高中语文必修四字词语归纳
字词语是高中语文必考内容之一。为了帮助高中生掌握语文必修四课本中基础字词知识点，下面学习啦小编给大家带来高中语文必修四字词语，希望对你有帮助。
高中语文必修四字词语一
1、开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。
2、虎兕出柙：虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱，主管者应负责任。
3、既来之，则安之：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后指既然来了，就要在这里安下必来。
4、分崩离析：崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。
5、祸起萧墙：指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
6、五十步笑百步：作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。
7、饿殍(piǎo)遍野：饿死的人到处都是。
8、豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
9、浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
10、卓有成效：有突出的成绩和效果。
11、坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
12、永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
13、骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。
14、义愤填膺(yīnɡ)：发于正义的愤懑充满胸中。
15、安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
16、心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。
17、息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
18、无济于事：对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。
19、摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。
20、不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。
21、大放厥(jué)词：原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。
22、语焉不详：指虽然提到了，但说得不详细。
23、一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。
24、不可思议：①佛家语。指思维和言语所不能达到的微妙境界。道教也借用此语。②形容事物无法想象或难以理解。
25、筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
26、恫瘝(ɡuān)在抱：把人民的疾苦放在心里。
27、无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
28、遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
29、白头偕老：夫妻相亲相爱，一直到老。
30、恻(cè)隐之心：形容对人寄予同情。
高中语文必修四字词语二
31、忐忑(tǎn tè)不安：心神极为不安。
32、兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
33、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。
34、提心吊胆：形容十分担心或害怕。
35、奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。
36、物华天宝：指各种珍美的宝物。
37、人杰地灵：指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
38、高朋满座：形容宾客很多。
39、命途多舛(chuǎn)：形容在人生道路上历经坎坷，屡遭磨难。
40、冯唐易老：汉冯唐身历三朝，至武帝时，举为贤良，但唐已九十馀岁，不能再做官了。
41、画栋珠帘：形容房屋装备的华丽。
42、李广难封：汉名将李广部下因军功而封侯的人很多，而李广本人抗击匈奴，战功显赫，却不见封侯。后以“李广未封”、“李广不侯”、“李广难封”慨叹功高不爵，命运乖舛。
43、老当益壮：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
44、东隅已逝：早年的时光消逝，如果珍惜时光，发愤图强，晚年并不晚。
45、各抒己见：各人充分发表自己的意见。
46、艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
47、充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
48、置之不理：放在一边，不理不睬。
49、虚无缥缈：形容空虚渺茫。
50、袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
51、自得其乐：自己能从中得到乐趣。
52、不屑一顾：认为不值得一看。形容极端轻视。
53、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
54、迎刃而解：原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。
55、兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。
56、天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
57、耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。
58、庸人自扰：指本来没有事，自己瞎着急或自找麻烦。
59、来龙去脉：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。
60、雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。
高中语文必修四课本作文素材
(1)隐忍与反抗——《窦娥冤》
窦娥以三桩誓愿的形式对她所生活的社会进行了坚决的反抗。和窦娥所不同的是，在生活中，我们每个人都有自己的选择，隐忍或者反抗，放弃一些不重要的，换取一些认为重要的。生命如果可以盛开的更加绚烂，就不能让自己提前枯萎。人生有时很无奈，有的人顺势隐忍积极面对，最终成就一番伟业;有的人消极放纵就此沉溺徒得一声叹息;大多数人在隐忍和反抗中苦苦挣扎求索却也找到了活着的意义。有时候，如何忍耐和反抗本身就是一种莫大的智慧和勇气，只是太多人明白了却做不到。
这则材料还可用于“公平、公正”“执政为民”“善恶美丑”等有关的话题、命题或材料作文的写作中。写作时可以适当结合当前我国正在积极构建和谐社会的时代大事，结合当前社会的热点对比阐释。原文中的许多语句、窦娥临刑前的三桩誓愿等都可以引用到作文中去。
(2)人生与关爱——《雷雨》
在周朴园的眼里，利益或许永远高于爱情和亲情;在曹禺的《雷雨》中，周朴园对身边的人更缺少真挚的关爱。人生中，离不开爱和被爱。爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾;因为爱，我们的生活洋溢着芬芳;因为爱，我们的灵魂熠熠生辉;因为爱，我们的学业蒸蒸日上……
(3)直面与思考——《哈姆莱特》
“生存还是毁灭”这个困扰着哈姆莱特的选择，也时常摆在我们每个人的面前。面对这样的选择，我们需要直面现实，思考人生。人之所以是人，区别于其它动物的关键在于人的社会性，在于人有思想和灵魂。而作为人，本无高低贵贱之分，正是由于人们的内心世界的巨大差异和人生观价值观的正确与否，才分出了高贵与平庸，乃至尊贵与卑鄙。人生需要面对的内容很多，这是人生的大思考，也是生存的大选择。有了这样的思考和选择，犹如在试金石上磨砺过，我们的意志才会坚强，脊梁才能挺直，思想才会深邃，生命才有价值。对生命意义的追问与思考，为我们的心灵提供了无穷的精神营养。
面对生存与毁灭，是活得热烈而丰富，是要生活得丰富充实、兴致勃勃，还是生活得枯燥委琐、贫乏无味，活得像行尸走肉，那都取决于我们自己!
(4)送来与拿来——《拿来主义》
对待文化遗产以及西方文化，我们应持什么态度?鲁迅先生的《拿来主义》给了我们很好的启示。鲁迅的见解，跟毛泽东同志“古为今用”、“洋为中用”，“排泄其糟粕，吸收其精华”的意见是一致的。时至今日，这篇文章仍然放射着思想光辉，值得我们认真学习和借鉴。特别是中国改革开放的大门打开后，西方文化不请自来。对于这些送来的东西，我们应批判的吸收。全盘拿来和全盘否定都是不对的。对于西方文化的糟粕，我们要无情的加以摒弃;对于西方先进的东西，如发达的科技，科学的管理，规范的制度等等，我们要加以学习、借鉴，为我所用，从而促进中华民族的繁荣富强。
上述材料可用在“继承与创新”“如何对待外来文化”等相关话题的写作中。在打开国门，走向世界的征途上，不可避免地遇到如何借鉴外来文化，如何继承传统文化的问题。面对种种疑惑，重温鲁迅先生的《拿来主义》定将大有裨益。实现民族的伟大复兴，离不开创新。只有不断“拿来”，借鉴，吸收，才能创新。
(5)情感与理智——《父母与孩子之间的爱》
母亲的爱，是无私的，无条件的。父亲的爱是理智的，代表思想世界，代表法律、秩序、纪律等事物的世界。母亲从身体和心理上给孩子以爱、关怀和安全感。父亲给孩子指出通往世界的路，树立孩子挑战生活的自信。我们综合了这两种爱，才让我们走向自立和成熟。让我们怀着一颗感恩的心，在享受这些爱的同时，也试着去爱护和关心父母以及身边的人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们这个世界也因为有了你我的爱而无比温馨，你我也应该是世界上最幸福的人!
上述材料可用在“父母之爱”“亲情”“爱之伟大”“感恩”等相关话题的写作中。“父爱如山，母爱似海。”虽然父爱和母爱的表达方式有别，但对子女成长的付出是相同的。请不要忘记，在你脚下，有一块自由的大地;在你头上，有一片无垠的蓝天，这一片天地便是爱。爱，这令人陶醉的字眼，创造了多少五光十色、斑斓绚丽的生活花环。酿造了多少甘甜芬芳、醇香四溢的幸福美酒。父母之爱，伟大的亲情成就了我们每一个人。
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