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高考物理考纲变化的应对方法分析

时间: 夏萍1132 分享

  近年来在高考政策不断调整中,物理科目考纲是有变化的,学生想要在物理中那高分,需要知道物理的考纲,下面学习啦的小编将为大家带来高考物理考纲变化,学会说呢过徐阿姨哦怎么去应对,希望能够帮助到大家。

  高考物理考纲变化的应对方法

  一、物理高考大纲的修订内容

  1、进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求,增加例题进行阐释,明确能力考查的具体要求。

  2、优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从中任选1个模块作答。

  二、对物理高考大纲改革的解读

  1、改革的目的:修订后的物理考试大纲将动量、近代物理等内容纳入必考,使得高中力学部分更完整,知识体系相对更完善,也更有利于高校人才选拔,对今后的学习发展帮助很大。

  2、改后的变化:对考生能力要求高,通过考查知识及运用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单对应,对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求不是孤立的,着重对某一种能力考查的同时,也在不同程度考查与之相关的能力。并且在应用某种能力解决问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程。必考内容增多,新增3-5一册书,学生学习难度增加。

  三、对教学的影响及应对策略

  考纲的突然变化对高三学生的影响是最大的,在紧张的备考中要加进并不简单的一册书,对高考复习有冲击,我们的对策是:动量作为研究力学的一种新的角度要尽快教给学生,让学生在有限的时间更好的消化和吸收,在《静电场》一章复习结束开设3-5,计划用6周左右时间,按照选修的难度授课,避开偏难怪题,把基本的基础题型练透,不涉及和其他章节联系过多的综合题。学校近几年没有选讲3-5教材,因为该部分内容对学生的能力要求较高,不容易得分,在以分数论英雄的时代,同样的付出3-3更容易得分,所以3-3得到更多学校的青睐。对于学生来说3-5的加入对能力较高的学生影响不大,能力很低的本来也难得分影响也不会太大,所以中档的学生是我们要抓的重点,我们准备在3-5结束后到二轮复习前每周发放滚动卷的形式来提升中档学生对这部分知识的理解和应用。相对记忆较多的章节也以滚动训练的形式来加强。二轮复习时高考的信息也会更明确,针对高考的大方向再来确定具体的复习计划。总之,考纲的变化是针对全国的,第一年应该不会太难,不论是学生还是老师都没有必要恐慌,积极应对就可以了。

  高考的物理备考建议

  此次修订中,物理学科的变化是最大的。“原来选修的3-5变为了必考内容了,这对于目前正处于一轮复习的高三学生来说无疑是最直接的影响。”3-5模块主要是学习动量、波粒二象性、原子结构、原子核的物理知识,这部分知识在选考时难度不大,但作为必考以后和必修知识进行结合后难度会加大。

  大部分省重点高三学生都已经选择3-5为选修内容,此次3-5变成必考内容后,就意味着这部分考生要重新选择3-3或3-4中的一门,重新学习,增加了备考压力和学习负担。而一般普通高中学校没有选择3-5为选修的考生也会增加学习负担,重新开始学习3-5的内容。不仅如此,这样的调整还会对物理教育教学以及复习进度等造成影响,需要老师、学校做出科学的调配和安排。

  3-3是热学,知识点学起来容易但不容易在高考中得分。3-4是机械振动、机械波、光学内容,虽然学起来比较费劲,但却在过去高考中平均得分较高。“选择哪一门还需要考生根据自己的定位来确定,另外删除的2-2内容湖北考生本来就基本没有人选修,所以这门课对于湖北考生的影响很小。”

  考生应该跟着老师的教学进度充分准备,但在复习3-5的内容时不能孤立复习,要安排一定时间适当进行动量和能量综合性题型的训练。

  高考的理综复习技巧

  01基础专项突破阶段(第一轮复习)

  通过高考专家多年辅导成果的验证,首轮复习的主要目的是基础专项突破,处于第一轮复习阶段。建议学生按照自己的实际水平适当的延长或缩短这个阶段。高考分值比例按照难度比按照易:中:难/5:3:2,并且理综学科环环相扣,各章节之间互相贯通,如果前面基础不牢固,后面部分的知识点难以为继。因此基础差的考生可以充分利用这段时间补上自己的短板,充分利用课本教材,结合简单、中等难度的试题练手,合理分配时间到薄弱科目,从而达到各课程基础知识部分的融汇贯通。建议基础差的同学把第一精力放在第一轮基础复习上,可以按照自己的水平安排进度,适当延长复习时间;基础较好的同学可以进一步加强练习,全面检查自己的相关知识点,但建议还是通过简单、中等题为主来验证自己的知识构架,从而建立知识点之间的相互联系,完善自己的课程体系。

  第一轮复习我们始终建议学生用简单、中等的题目来辅助复习,一方面可以真正的检测自己的复习程度,另一方面可以有效的提高复习信心。从而在稳扎稳打的同时,无形中还真正全面提升了复习效率。

  02强化重点专题阶段(第二轮复习)

  重点专题主要目的是难点突破。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,以做题为主导,对各科重点、难点进行提炼和把握;总结出常考、易考知识点,并把重心放在解题思维和解题能力的训练上。有了完善的基础,对知识体系的熟悉后,用各类题型来相互印证,不仅能查缺补漏,还能整理回顾错题本,如果时间充裕,建议购买最新的正规模拟试卷和预测卷,掐好时间,用以不断的检测自身。

  03做题速度与准确度冲刺阶段(第三轮复习)

  4月中下旬第三轮复习阶段开始,主要目的是更进一步提升做题手感,提升做题速度与准确度。选择题应多以理解为主,死算为辅。解答题应以融会贯通为主,总结解题中共性思想。重点放在小题、简单题上。大家到了这个时刻,应该有这种觉悟:难题是极少数同学才会做出来的,90%以上学生是不可能完全做出的。因此竞争的部分反而是小题、简单、中等题,而不是大题,绝大部分学生应该摆正心态,把这些题吃透,尤其是选择题,分值比例很大,是学生最容易拉开分数的题型,因此要做专项训练。如果理综这部分不丢分,完全可以考出270分以上(总分300分)。

  04临考心理调整阶段(第四轮复习)

  6月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。 不用紧张做题,适当练手即可。


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