高考物理复习策略
物理学科的考查多是依赖同学们对命题信息的正确分析和理解，尤其是图形图表题，让很多学生抓不到方向。学习高考物理需要掌握一些方法和技巧。下面是学习啦小编为大家整理的高考物理复习技巧，希望对大家有所帮助!
高考物理复习策略一
物理学科的考查多是依赖同学们对命题信息的正确分析和理解，尤其是图形图表题，让很多学生抓不到方向。想必绝大多数考生对物理公式的记背已经没有太大问题了，我们的复习重心放在培养物理答题技巧上和物理公式的理解应用上。
本质上说，我们要解决的问题是，如何将自身所学知识尽可能完全发挥出来。要想在高考物理中发挥好，就要做到：
一、知道高考中所要考查的主要物理知识
主要物理知识并不是记住了就好，而是要做到理解。如何理解物理知识?我们要从公式出发。对待每一个常见的物理公式，要做到了解这个公式是怎么来的，用来干什么的。即这个公式为何产生，研究物理学哪一方面的问题，这个公式是用来解释什么物理现象的。做到这一步，才算掌握物理知识。
二、解题过程中合理选择一定的
解题过程中合理选择一定的方法。下面就两方面来谈一谈：
物理解答的思想非常简单，就是按照题目给的条件顺序罗列公式(表达式)，然后联立求解，必然会出现最后的结果。做解答题本着这种思维，可以省去思考，直接做题，即使算错了，由于相关式子都一一列出，也能获取大量的步骤分。难点在于如何分析题目条件和图形。我们参看物理常考考点，并给出一定的分析方向，并给出常用的技巧和方法：
高考所要考查的主要物理知识有：力和运动、电路。物体的运动形式主要有三种：直线运动、平抛运动和圆周运动，围绕物体运动的轨迹、位移、速度、动量、动能、加速度及受力特征进行考查。物体受的力主要有六种：重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力及洛伦兹力，围绕力的有无、大小、方向、静效应(使物体形变的效应)、瞬时效应(F=ma)、对空间的累积效应(做功与否、对谁做功、做多少功、做正功还是负功)进行考查。电路主要涉及欧姆定律、焦耳热、电容器、产生感应电动势的导体的电源属性(产生感应电动势的那部分导体相当于电源，电动势大小，引起的感应电流方向由楞次定律或右手定则判定，其两端电压为路端电压)等.
高考物理复习策略二
一、估算法
有些物理问题本身的结果，并不一定需要有一个很准确的答案，但是，往往需要我们对事物有一个预测的估计值.像卢瑟福利用经典的粒子的散射实验根据功能原理估算出原子核的半径.采用“估算”的方法能忽略次要因素，抓住问题的主要本质，充分应用物理知识进行快速数量级的计算。
二、微元法
在研究某些物理问题时，需将其分解为众多微小的“元过程”，而且每个“元过程”所遵循的规律是相同的，这样，我们只需分析这些“元过程”，然后再将“元过程”进行必要的数学方法或物理思想处理，进而使问题求解.像课本中提到利用计算摩擦变力做功、导出电流强度的微观表达式等都属于利用微元思想的应用。
三、整体法
整体是以物体系统为研究对象，从整体或全过程去把握物理现象的本质和规律，是一种把具有相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的多个物体，多个状态，或者多个物理变化过程组合作为一个融洽加以研究的思维形式。
四、图象法
应用图象描述规律、解决问题是物理学中重要的手段之一.因图象中包含丰富的语言、解决问题时简明快捷等特点，在高考中得到充分体现，且比重不断加大.涉及内容贯穿整个物理学.描述物理规律的最常用方法有公式法和图象法，所以在解决此类问题时要善于将公式与图象合一相长。
五、对称法
利用对称法分析解决物理问题，可以避免复杂的数学演算和推导，直接抓住问题的实质，出奇制胜，快速简便地求解问题.像课本中伽利略认为圆周运动最美(对称)为牛顿得到万有引力定律奠定基础。
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