高中生物的进化必考知识点
高中生物的进化必考知识点
在高中生物的学习过程中，生物的进化是高考重点考察内容，相关知识点要学生牢记，下面是学习啦小编给大家带来的高中生物的进化必考知识点，希望对你有帮助。
高中生物的进化必考知识点
(1)自然选择学说内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.
(2)物种：指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能产生出可育后代的一群个体.
种群：是指生活在同一地点的同种生物的一群个体.
种群的基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因.
(3)现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.
(4)突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件(生殖隔离的形成标志着新物种的形成).
现代生物进化理论的基础：自然选择学说.
高中生物的进化必背知识点
1.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程.
2.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是：种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.
3. 隔离就是指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象.包括地理隔离和生殖隔离.其作用就是阻断种群间的基因交流,使种群的基因频率在自然选择中向不同方向发展,是物种形成的必要条件和重要环节.
4.物种形成与生物进化的区别：生物进化是指同种生物的发展变化,时间可长可短,性状变化程度不一,任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围,物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时,方可成立.
5.生物体的每一个细胞都有含有该物种的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因.
6.在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织器官,这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果.
高中生物学习方法
1，记忆。生物称为理科中的文科，要掌握的知识点许多都是需要记忆的。有些是要求理解记忆，而有些一定要一字不漏的背诵。对于课本大量的描述性文字，比如一种结论的得出前的推理，或是一种生物行为或现象的描述，或是一种实验或技术的操作步骤，全部背诵是不可能的，但要求合上书可以用尽可能专业的语言自己描述。达到这一点不容易，因为要建立在对书本很熟，对知识理解得很彻底的基础上，具体来说，把生物书当画书看，多想，多问，细节不能放过。
2.了解。生物学科知识点多，杂，有许多虽然大纲没有说明，但对于学习生物有很好的辅助作用。比如一些和生活息息相关的实例，一些老师补充的知识，课外可以联系的知识，最好要了解，要知道。
3 复习。生物复习很重要。这里有个很实用的方法：生物书上的许多图，不看文字，自己根据图将自己所知的知识用连贯，简洁，专业的语言把自己作为一个讲解员讲解此图。如果有条件，两个同学轮流互相讲解提问效果更好。这点对知识的归纳和梳理很有效，而且可以脱离课本章节的限制，使知识融会贯通。当然看错题也很重要。
4 做题。选择题主要是硬功夫，更多的同学大题目怎么也提不上去。这一点主要是很多同学没有真正理解生物学科的真谛和窍门。语言的控制和使用不准确。具体的做最笨但最好实施的方法就是背，背好的，经典的实验题。总之，学习因人而异，找到最适合自己的方法才是上上策。
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