新高三备考攻略：如何攻克学习短板，在一年内逆袭状态
新高三备考攻略：如何攻克学习短板，在一年内逆袭状态
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新高三生：如何在一年内华丽逆袭?
逆袭的开始，便是调整自己的状态。升入高三，我们要做两件事。
第一件事是对高中前两年学习的经验和教训进行反思，思考自己在什么样的心理状态下达到过学习的最佳状态，反思自己在过去两年中有什么不良的对学习和生活有阻碍的地方，比如说拖延症、对阶段性考试的焦虑症等。
第二件事是接下来我们要具体解决的，就是要迅速调整到高三学生应该有的最佳学习和生活状态，为逆袭做好准备。
学习态度的调整：高考真的有意义吗?
升入高三后，我们要明确高考的意义。高考仍是目前最公平的人才选拔制度，如果你把时间都用于对高考的不满上，就算是一秒钟，也是严重的浪费。因此，面对高考应该摆正自己的态度，认识到它积极的一面，不要以任何一种方式逃避。无论结局是否令你满意，你在高三一年中积极面对未来而形成的思想、品质都将成为你宝贵的财富，其重要性超过你在高考中取得的成绩。
考试态度的调整：阶段性考试没考好，还有机会吗?
很多同学因为阶段性考试没考好而颓废，这是没有必要的。自信永远是取得胜利的最重要的素质。我们要认识到阶段性考试只是在为高考热身而已，把阶段性考试的成绩当成自己的高考成绩是完全不合理的。阶段性考试只是对我们每个学习阶段的考查，考查我们该阶段的学习是否达标，以及解决问题的能力。
老师，我对你有意见，怎么办?
高三一年，学生内心的紧张会逐渐加剧，会出现排斥老师、排斥课堂的情况。在这种情况下，不妨换个角度想，和老师对着干，最后去考场答卷的还是你自己，你自己种下的苦果，还是得自己吃。在高三这一年，我们应该有一个平和的心态，学会冷静思考，学会怎样和老师相处，最大限度地从老师那里获取资源和帮助。
爸妈，我不是别人家的小孩!
有人说“高考考学生，更考家长”，这话有一定的道理。一些高三生的家长比自己的孩子还紧张，让很多敏感的同学不能忍受。然而，在这个时候，我们应该学会正确对待家长的关心，将压力转换为学习的动力。请用适当的、礼貌的方式跟家长表明自己的想法，让他们放心，共建和谐的家庭氛围。
同学，你是我的敌人吗?
进入高三，很多人会把身边的同学当成自己在高考中的敌人，中断自己与他人的交流，其实这些都是很愚蠢的做法。与其花时间去仇视别人，不如把自己的学习经验跟别人交流，同时积极地去学习对方的长处，建立一种共同学习、共同进步的良好关系。等到高考结束，你会发现那些跟自己一起为了梦想拼搏的朋友们是一生中最重要的财富。
新高三备考攻略：如何攻克学习短板
准确定位短板
有很多同学只知道自己那个科目成绩好，那个科目总是考得不好，而无法准确说出得分低的到底是哪种题型，是因为哪些知识点没有掌握而失分。要想攻克学习短板，首先要做的是准确定位，查找出考试得分低的真正原因。首先，可以分析以往重要考试的试卷，找出失分多的知识点和题型。其次，系统地梳理学科知识，认清自己知识体系中的不完善之处。融会贯通地理解学科知识很重要，很多同学考试得分低的原因就在于只见树木不见森林，忽视了知识之间的联系，以致考试时没办法调动相关知识作答，或者没法写出所有的得分要点。所以在整个高三复习期间，都应该不断地进行归类和总结，理解和掌握学科的整体知识体系。另外，有很多同学的学习短板，并仅在于知识积累方面，还可能是学习方法不对、学习效率不高，注意力不集中，考试时粗心大意;还有的同学是因为考试时无法正常发挥，本来会做的题目，却总是得不到满分。对这些自己这些方面的问题，考生都应该认真分析并尽量找出合理可行的解决方法。
有的放矢、循序渐进的学习
补齐短板时，要注意把握学习难度，切忌一开始就用高难度的题目进行强化练习，应该避免做“难”、“偏”、“怪”的题目。大部分同学的成绩之所以很难提高，最根本的原因在于基础知识不够扎实，书本知识不牢固。所以，补齐短板应该从最基本的知识开始，可以先按教材章节或知识点模块做一些典型的基础题，夯实基础;再利用以往考试的试卷制作“错题本”，将经常出现的错误题型、重点、难点集中起来，分门别类，系统梳理，反复研究，找到自己的短板，再选择难度适中的练习题循序渐进、由浅入深地进行训练。
找到适合的学习方法
有的同学之所以某门功课成绩上不去，是因为学习方法不对。实际上，每个学科都有自身独特的知识系统，每个学科的学习方法都不同。有的同学可能擅长语文和历史，数学分数却很难提高;也有不少数理化很厉害的同学，英语成绩一直上不去。所以要根据自己的短板重新梳理学科知识，并针对高三的课程安排和时间安排，调整不同学科的具体学习方法。高三总复习阶段的学习，与高一高二的学习截然不同，考生可以多与老师以及考上大学的往届学长学姐多沟通多交流，吸取他们的经验，总结出适合自己的学习方法。
提升考试技巧
有的考生可能平时学习时，能够理解老师的授课内容，作业也能比较顺利地完成，可是考试时总是无法得高分。这部分考生可以从现在开始有意识地总结一些常用的考试技巧。比如合理分配考试时间，掐表做题;考试时，先跳过难题;加强审题能力;总结常用解题步骤和解题思路;自己规整，规范答题。另外，还可以学一些心理调适的方式，让自己更轻松地应对考试。高三学生不必太在意平时考试的分数，但要充分利用每次考试，将考试当做检验自己一段时间内学习成果的有利工具。所谓短板，其实是在不断变化之中的，所以考生可以根据考试成绩，不断总结和分析，不断调整对自己学科短板的认知，从而灵活安排每个科目的复习。