乱，少了不足，分节合理;

　　3.场景部分设置三个不同的画面，在画面变化中体现作者对主体的感悟;

　　4.每个层次，尤其是三个场景，一定要有描写意识，侧重使用一种技巧;

　　5.常见技巧：景物“多种感官，动静虚实”，人物“语言动作，心理神态”;

　　6.事件坚持“空间要小，时间要短，人物要少”的原则，尽量采用回忆式;

　　7.人物对话不要多，主要人物“开口必点题”，次要人物尽量少说多感悟;

　　·写人类

　　1.三个场景中，要具有典型性，三者形成了对主题的渐悟递进关系;

　　2.尤其是第三个场景，选择的事件要有利于最终的升华，突出主题;

　　3.选择的人物要有一定“质量”，人物的身份修养有利于语言的表达;

　　4.一定要坚持无描写则无记叙文的原则，没一个层次都要有描写意识;

　　5.以立意作为题目，不偏不倚，态度明确;语言适度散文化，有文采;

　　二.议论文(评论式)

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