高考的英语的蒙题的技巧分析
英语的做题掌握一些的做题的方法，会更加的容易获得比较高的分数，二对于不会的题目只能呢狗狗靠蒙，但是蒙题也是有技巧的。下面学习啦的小编将为大家带来高考的英语的蒙题的技巧的介绍，希望能够帮助到大家。
高考的英语的蒙题的技巧
1高考英语蒙题技巧及高分策略1：
1.非谓语选ed或ing
2.冠词选几个选项的交集
例如：A、a，theB、a，不填C、不填，theD、a，a。就选A如果只有一个空就选a
2、完型：词汇方面，充分背过教材词汇。碰到不会的单词，根据上下文来推测，着重注意熟词僻意和固定搭配。
3、阅读
三短一长选长，三长一短选短，一样长选C一样短选B。
4、改错
不会的全画勾
有非谓语的ed改ing，反之亦然
5、作文：
(1)审题要细致
(2)正文前，要写出写作每个段落的要点
(3)写正文时需要字斟句酌，避免语法错误和单词错误
(4)写完之后一定要检查，查名词单复数、动词时态语态、从句的用法，过渡是否准确。
(5)最最最重要的是，留出足够时间。一篇作文，没有20分钟是写不出高分作文的。
2高考英语蒙题技巧及高分策略2：
1、三长一短就选最短，三短一长选最长。两长两短选B，参差不齐C无敌。
2、以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合保证及格。正文：蒙选择题方法。20道题至少能对15道。也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。这个蒙，总共有三点技巧。
一、找共同点。比如说有一道题的选项有四个：A.studyB.tostudyC.learningD.to read 可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、找矛盾点(适用于单选)。比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。D.质量相同，体积大的物体密度大。 这就可以看出，一定其中有一个是错误的——有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、培养“蒙感”这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)，你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。
3高考英语蒙题技巧及高分策略3：
英语听力蒙题技巧
1.考前背诵新概念二文章或英语课文，原因：很多学生会在听力第一部分失分，原因是进入状态比较慢，而听力第一部分是只读一遍的。考试前默诵课文有助于快速进入状态。
2.听力填空题要做到符合3个原则(1)语法正确(单词词性和时态语态变化)(2)拼写正确(3)格式一致(要和表格同类词汇大小写保持一致)
注：建议在考前集中联系3-4听力真题，熟悉听力答题技巧和规则。
高中英语的单词的快速记忆的方法
1、如何记单词?
单词真的不是随机几个英文字母的组合，它是有一定规律的。一些词根、词缀是固定的，需要在一定单词记忆基础(强迫性记忆，一般在小学已经完成积累过程)上，熟悉以后，就可以利用词根词缀来把看起来长长的单词分成几个小部分。再根据语感，以及音标读音的配合进行高效记忆。
这里，特别提醒学生，要重视英语音标的学习和掌握。英语音标相当于汉语的拼音，学好拼音对日后学习更多汉字有帮助，能更好地掌握字的读音、涵义、运用等。针对目前东莞英语教科书已经把音标部分删除，我认为是极其不合理的。在请了家教以后，可以要求家教老师优先对英语音标进行针对性辅导。
2、如何记英语语法?
英语语法包括有词组固定搭配、句子结构、时态、语态等等内容。以词组固定搭配为例说明：固定搭配顾名思义就是英语的日常使用习惯，可以说是没有为什么要这样搭配，比如have a great effect on“对…有很大影响”常用on+doing，而不用in，这是语言习惯，要问为什么，估计国外朋友也不懂，他们也是从小这样用。这种固定搭配的记忆是需要我们平时多用，运用多了自然把它们记住。也可以通过熟读，甚至记住某个包含此词组的句子，便可记住，这样的好处是同时把它的使用方法记住了，造句和写作都可以套用。运用多了就会有“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会背”异曲同工之效。
英语单词、语法的记忆不仅在学习过程中有方法，而且最好是多处接触，反复记忆，效果更明显。那么，课后就不要总是想着玩，打开书本温习一下，养成这样的习惯对提高英语是有很大帮助的哦!
高中英语要善于总结
在总结方面，这时候应多安排些时间来看看以前积累的“错题本”，总结经验，有针对性地复习，查漏补缺。将《考试说明》中的词汇再有计划地复习一遍，特别可以回忆常见动词词组搭配。
英语冲刺复习，考生不必做过多的题目，只要每天保持一定的训练量，保持状态就可以了。现在，考生的主要任务放在整理查看以前的测验试卷上，重点是把以前做错的地方搞懂，将自己易错的地方熟记在心。
由于阅读和写作分值比重大，应把主要精力放在这两部分，最后几天可以重点研究历年高考真题，建议每2天保证1篇完形和5篇阅读理解题的训练量，并且限时完成，训练的时候重在找做题感觉。对很多学生来说，写作既是重点，也是难点。考前练笔时，尽量保证文章的正确度和通顺。另外，考生可选几篇文笔优美的范文，将其中的精彩句子、短语背下来。考生还要总结出不同文体的写作模式，理顺开头怎么写，正文又如何下笔，如何结尾，段落间用哪些衔接语等。这样，既节约时间，又保证写出来的都有上档次的句子。这一阶段，可以熟记一部分英语优美范文，以备考试用得上。
在考场答题时，听力部分要保证良好的心理状态，不能因某一小题没听好而影响后面的题目。语法与词汇力争在10分钟内完成，要学会舍弃。做完形填空时，先粗读全文，了解文章大意。要注意答案不仅要在原句中合理，在全文中也要合理，要有全局观。阅读理解部分需要注意，在考场上不要临时改变自己已熟悉的做法;遇有个别词、句不明白应大胆向前看，不要不时回读。书面表达部分要在40分钟内完成，卷面要整洁，书写要规范，控制字数。
特别提醒：写作文时尽可能运用自己学过的，比较熟悉的词语;恰当使用连词，适当分段，注意标点。“善用改错本寻高分突破”：对于所有的科目来说，这时候再做大量习题已经不切实际了，最重要的就是回归课本和“改错本”，从以往的试题中寻求高分突破。
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