专家指导:特级教师谈物理该如何备考及时间分配

　　导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!下面学习啦网的小编给你们带来了《专家指导:特级教师谈物理该如何备考及时间分配》供考生们参考。

　　高三理综考试的时间分配和做题顺序

　　主观题(II卷部分)要根据自己平时的情况，采用不同策略，可以按顺序答题，也可按先易后难顺序答题，但原则是一事实上要用有限时间，做对会做的题，得到更多的分。

　　对《考试大纲》所提供的样卷，对理综第一卷是生物、化学、物理，第二卷是物理、化学、生物。后一阶段学生针对这种试卷结构要做适应性的训练，第二个，按学科排部的这些试题难度是逐渐增大;第三，关于时间上，一卷上有21道选择题，不同地区选择题会有单项选择题和不定向选择题两类，每一小题都是6分，那么126分的第一卷答题时间应该大体控制在答题总时间是150分钟，每一分钟的时间应该至少拿下两分，选择题应该在2分或者不超过3分钟的时间里面解决，到了后面计算题中也要大致按照这样的策略，每一分钟大概完成两分，对大题原则上要8、9分钟，不能超过10分钟.第四是在理综考试时安排好各科答题所用的时间。要把每次考试都当成实际的演练，找到自己理综考试的问题所在。物理、化学、生物三个学科从考试时间上最好依次控制在1、1、0.5小时上，也就是说生物应该保持在半个小时，至于先做哪个学科可按自己习惯，也可先答自己的优势学科及基础试题，不要在某一道难题上停留时间过久，使本来会的题目由于时间分配不好或者答题技巧掌握不好影响到理综成绩。

　　一、科学分配考试时间

　　理科综合三科合一，按分值分配，生物需20-25分钟完成，化学需50-55分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的10-15分钟为机动时间，这是最合理的安排

　　二、做题顺序

　　如果自己比较自信，就从头到尾做;如果不自信，就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。做题顺序有几种，如，先做各科简单题，再做难一点的，但是尽量不要分科做。因为读完一个题后，才能知道是哪一科的题，如果不想做，放过去，做下面的题，但是回过头来再看刚才这一题的时候，还得从新熟悉，那么读题就浪费了时间。所以只要挨着做题就行。

　　三、选择题怎么做;虽然是选择题，但重要的不是在选，不是看着选项去挑。应该明白选项对，为什么不对，改成什么样子就对了。养成推导的习惯，掌握过程，要知道是因为是怎样的，所以才怎样的。做选择时，不要轻易地把生活经验往物理题上套。应该用物理规律往物理题上做。选择题是做出来的，不是选出来的。

　　Ⅰ卷的选择题最好按顺序做。速度不宜过快，对于没有把握的题随时标记，以后复查。审题要细，对于选项是定还是否要有根据，充分利用单选的特点，用好排除法和推理法。选择题做完后，对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响，前三题往往错误率较高，必须复查;其他加标记要复查的题，若没有充分理由说服自己，最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。Ⅰ卷总用时50至60分钟为宜。

　　四，二卷如何做Ⅱ卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。先把自己有把握的题尽量一次性做好，再逐一攻克难度较大的题。认真阅读时，要看见、看懂每一句话，关键的每一处提示，可做简单的勾画。仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。书写要规范，表达要清楚。在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题(或某几个小问)，果断舍去。

　　注意物理：从容易题入手，从有把握的题入手，尽量不在一题上耽搁过长时间。在时间紧的情况下尤其注意审题，在审题上多花些时间是值得的。最后：高考是选拔人才的考试，试题就得有坡度，解析就应有层次。所以在试卷解析过程中应力求条理清晰，因果明了，有理有据有结果，充分展示其思维过程。这一点是我们学生最缺乏的，往往把计算论述题做成了填空题、选择题，以为有结果就会有高分。从历年阅卷情况看从来都是，分点、分步、分层给分，仅有正确结果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。

