议论文作文拿50+的套路，高考作文怎么写，北大教授这样说！
议论文作文拿50+的套路，高考作文怎么写，北大教授来教你！以下是学习啦小编为大家编辑的高三备考辅导资料。仅供考生参考，欢迎大家阅读!
高考作文怎么写，北大教授这样说
作文是高考语文的重头戏。考生如何唱好这出戏?11月10日，有着丰富高考语文阅卷经验的北京大学中文系教授漆永祥为高考生做了《高考体作文弊端与解决之方》的主题报告。
阅卷老师讨厌死记硬背的机器人
漆永祥教授之前痛斥高考体的采访中，漆永祥教授认为，高考体狭义是针对高考作文的文风与弊端而言，广义指高考的各种命题类型与答题方式，其特点是无论从命题形式还是答案内容，都显现出标准化、模块化、套路化的特征，铁板一块，毫无生气。高考体作文的不良文风与弊习种种，从写作方式的角度，漆永祥教授总结出以下15个小类
赌咒发誓体作文，就是全文充斥一定、必须这样的句子以表决心显勇气;
空言泛语体，就是无论写什么人什么事，都是一通看似高妙、实则空泛的废话，即使套在王安石、文天祥身上都适用;
小资美文体，就是用抒情的语调、无病呻吟的口吻来描述与议论;
爹死娘病体，就是讲发生在自己身上的悲惨故事，目前较少;
故事拼凑体，就是事先准备四五个励志故事，无论什么题目，都用这几个故事编织成文，此类较多;
四平八稳体，就是一味求稳、40分万岁的作文;
龙头凤尾体，就是开头有气势，结尾要升华，中间却是段猪腹;
排山倒海体，即用漂亮整齐的排比句贯穿全文;
亮点闪光体，则过分追求文章中有亮点，以引起阅卷者注意;
副题题记体，就是作文正题之下尚有副题，开篇再用鲁迅、莎士比亚等人的名句为题记，中间再用小字标题，将一篇文章割得四分五裂，近几年最为流行;
生僻艰涩体，即故意用生僻字词与艰涩的语句，显摆自己的与众不同，结果往往错别字满纸;
此外，还有大家熟悉的时空穿越体、文白夹杂体、天书地咒体、符号图画体等。这些体式并不是不能写，而是一旦程式化、模版化，就会僵硬而且毫无生趣可言。
看清六大关键点
漆永祥教授表示，高考作文至少要反映当代青年的所思所想，是当代中学生精神面貌的真实写照，这是高考作文的底线。用真诚、真心、真情和朴素雅洁的语言，来描写身边的人和事，就是好作品。
要想写出优秀的高考作文，漆永祥认为，需要把握住六大关键点：
一是无论写什么题目与内容，要说实话、说真心话、杜绝虚假;
二是要有感而发，写真实的事情，写自己的体验与感受，不是杜撰遥远古老的故事;
三是要切合题意，不能离题万里，想说什么就说什么，或者过犹不及，一定要在审题立意上击中十环;
四是尽可能写自己的日常见闻与身边故事，敢说真话，不是默写宿构的成文;
五是作文写作讲究法，纯粹用所谓技巧写不出好作文，太多技巧反而让文字失去灵魂，考生需要多阅读、多积累、善于观察，才能写出真实感人的细节;
六是辞藻不一定非要华美，不一定非要用排比句，不一定要讲高深的大道理，要学会以小见大。
写好作文，与考生以下方面有关：个人语文素养和修为，语文基础知识储备，对所学知识能否真正理解与灵活应用，写作者自己的生活体验与阅历，对生活与社会的观察能力，热爱生活热爱父母师友，个人性情爱好与写作方式。
规避这些问题
漆永祥教授说，从这么多年的阅卷经验看，高考作文常见的错误包括语文、历史及其他知识性错误，审题跑偏、只抓点不抓面等，考生要多读几遍材料，有大局观念。
此外，这些写作问题需要规避：
不假思索、仓促开笔;
不虑大局，现抓现炒;
东接西拼，斗凑成篇;
内容空洞，不知所云;
最为大忌，中途更辙。
漆永祥教授说，写作，其实就是写自己，写自己的感受，写自己的生活、甘苦、体会，写自己的灵魂。任何写作都有一定目的性，就是发现、分析、研究和解决问题，而非空发议论，考生要结合题目材料，置身其中，感同身受。
议论文作文拿50+的套路
《高考大纲》写作部分有关议论文的解说
基础等级：①有的放矢;②观点正确;③内容具体;④逻辑严密。
