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高二政治第二学期期末备考模拟试卷(含答案)(2)

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  第二部分 非选择题(共48分)

  二、非选择题:(3小题,每小题16分,共48分)

  27.材料一:我国的《文化产业振兴规划》强调,振兴文化产业,必须坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益与经济效益的统一;坚持走中国特色文化产业发展道路,学习借鉴世界优秀文化;坚持以结构调整为主线,加快推进重大工程项目,扩大产业规模,增强文化产业竞争力。

  材料二:网络文化是文化产业的重要组成部分。但近年来,我国网络文化中也出现了一些色情、暴力与低俗恶搞的现象,给人们特别是青少年的精神世界带来消极影响。为此,工业和信息化部、公安部等九部门在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。全面净化网络文化环境,弘扬积极向上的网络文化,有利于提高公民的素养,促进社会和谐稳定,推动经济社会又好又快发展。

  (1)材料一中振兴文化产业的要求体现了矛盾分析法的哪些道理?(6分)

  (2)运用《生活与哲学》知识,结合材料而谈谈弘扬积极向上的网络文化的必要性。(10分)

  28、材料一: 某家庭春节消费的主要支出情况

  1978年 1992年 2010年

  买米:18.7元 买米:41元 买年货:628元

  买肉:2.16元 买鸡买鱼:57元 年夜饭:885元

  买盐:0.16元 买衣服:104元 网络与手机话费:360元

  买布:13元 买报刊杂志:10.8元 短途旅游:2750元

  买自行车:156元 买彩电:2600元 买蓝光DVD:5200元

  材料二:2010年我国经济工作的重点是“稳增长、调结构、促消费”,中央经济工作会议强调要更加注重扩大内需,尤其是要把刺激居民消费需求放在更加突出的位置,进一步增强消费对经济增长的拉动作用。提出要增强居民特别是中低收入者消费能力,要巩固扩大传统消费,积极培育新的消费热点,促进消费结构优化升级。

  (1)材料一中该家庭的生活消费有什么变化?发生变化的主要原因是什么?(6分)

  (2)运用《经济生活》的知识,结合材料二谈谈应如何促进人们的消费需求。(10分)

  29、在我国总体就业压力巨大的情况下,长三角、珠三角等地区却出现了“用工荒”。某开发区目前用工缺口已过4万,紧缺的劳动力中,以普工和技工为主,众多企业手握订单却找不到工人。在开发区举行的一场招聘会上:一个电机维修钳工,因车间嘈杂闷热,长时间加班薪资却不高,所以特意请假过来“换工”; 一机床厂开出月薪3600元,但是因没有几个人能看懂机床构造图而招不到工人;大学生小李很懊恼:“也知道好技工挣的比白领多,但说实话,大学毕业后我是不愿意回头再去做工人的。”

  (1)请运用经济生活有关知识,结合材料分析“用工荒”的原因。(6分)

  (2)请从实现人生价值的角度,谈谈大学生应怎样应对“用工荒”现象。(10分)

  参考答案

  一、选择题:(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意。共26小题,每小题2分,共52分)

  1.C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.C 11.D 12.A 13.A

  14.B 15.C 16.B 17.D 18.B 19.C 20.B 21.D 22.D 23.C 24.D 25.B 26.C

  二、非选择题:(3小题,每小题16分,共48分)

  27.(16分)

  (1)①“振兴文化产业,必须坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益与经济效益的统一”,体现了两点论与重点论的统一(2分)

  ②“坚持走中国特色文化产业发展道路,学习借鉴世界优秀文化”,体现了矛盾普遍性和特殊性相统一的观点。(2分)

  ③“坚持以结构调整为主线,加快推进重大工程项目”,体现了集中力量抓主要矛盾的观点。(2分)

  (2)①社会意识对社会存在具有反作用,正确的社会意识对社会存在的发展起促进作用。弘扬先进网络文化,有利于提高公民的素养,促进社会和谐稳定和经济社会又好又快发展(4分)。

  (答意识的反作用也可替代①给分,但不重复给分)

  ②价值观具有导向作用。弘扬积极向上的网络文化,有助于人们形成正确的价值观,引导人们更好地认识世界和改造世界(3分)。

  ③事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题。弘扬积极向上的网络文化,对社会经济的发展、人的全面发展,弘扬民族精神等具有重要的影响(3分)。

  28.(16分)

  (1)该家庭消费的恩格尔系数减小,生活水平提高,消费结构得到改善。(3分)

  主要原因在于:改革开放以来国家经济的发展,人们的收入水平提高了。(3分)

  (2)①收入是消费的前提和基础。要保持经济稳定增长,改善就业形式,增加居民收入,提高人们的消费能力。(4分)

  ②要缩小收入差距,完善社会保障体系,增强居民特别是低收入者的消费能力,提升社会总体消费水平。(3分)

  ③生产为消费创造动力。要大力发展生产力,促进消费结构的优化升级,刺激人们的消费需求。(3分)

  29. (16分)

  (1)①劳动者素质与社会经济发展的需要不完全适应,就业市场供求结构不合理;(2分)

  ②个别企业给劳动者的工资待遇过低,劳动者的合法权益未得到有效保护;(2分)

  ③劳动者就业观念保守,缺乏平等的择业观等。(2分)

  (2)①要在劳动和奉献中创造价值,劳动是人的存在方式,大学生要积极主动实现就业,投身于为人民服务的实践,这是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。(3分)

  ②在个人和社会的统一中实现价值,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础,大学生要根据国家和社会发展的需要选择适合自己的职业。(3分)

  ③在砥砺自我中走向成功。大学生要充分发挥主观能动性,全面提高个人素质,坚定正确的理想信念,积极努力的学习,脚踏实地的找工作,努力在自己的岗位上创造和实现价值。(4分)
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