必修三文言文《过秦论》知识点总结

必修三文言文《过秦论》知识点总结

　　《过秦论》旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。以下是小编整理的课文重要知识点，包括通假字、古今异义、一词多义、诗词虚词、词类活用、特殊句式等，掌握好这些内容才能在文言文考试中运筹帷幄。

　　《过秦论》知识点梳理

　　《过秦论》作者和背景

　　贾谊，西汉人，是著名的政论家、文学家。十八岁能诵诗书，善作文，在郡中很有名。河南太守吴公爱其才，召置门下。后吴公做廷尉，向汉文帝推荐，贾谊二十多岁时做了博士，不久破格提升为太中大夫，后遭大臣周勃、灌婴等陷害，贬为长沙王太傅。后又做梁王太傅，梁王堕马而死，贾谊自认为是自己失职，最后抑郁而死。

　　贾谊生活的西汉初期，由于经过五百多年的战争破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以贾谊认为推行“仁政”可以“安民”，他曾多次上疏，评论时政，《过秦论》就是为宣传这种主张写的。《过秦论》有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本义为“西汉鸿文”。

　　《过秦论》第一段重点文言知识

　　△词类活用现象

　　名词作状语：席卷天下，包举宇内，囊括四海 像……一样

　　内立法度……外连衡而斗诸侯 对内;对外。

　　动词使动用法：外连衡而斗诸侯 使……相斗

　　△通假字： 外连衡而斗诸侯 通“横”

　　《过秦论》第二段重点文言知识

　　△找出文中古今异义词语。

　　(1)以致天下之士 来招纳

　　(2)不爱珍器 吝惜

　　(3)于是六国之士…… 在这时

　　(4)流血漂橹 盾牌

　　(5)秦人开关延敌 打开关隘

　　(6)制其弊 困乏

　　△找出文中通假字。

　　孝公既没 “殁”：死 约从离衡 “纵”;“横”

　　△解释下列词语的意义

　　兵：收天下之兵(兵器) 制其兵 (军队)

　　制：赵奢之伦制其兵(统率) 制其弊(制服)

　　延：开关延敌(迎击) 延及孝文公(延续)

　　爱：不爱珍器(吝惜) 宽厚而爱人(爱护)

　　因：因遗策(沿袭) 因利便乘(趁)

　　△找出文段中的同义词：

　　取、举、割、收 —— 攻取; 属、徒、伦 —— 一类人，等人。

　　△按要求找出词性活用的词语

　　(1)名词作状语： 南取汉中 ：向南。

　　(2)动词使动用法： 流血漂橹 ：使……飘浮。

　　(3)动词作名词： 追亡逐北：逃跑的军队。

　　(4)形容词作名词： 尊贤而重士(贤良之人) 因利乘便(有利条件)

　　(5)形容词作动词： 会盟而谋弱秦：使…变得弱小。

　　口头翻译文句。辨析下列句子翻译正误。

　　(1)振长策而御宇内。

　　A.举起长鞭来驾驭天下。 B.举起长鞭来奴役天下百姓。

　　(2)执敲扑而鞭笞天下。

　　A.用残酷的刑罚来奴役天下百姓(借代，应用引伸义)。 B.拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

　　(3)乃使蒙恬到北筑长城而守藩篱。

　　A.于是派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边防。 B.于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。

　　(4)收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二……

　　A.收集天下的军队。把他们集中到咸阳，让他们销毁兵刃和箭头，铸成十二个金属人。

　　B.收缴天下的兵器，集中到咸阳，(然后)销毁这些兵器，铸成十二个金属人。

　　(5)践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。

　　A.(秦始皇)凭借华山和黄河，把他们看成城墙和护城河，占据着这亿丈高的华山城堡，其下又紧靠着深渊。

　　B.(秦始皇)足踏华山，把它当作城墙，凭借黄河，把它作为护城河，占据着亿丈高的城堡，下临深不可测度的深渊，作为坚固(的防御工事)。