高三物理一轮复习策略 物理学习的技巧（遗传学解题策略）

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　　高中生物遗传学解题策略与技巧

　　高中生物遗传这一部分知识，是全书的重点，也是高考的热点。下面是小编整理的高中生物遗传学解题策略与技巧，具体内容如下。

　　高中生物遗传学解题策略与技巧

　　明确题中已知的和隐含的条件，不同的条件、现象适用不同规律：

　　1、基因的分离规律：A、只涉及一对相对性状; B、杂合体自交后代的性状分离比为3∶1;C测交后代性状分离比为1∶1。

　　2、基因的自由组合规律： A、有两对(及以上)相对性状(两对等位基因在两对同源染色体上) B、两对相对性状的杂合体自交后代的性状分离比为 9∶3∶3∶1 C 、两对相对性状的测交后代性状分离比为1∶1∶1∶1。

　　3、伴性遗传：A已知基因在性染色体上 B、♀♂性状表现有别、传递有别 C记住一些常见的伴性遗传实例：红绿色盲、血友病、果蝇眼色、钟摆型眼球震颤(X-显)、佝偻病(X-显)等。

　　高中生物遗传学解题策略与技巧

　　基因的分离规律(具体题目解法类型)

　　1、正推类型：已知亲代(基因型或纯种表现型)求子代(基因型、表现型等)，只要能正确写出遗传图解即可解决，熟练后可口答。

　　2、逆推类型：已知子代求亲代(基因型)，分四步①判断出显隐关系②隐性表现型的个体其基因型必为隐性纯合型(如aa)，而显性表现型的基因型中有一个基因是显性基因，另一个不确定(待定，写成填空式如A ?); ③根据后代表现型的分离比推出亲本中的待定基因 ④把结果代入原题中进行正推验证。

　　高中生物遗传学解题策略与技巧

　　综合题：需综合运用各种方法，主要是自由组合。

　　所有的遗传学应用题在解题之后都可以把结果代如原题中验证，合则对，不合则误。 若是选择题且较难，可用提供的A—D等选项代入题中，即试探法;分析填空类题，可适当进行猜测，但要验证!

　　测交原理及应用：

　　①隐性纯合体只产生含隐性基因的配子，这种配子与杂合体产生的配子受精，能够让杂合体产生的配子所携带的基因表达出来(表达为性状)，所以，测交能反映出杂合体产生的配子 的类型和比例，从而推知被测杂合体的基因型。即：测交后代的类型和数量比 = 未知被测个体产生配子的类型和数量比。

　　②鉴定某一物种(在某个性状上)是纯合体还是杂合体的方法：测交———后代出现性状分离(有两种及以上表现型)，则它是杂合体;后代只有一个性状， 则它是纯合体。

　　高三物理一轮复习策略 物理学习的技巧

　　高三物理的一轮复习是针对于学生的基础知识的一种巩固，是对于前面所学知识的一种总复习的形式，下面有途网小编为大家带来高三物理的复习策略。供大家参考。

　　明确学习模式

　　高三物理的一轮复习的指导思想是要全面、扎实、系统、灵活地学习知识。即全面覆盖。一轮的复习特点就是一个不落，有所侧重。一个不落就是说不能遗漏任何一个小问题，第一轮复习的主要目的就是要打下坚实的基础，全面的复习。但这并不是要把所有的知识一视同仁，而是应该按照考纲对于那些基础的而又比较难得章节多下功夫。对于物理来说，力学中最难的是力的分析，很多同学一看到力的分析就糊涂。所以做提前要先切切实实明白单个力的特点，比如重力，何时需要考虑，何时需要忽视。

　　复习策略

　　第一点就是注重加强对学生的物理基本功，基本能力的训练。这种基本功包括：理解能力，推理能力。分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力。实验能力。要持有一种稳扎稳打的态度，不能“急功近利”。

　　第二点就是要自己学会对学过的内容进行自我总结。不断提高。用新知识和新方法来调整、潜化原有的认识结构，避免人为的“走弯路”二甲高学习物理的台阶。选择做题的时候例题不要选择太难。对于想当然的错误经验要想方设法找出原因，及时纠正要从生活中的实际积累正确的分析物理的方法。从较深层次考试，经过多次反复，循序渐进地知识扩展和加深。其次要树立信心，要有足够的信心和扎实的基础知识，心平气和一步步分析，就肯定可以接近并且达到最后的效果。只要有了信心，学习物理才有动力。坚定信心，学习才能成功。

　　其次对于物理的答题总体要求就是理由要说的充分，层次要清楚，逻辑要严密，语言要规范且具有学科特色，文字要简洁，字母符号要规范且符合学科习惯。平时训练，要有计划性，限时限量，要以考试的状态做题，书写也要符合学科规范，这样做题效率最高。不要一题一对答案，一题一反思，而是全部做完后将做过的题目进行反思总结。