高考报音乐专业要考试的内容是什么
高考报音乐专业要考试的内容是什么
音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。高考报音乐专业要考试的内容是怎么样呢?本文是学习啦小编整理的高考报音乐专业要考试的内容资料，仅供参考。
高考报音乐专业考试内容和要求
1、声乐演唱。
(1)考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。
(2)考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。
(3)评分标准：考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%)，给予综合评分。
考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，如需伴奏，考生需提供伴奏谱(五线谱)。
2、乐器演奏。
(1)考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
(2)考试要求：
①键盘乐器(钢琴、双排键电子琴、手风琴)——练习曲一首;自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。
②管弦乐器——一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);西洋打击乐：自备小军鼓练习曲一首;自选马林巴(自备练习曲或乐曲一首)或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。
③民族乐器——自备乐曲三首，抽考其中两首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。
(3)评分标准：考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性(60%)，技术把握的准确性(40%)，给予综合评分，成绩评定采用百分制。
乐器演奏采用无伴奏形式(考生不得自带伴奏，考场也不提供伴奏)。
3、乐理。
(1)考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。
(2)内容与要求：
①音符休止符(高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。
②常用符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语)。
③节奏节拍(拍号、音值组合)。
④音程和弦(各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决)。
⑤调性(大小调式、民族调式、调号、辨别调式)。
(3)参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。
4、视唱练耳。
(1)考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
(2)内容与要求：
①练耳笔试。
a、听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质;
b、听辨柱式和弦：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质;
c、听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写;
d、听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写。
②视唱口试。
一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8~12小节，两条均为五线谱。
音乐教育就业好不好
培养目标： 培养具有较强的音乐表演和教学的基本技能，能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握音乐表演的技能技艺和组织教学活动的技术能力。
核心课程与主要实践环节：音乐基础理论、声乐、器乐、舞蹈、形体训练、视唱练耳、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：舞蹈教育。
就业面向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。
音乐教育专业就业前景和就业方向分析
音乐教育专业就业薪酬统计
专业薪资区间占比
通过110份音乐教育专业就业状况分析，音乐教育专业平均薪酬水平为6720元。
音乐教育专业工资按工作经验和工龄统计，其中0-2年工资￥5270，3-5年工资￥7670，应届毕业生工资￥9750。
你认为上面关于音乐教育专业的就业薪酬统计准确吗?和你理想中的薪酬有多大差距呢?
音乐教育专业就业排名统计
音乐教育专业就业前景怎么样?根据806份就业数据分析出：
音乐教育专业在1099个专业中，就业排名第477。
音乐教育专业在文化教育69个专业中，就业排名第36。
音乐教育专业在教育类34个专业中，就业排名第21。
除了音乐教育专业之外，小编建议参考下下面几个就业前景也不错的专业(按照就业热度排名)：
音乐教育专业就业区域和方向统计
音乐教育专业就业方向有哪些?哪个地区需求量比较大?根据806份就业数据分析出：
音乐教育专业专业需求量第一的地区是“北京”，占29%
音乐教育专业专业需求量第一的行业是“教育/培训/院校”，占57%
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