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2017高二政治必修三复习提纲(2)

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2017高二政治必修三复习提纲

  第二框:文化在交流中传播

  1、文化传播的途径

  A、文化交流的过程就是文化传播的过程

  B、途径:商业贸易、人类迁移、教育是重要途径。总之小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。文化传播,就在我们的生活中。

  2、现代文化传播手段:大众传媒

  A、传媒发展的历程:大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等到发展阶段,但是新的传媒出现,并不意味着旧的传媒的消失。传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。

  B、大众传媒的主要形式:报刊、广播、电视、网络。大众传媒的优点:能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为传媒的主要手段。

  3、推动文化交流的意义(做中外文化的友好使者意义)

  一方面,可以推动中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣与发展;另一方面,使外域文化传入中国,促进了中华文化的发展和进步。世界不同的文化交流日益频繁与加强,做中外文化的友好使者,是时代赋予我们的使命。

  第四课:文化的继承性和文化发展

  第一框:传统文化的继承

  1、传统文化的含义:在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

  2、传统文化传承性的表现:①传统习俗:是传统文化的基本形式之一;②传统建筑:被称为凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志;③传统文艺:被称为民族精神的火炬,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。④传统思想:包括长期历史积淀中形成的理论观点,学术思想和道德观念等。对人们的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

  3、传统文化的特点:①传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。②传统文化具有鲜明的民族性,作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

  4、传统文化的影响:传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起臭味相投作用。反之,如果一成不变,传统文化也会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

  5、对待传统文化的正确态度

  继承传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判地继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保留和发展。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉加以改造或剔除。第二框:文化在继承中发展

  1、文化继承和文化发展的关系:它们是同一过程的两个方面。 继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

  2、影响文化发展的重要因素有哪些?

  影响文化发展的重要因素有社会制度的更替

  (外在因素),科学技术和思想运动(内在因素)。教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。在人的教化和培育上始终扮演重要角色。

  第五课 文化创新

  1、为什么要进行文化创新:文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。文化创新可以推动社会实践的发展,文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族永傈生命力和富有凝聚力的重要保证。

  2、文化创新与社会实践的关系:

  3、文化创新的源泉是什么?为什么?

  社会实践是文化创新的动力和源泉。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。所以社会实践是文化创新的动力、基础和源泉。

  4、文化创新的途径有哪些?

  (1)立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。

  (2)着眼于文化的继承,"取其精华,去其糟粕","推陈出新,革故鼎新",这是文化创新必然要经历的过程。

  (3)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。文化多样性,是文化创新的重要基础。

  5、文化创新过程中,如何对待外来文化?

  (1)文化创新必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。

  (2)爱学习和借鉴的时候,要以我为主,为我所用。

  6、文化创新过程中,要克服哪两种错误的倾向?

  (1)要克服 "守旧主义"和"封闭主义"。即克服那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。

  (2)要克服 "民族虚无主义"和"历史虚无主义"。即克服那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向。

  第六课 我们的中华文化

  第一框 源远流长的中华文化

  1、古老中华文化的历程

  殷周时期:天命神权、“敬德保民”思想的影响

  春秋战国时期:形成了古代中华文化思想的雏形

  秦朝时期:促进了统一的民族文化的发展

  汉代:儒家学说确立了至尊地位

  隋唐时期:古代中华文化进入了全盛时代

  宋元明时期:古代中华文化取得了巨大的成就,并产生了宋明理学 明清时期:中国传统文化思想开始面临西方工业文明的冲击

  2、中华文化源远流长最有说服力的见证:汉字和史书典籍

  (1)汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。

  (2)史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大,存留之丰,为世界所仅有。

  3、中华文化源远流长的原因

  (1)原因:汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性

  (2)包容性

  ①含义:即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

  ②意义:这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

  4、近代中华文化衰微的原因

  内因:中国封建统治的没落

  外因:西方工业文明的冲击

  5、如何创造中华文化新的辉煌(如何铸造中华文化的新辉煌)

  略

  第二框 博大精深的中华文化

  1、中华文化中的文学艺术

  文学艺术,不仅仅是指文学,好包括音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏曲等多种形式。

  (1)作用:文学艺术,对于反映人们的精神生活,展示人们的精神世界有独特的作用。

  (2)风格(特点):辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。

  (3)地位:展现了中华民族的精神向往和美好追求,以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中占有重要位置。

  2、中国古代的科学技术成就

  (1)地位:是一个民族文明程度的重要标志之一

  (2)中国古代科学技术成就是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现,具有实用性和整体性的特点。

  3、一方水土,一方文化

  (1)原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域性特点。

  (2)特点:不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。形成了一方水土,一方文化的特点。4、各民族文化与中华文化之间的关系是什么

  在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

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