　　总之，按顺序做按分值做，前面的化学，生物在认真做，保证对的前提下，提高速度，一便留给物理时间思考最后，还有一点需要指出的是：对于理综试卷，由于它包含三个学科试题，所以在考场上一定要考虑好时间分配，选择题大的安排50～60分钟左右完成，非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜。做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间，以免影响去做其它题。

　　专家指导:特级教师谈物理该如何备考

　　高考备考已进入复习的中间阶段。就物理学科而言，应了解的高考基本信息包括：近几年全国高考物理试题各部分知识内容(包含力学、电磁学、光学、原子与原子核等)考查的分值比例;试题易、中、难的比例;试卷和试题的难度以及考试大纲，在复习中做到以不变应万变。对在物理学发展史和人类认识上产生重大影响或飞跃、具有划时代意义的科学实验、科学发现、科学原理等，要熟悉了解。

　　对于考试的热点、难点，要作重点复习：

　　近几年全国物理高考试题有以下共同特点：坚持对基本知识、基本方法和基本技能的考查;突出学科内的综合考查;坚持考查运用理论知识解决实际问题的能力;坚持考查运用已有知识解决新问题的能力;注重基本实验操作方法和原理设计思想的考查;应用数学处理物理问题的能力居高不下;坚持考查学生获取信息、处理信息的能力;不回避陈题;对复杂问题的求解(最后一道计算题)按层次分设若干问。

　　高考物理试题中需要掌握的热点问题通常有以下几点：a.物理主干知识中的一些重要概念的理解：如质量、加速度等。b.物理主干知识中的一些基本规律的理解和应用：如落体定律、库仑定律、法拉第电磁感应定律等。c.与物理量的测量有关的设计性实验：如速度和加速度的测量等。d.中学物理和大学物理中衔接最紧密的地方。

　　值得注意的难点问题一般出现在：a.涉及到考查多个基本概念之间进行比较和关联的多选题;b.带有设计性的实验题;c.含有丰富信息和复杂关系(多对象、多过程)的综合计算题(如动量和能量的综合问题、力电综合问题等)。

　　高考总复习，一般要经历五个环节：

　　1、全面复习：夯实基础知识，熟练掌握基本方法。通过这一环节的复习，要澄清大部分知识疑点和模糊认识，尤其是对物理概念的理解，学生往往表现为一看就懂，一讲就错。所以，复习中要狠抓最基本的东西，克服眼高手低的毛病，提升学生发现问题的能力。

　　2、专题复习：针对难点问题，深入进行专题研究。在这一环节中，学生要熟悉各种物理典型模型以及拓展、变迁，加强对高考难点和热点问题的理解和掌握，提升分析问题、解决问题、理论联系实际的能力和学习迁移的能力。

　　3、系统总结：加强学科内乃至学科间的纵横联系，建立完整的知识结构，这时要突破中学物理固有格局，对知识内容进行重整，优化结构体系。

　　4、模拟高考：要训练规范答题，调整考试心态。高考评卷一向对考生答题规范化的要求很高，如按要求规范作图，规范书写，规范化的符号设定，计算题的规范步骤等等，都是学生不经意丢分的地方，应引起重视。

　　5、回归教材：要把握好最后的记忆关。复习时学生可回想一下：高中物理三册教科书中的内容共分哪几章，每一章又分哪几节?将那些模糊的名称、概念的表述、公式与符号、常用数据等无意记忆，变成有来源有出处的有意记忆，记得更牢。

　　应对考题讲究策略：

　　在物理复习中，还应结合实验题和计算题的考题特点，制定复习策略。两大类题型的特点为：

　　1.实验题：a.实验命题遵循源于教材，高于教材的原则。b.力学、热学、光学实验多侧重于考查器材的使用与调整、实验操作技能、实验数据处理方法，原理上通常并不复杂。而电学实验则非常灵活，且多为设计性实验，在选材、原理设计、操作上均有较高的要求。c.只有平时亲自做过实验，才能在高考实验题中拿高分，这是今后的命题导向。

　　2.计算题：a.重视理论联系实际;b.重视考查对物理模型的分析与研究;c.既有数字运算，也有符号运算，对符号运算的要求更高。