发展等级：
①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发性。
②丰富论据典型、充分，出其不意又恰到好处。意境深远。
③有文采词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。
④有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理有独到之处，有个性特征。
【作家在线】
作家范文
一千个苦恼和一个苦恼
在人生的道路上，往往会遇到不少困难的事情。困难面前怎么办?这是每个人都需要寻求解决的一个问题。
根据过去的经验，我有一个很明确的信念，即使是最困难的事，只要自己有适当的准备，有心寻求解决之道，必能找到办法去解决。当然，解决困难的方式很多，但其中最重要的，就是首先要认清事情的真相，冷静思考引起困难的真正原因。这时，可能发现大部分原因竟是自己本身造成的。所以，如果自己有做错、疏忽或者思考不够周密的地方，就要深刻地进行自我反省，加以改正。如此，才能克服困难，才能把这种体验牢记心中。
换句话说，要在困难事情一露出破绽时，自己就要察觉到。但是，人们往往在事情邮差错之后即草草处理，结果效果不如人愿。不过，无论如何，在事情显露破绽时，能马上察觉出来，那是非常重要的。
事实上，即使是有丰功伟绩的人，也不了敢说自己不曾失败，才会得到多次的经验;经验几次体验后，才能够成熟起来。如果不肯承认失败，就永远不会有进步。要是在失败面前强调客观原因，抱怨他人，就会使自己一再地处在失败和不幸的漩涡之中。
当遇到事情不顺利时，自己不要找一堆理由推卸责任。事实上，做事不顺利一寂是有原因的。如果能事先察知造成困难的种种原因，并予以排除，主不至于发生问题了。很多事情的失败，往往是因为忽略了该做的事，或是即使注意到也没有去做。所以，如果遭遇挫折，该反省的是自己，而不是把失败归咎于别人。
在工作中，难免会产生一些大大小小的问题，使我不能顺利完成，于是便有了苦恼。问题一直无法解决，就会造成神经衰弱，愈来愈爱钻牛角尖，甚至走向不能自拔的境地。应如何避免这种情况呢?
我认为，即使是一千个苦恼，也只能算是一个苦恼，也就是要针对最大的苦恼去苦恼。不论有多少苦恼，只要注意解决其中一个最重要的苦恼，自然就会排除其他较小的苦恼了。
毅然面对困难是很重要的。由此产生的正义感和自我挑战的勇气，在现代社会中尤其重要。唯有如此，遇到问题才不会束手无策，才能对重大的事情下决断。
人们在漫长的一生中，对待各种不同的事情，都可以凭借观念的转变，而造成不同的感受。有了开朗的想法，原先觉得困难、担忧的事，都会变得轻松自如了。
我们对事物的看法和想法，应该尽可能地广大些，深远些。有的人只执著于小处做事，而有的人则以180度、360度的眼光来思考事情，因此能够前后左右面面看到。我认为，只有眼光广阔、远大的人，才能敢于面对困难，也才能寻找到解决困难的良方妙策，从而在人生的道路上纵横驰骋，扬眉吐气。(松下幸之助)
范文启示
1.作者从困难切入谈苦恼，从各个方面论述了即使是一千个苦恼，也只能算是一个苦的道理，得出面对困难，克服困难，有所成就的具有启发意义的结论。写议论文，要找准角度，缘事而发，发而有理。
2.文章分层论述，摆事实、讲道理，材料丰富，论证有力，运用对比，充满哲理，让人信服。写议论文，论述要展开，材料要丰富，观点要鲜明、具有启发意义。
3.文章结构完整，层次井然，逻辑严密，首尾圆合。写议论文，要突出其独有的文体特征。
【实用兵法】：写标准的议论文
写议论文，请围绕四个词做文章角度、展开、启发、标志。
1.角度要精准
只有角度准，才能确立正确的论点;只有角度精，才能使论证有力。
(1)命题写议论文
题目就是论点的不谈。如《勿以恶小而为》、《毁树容易种树难》等。
如果题目只是论题，论点需自行提炼。提炼论点的角度有：
