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高二政治第一课练习

时间: 凤婷983 分享

  练习是高二政治课堂学习的延伸和拓展,下面是学习啦小编给大家带来的高二政治第一课练习,希望对你有帮助。

  高二政治必修四第一课第一框练习

  一、单项选择题

  1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”、“田忌赛马”、“刻舟求剑”等,这些寓言故事说明,哲学的智慧(  )

  A.产生于寓言故事

  B.产生于哲学家充满智慧的头脑

  C.源于人们对实践的追问和对世界的思考

  D.源于古典文献的流传

  2.恩格斯说:“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这说明(  )

  A.辩证法是本来就客观存在的

  B.哲学思想与人们的生活密切相关

  C.思考的力量是巨大的

  D.哲学就是辩证法

  3.人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾进行的思考,不可回避地触及具有哲学性质的问题。这说明(  )

  A.哲学的智慧是人努力想象出来的

  B.哲学是人们在认识世界和改造世界的实践中产生的

  C.实践的发展是为了适应哲学的需要

  D.哲学的任务就是回答人们的思考

  4.哲学与我们生活之间的关系是(  )

  ①哲学与我们的生活关系不大 ②生活需要智慧,需要哲学 ③人人都懂哲学 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术

  A.①② B.②③ C.②④ D.③④

  5.哲学在其本质上并非“概念哲学”或“意识哲学”,而应成为“实践哲学”或“生活哲学”。这表明(  )

  A.哲学是一门使人聪明的学问

  B.哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁

  C.哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界

  D.哲学是生活的基础

  6.纯粹思辨的哲学体系就像不接“地气”的空中楼阁,是难以经得起实践和历史的检验。这告诉我们(  )

  A.哲学源于实践,离不开实践

  B.脱离实践的哲学是可以存在的

  C.哲学给人智慧、使人聪明

  D.哲学是帮助人们思维的科学

  7.人生在平淡中寻找幸福,在细微中品味幸福,在孤独中守望幸福,在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引,这是因为(  )

  A.哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学

  B.哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结

  C.哲学是指导人们生活得更好的艺术

  D.真正的哲学就是生活本身

  8.改革开放三十多年来,我国学者以繁荣和发展哲学社会科学事业为己任,在西方哲学史研究领域取得了前所未有的成就。改革开放为我国西方哲学史研究事业带来了巨大而深刻的变化。上述材料表明(  )

  A.哲学就在我们身边

  B.哲学的发展和繁荣离不开人类的实践活动

  C.哲学是指导人们生活得更好的艺术

  D.哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界

  9.在市场经济条件下,一些人认为只有能够为人们带来经济利益的学问才是真正的学问,哲学则是一种大而无用的学问。这种观点(  )

  ①没有看到哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②看到了哲学本身存在的局限性 ③没有认识到哲学一定能为人们带来经济利益 ④忽视了哲学对社会实践的指导作用

  A.①② B.①② C.①④ D.②④

  10.2012年7月,相约伦敦奥运。面对有限资源和无限开发的矛盾,奥运正在寻找确定新的价值取向,《奥林匹克宪章》称,奥运会是一种“生活的哲学”。这说明(  )

  A.哲学是一种智慧,是美好生活的向导

  B.哲学产生于奥运的价值取向

  C.哲学是我们生活中的疑问

  D.哲学与生活息息相关,来源于生活

  11.马克思说:“哲学是现世的智慧。”其意思是说(  )

  A.只有现世才有智慧

  B.人人都有智慧

  C.哲学的智慧是凭空产生的

  D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

  12.“十二五”规划纲要强调,大力推进哲学社会科学创新体系建设,实施哲学社会科学创新工程,繁荣发展哲学社会科学。之所以要重视哲学的发展,是因为真正的哲学(  )

  ①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ②可以使我们用睿智的眼光对待生活和实践 ③可以使我们永远不犯错误 ④可以使我们正确对待社会进步与个人发展

  A.①②③ B.①②④

  C.①③④ D.②③④

  二、非选择题

  13.亚里士多德说:“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊讶。一个有所迷惑与惊讶的人,每每惭愧自己的愚昧无知;他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”

  请运用相关哲学知识,对亚里士多德的话加以评析。

  14.有一次,美国前总统罗斯福的家里被偷了许多东西。一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,因为:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

  结合本课时所学的有关知识,谈谈罗斯福为什么能如此巧妙地理解家里被盗的不幸。

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