高考物理基础知识
把握好物理的基础知识点，会让你的物理成绩得到提升。下面是学习啦小编收集整理的高考物理基础知识以供大家学习。
高考物理基础知识(一)
多普勒效应的应用：判断火车运行的方向和快慢;测量汽车的速度;判断天体相对于地球的运行速度等。
人耳能听到的声波频率范围：20Hz—20000Hz
次声波：频率低于20Hz的波。
超声波：频率高于20000Hz的波。
地震、台风、核爆炸、火箭起飞都能产生次声波。
波长越短，衍射现象越不明显。
超声波波长比可闻声波波长短得多，它基本上是沿着直线传播的，可以定向发射。超声波在水中的传播距离要比光波和无线电波远得多，声呐就是根据超声波的这种特性制成的装置。
超声波的穿透能力很强，能透过几米厚的金属，利用超声波的穿透能力和反射情况，可以制成超声波探伤仪，用来探察金属内部的缺陷，也可对混泥土制品、陶瓷制品、塑料制品及水库大坝等进行探伤。
超声波在液体中传播时，可使液体内部产生相当大的液压冲击，能很快的把各种金属零件、玻璃、陶瓷等制品的表面污垢清洗干净。利用超声波可以把普通水打碎成直径仅为几微米的小水珠，变成雾气喷散到房间的空气中，增大房间中空气的湿度，这就是超声加湿器的原理。
超声波可以用来制造各种乳胶。
超声波在诊断、医疗和卫生工作中，也有广泛的应用。
高考物理基础知识(二)
1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2.牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定，与合外力方向一致}
3.牛顿第三运动定律：F=-F′{负号表示方向相反，F、F′各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}
4.共点力的平衡F合=0，推广 {正交分解法、三力汇交原理｝
5.超重：FN>G，失重：FN
6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子。(见第一册P67)
注：
平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态，或者是匀速转动。
高考物理基础知识(三)
1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍。
2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F：点电荷间的作用力(N)，k：静电力常量k=9.0×109N·m2/C2，Q1、Q2：两点电荷的电量(C)，r：两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。｝
3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E：电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝
4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 {r：源电荷到该位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝
5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB：AB两点间的电压(V)，d：AB两点在场强方向的距离(m)｝
6.电场力：F=qE {F：电场力(N)，q：受到电场力的电荷的电量(C)，E：电场强度(N/C)｝
7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB：带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q：带电量(C)，UAB：电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关)，E：匀强电场强度，d：两点沿场强方向的距离(m)｝
9.电势能：EA=qφA {EA：带电体在A点的电势能(J)，q：电量(C)，φA：A点的电势(V)｝
10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值。｝
11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值。)
12.电容C=Q/U(定义式，计算式) {C：电容(F)，Q：电量(C)，U：电压(两极板电势差)(V)｝
13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S：两极板正对面积，d：两极板间的垂直距离，ω：介电常数)
高考物理基础知识(四)
1、重力
(1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力，是万有引力的一个分力。
(2)方向：竖直向下或垂直于水平面向下。
(3)大小：G=mg，可用弹簧秤测量。
两极引力=重力(向心力为零)
赤道引力=重力+向心力(方向相同)
由两极到赤道重力加速度减小，由地面到高空重力加速度减小。
(4) 作用点：重力作用点是重心，是物体各部分所受重力的合力的作用点。重心的测量方法：均匀规则几何体的重心在其几何中心，薄片物体重心用悬挂法;重心不一定在物体上。
2、弹力
(1)产生：发生弹性形变的物体恢复原状，对跟它接触并使之发生形变的另一物体产生的力的作用。
(2)产生条件：两物体接触;有弹性形变。
(3)方向：弹力的方向与物体形变的方向相反，具体情况有：轻绳的弹力方向是沿着绳收缩的方向;支持力或压力的方向垂直于接触面，指向被支撑或被压的物体;弹簧弹力方向与弹簧形变方向相反。
(4)大小：弹簧弹力大小F=kx(其它弹力由平衡条件或动力学规律求解)：①K是劲度系数，由弹簧本身的性质决定。②X是相对于原长的形变量。③力与形变量成正比。
(5)作用点：接触面或重心。