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高考地理备考:培养认真审题习惯及23个简答题规范

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高考地理备考:培养认真审题习惯及23个简答题规范

  导读:教书育人楷模,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!下面学习啦网的小编给你们带来了高三地理学习方法文章《高考地理备考:培养认真审题习惯及23个简答题规范》供考生们参考。

  高中地理三轮复习指导:23个简答题答题规范

  1.等高线地形图小专题:

  ⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:

  ①地处峡谷处,利于筑坝;

  ②有盆地地形,蓄水量大。

  ⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:

  等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。

  ⑶确定某地为盆地,判断理由:

  河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。

  ⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。

  ⑸选择某地为梯田,理由:

  该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。

  ⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。

  2.海洋资源小专题:

  ⑴渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因:

  ①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛;

  ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层;

  ③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。

  ⑵海底矿产资源分布规律:①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产

  ②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源

  ③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋)

  3.盐度和洋流小专题:

  ⑴盐度最高的是红海,原因:

  ①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛.

  ②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入.

  ⑵盐度最低的是波罗的海,原因:

  ①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。

  ②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入.

  ⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因:

  ①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入.

  ②西部:有河流注入,起稀释作用.

  ③中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。

  ⑷世界表层海水盐度的水平分布规律:

  从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。⑸判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是:

  温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高),

  方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。

  4.河流及交通小专题:

  ⑴中国南流出境河流境内外名称变化:

  元江---------红河澜沧江---------湄公河

  怒江---------萨尔温江雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河

  ⑵西欧河流航运价值大的原因:

  河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大.

  ⑶俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因:

  纬度较高,封冻期长,有凌汛现象.

  ⑷极地航路开辟的重要意义:缩短航程,节时节能.

  ⑸我国西南地区水能丰富,主要原因是:

  ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;

  ②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。

  变式:三峡地区水能丰富,主要原因是:

  ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;

  ②地处二、三阶梯交界处,河流落差大。

  ⑹南昆铁路建设的意义:

  经济意义:①有利于资源开发和物资输出。

  ②有利于发挥铁路对经济辐射的作用,促进外向型经济发展。

  ③有利于开发旅游资源,带动第三产业发展。

  政治意义:①有利于巩固民族团结。

  ②有利于加快西南区脱贫速度。

  ③有利于社会稳定;

  战略意义:①有利于加快对外开放,发展外向型经济。

  ②有利于巩固国防,保卫边疆。

  ⑺俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义:

  ①加强东西部经济联系,促进物资交流;

  ②加快资源开发,化资源优势为经济优势;

  5.地质地形小专题:

  ⑴南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油),说明:

  南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此,这是板块构造学说的有力佐证.

  ⑵刚果盆地的形成原因:

  刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成.

  ⑶死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用----断裂陷落

  ⑷北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因:外力作用----冰川作用

  ⑸庐山(华山、泰山)的形成:断块山地

  ⑹七大洲地形特色:

  亚洲:①地形复杂多样,起伏很大,高原、山地面积广;

  ②地势中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;

  非洲:①地形以高原为主,地面地伏不大;

  ②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;

  ③地势特点:东南高,西北低

  欧洲:①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;

  ②地势低平,为世界地势最低一洲(300m),地势南北高,中部低;

  ③冰川地形广布

  北美洲:①地势东西高,中部低;

  ②南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地、高原,中部是平原;

  ③冰川地形在大陆北半部广布

  南美洲:①西部为南北纵贯的安第斯山脉;

  ②东部为平原、高原相间排列

  大洋洲:①地势低平。地表起伏和缓;

  ②地形为南北三个纵列带,东部为山地,中部为平原,西部为高地

  南极洲:①世界上平均海拔最高一洲(2350m);

  ②大陆冰川广布,冰层平均厚度达2000米,冰层以下地形多样

  ⑺西南地区地质灾害严重形成原因:

  自然原因:①山区面积广大,岩石破碎,风化严重;②干湿季分明、暴雨集中;

  ③地壳运动强烈、山体中断层发育。

  人为原因:④对植被的破坏

  高考地理备考:培养认真审题习惯

  1.精读问题

  突出描述和阐述事物的能力考查。描述主要表现在观察的细致、全面,表达的准确、简洁;而阐述事物的能力则在准确表达的同时,又表现为分析、综合、归纳、概括等理性思维水平,这一能力明显表现就是能否使用简洁、准确的学科术语进行描述和阐释。

  不管是主观题还是客观题,每一道题都有命题人的命题思路和意图,只有审出这一点,才能明确答题方向。要圈出问题中的关键词,如行为动词指出、说明、描述、分析、阐述、比较等。抓住关键词,首先抓住行为动词,明确考核能力层次;其次抓住宾语名词,明确考核目标;最后抓住条件状语,明确时空限定。

  2.多读材料

  精读背景图表、材料,要把握细节,全面提取信息,多次重复读背景资料。

  3.提取背景信息,调用答题框架

  读图表要先看图名,再看图例和坐标单位,后观察图表中具体事项,确保信息无遗漏。经过思维加工将图表的形象、数据信息转化为自己能理解的文字信息。要根据提取的背景信息调动知识框架。答题时思路要开阔,思维要流畅、灵活;在确定了答题的方向后,从不同角度、不同层面进行思考。

  4.规范表述

  (1)分点作答,条理清晰,抓住主次,逻辑性强。从背景资料直接提取的答案放前面。高考题目在答案中非常强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。注意题目分值,分值高要注意扩展答题要点,扩展中不能与题目矛盾,不能出现错误表述。

  (2)文字尽量少而精,注意突出关键词,注意不问不答、多问多答、先问先答的答题规范。但如果没把握,怕把知识点漏答,根据目前高考综合题的评分标准,则不如多答。

  (3)尽量具体详细。如果没有把握的话,可作适度模糊处理。如旧金山沿岸洋流对气候的影响可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋流名称。

  (4)尽量应用地理术语。如大气环流、河流径流等语言,是衡量考生答题是否优质的重要标准。答案要先定性描述,然后具体分析。

  (5)书写规范,不写错别字。字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。

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