①未限制处
例如题目：说小
题目限制的是只准论述小，但它并未限制一定要论述小的什么方面。这正是可以发挥的地方。
于是便可以从不同的角度提出不同的论点：
小并不小 ;
勿以善小而不为;
小洞不补，大洞吃苦。
②抓修饰语
例如题目：开动思维机器
题目的重心在修饰语思维二字上。抓住了它，就明确了开动的机器是人的脑筋。
③剖析喻义
例如题目：不要拒绝阳光/在转弯中创造/让我们串起爱的环链/真味是尝出来的
阳光、转弯、环链、味都取其比喻义。
④揭示关系
例如题目：树木森林气候
题目中三者之间既是并列的，又存在着一种互为因果、环环相扣的关系，暗示着人类社会生活中的某些关系。
(2)供材料写议论文
①材料常常是多义的
例如：仔细阅读下面这篇短文，联系自己的实际情况，以读《画蛋》有感为题写一篇读后感。
画 蛋
达芬奇从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易。要知道，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完善地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：反复地练习画蛋，就是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象;做到手眼一致，不论画什么就都能得心应手了。后来芬奇用心学习素描，经过长期的艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。
分析
材料起码有以下4个含义：天才出于勤奋;要打牢基础，练好基本功;学会全面看问题;名师出高徒。
②同一个材料可以有不同的认识
例如：写《失街亭》的读后感。
从孔明的角度，既可提炼出执法如山、严于律已的观点，又可围绕智者千虑，必有一失去发表感想;
从马谡的角度，则可发表马谡是个好参谋而不是个好统帅的见解;
从王平的角度，还可以写出如下的感想：重用人才，就应委以重任。
但论点只能有一个，万不可把几个启示都堆上去，结果一个也说不清。
2.论证要展开
议论文的着眼点、着重点是论，要把中心论透，让思想显亮。
展开议论的关键是将中心论点分解为两三个分论点。
(1)并列展开
对中心论点进行条分缕析，分解出几个并列的分论点，以显示论证的全面性。
例如题目：梅花香自苦寒来，可分解为三个并列关系的分论点：①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。
(2)递进展开
对事理作纵深剖析，以显示出思维的深刻性。
例如题目：在困难面前，可分层推进，分解为这样几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有;②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱;③要分析研究困难，千方百计地战胜困难。
3.观点要有启发意义
论述，要透过现象深入本质，揭示出问题产生的原因，使观点具有启发意义。
具体怎么做呢?
(1)善于质疑
质疑通常是创新的先导。随着时代的发展，重新评价那些传统观念，重新审视一些过去约定俗成的事物，你会发现有些观点是片面的，甚至是错误的。
(2)变换角度
我们习惯于从某个固定的角度去观察、思考问题，时间长了，老话连篇;如果换个角度去思考，就可能出新意。
(3)限定范围
不少道理只有在一定范围内、一定领域里才说得通。如果你把某些观点、某些现象限定在另一个特定的范围内去分析，就可能出新意。
(4)纵横推进
纵，就是深入地想;横，就是扩展去想。
4.标志要显
要想让老师很快把握你的思路，必须有一些标志性的语言。
这些标志性的语言包括：拟好题、开好头、有好段、结好尾、设亮点等。