高二语文词语万花筒单元训练题及答案
高二语文词语万花筒单元训练题及答案
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高二语文词语万花筒单元训练题
一、基础知识
1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是( )
A.札记(zhá) 强迫(qiánɡ) 谆谆告诫(zhūn)
B.胚胎(pēi) 炫目(xuàn) 瞬息万变(shùn)
C.轮廓(ɡuò) 掮客(qián) 生吞活剥(bō)
D.穹隆(qiónɡ) 美差(chāi) 谬种流传(miào)
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.赔偿 娇揉造作 寥廓 闲情逸志
B.煦暖 绵里藏针 靓丽 待价而沽
C.寒碜 得鱼忘筌 俾益 正襟危坐
D.谗言 死心踏地 深邃 黄梁美梦
3.下列成语中加点字的意义，四个都不相同的一组是( )
A.沽名钓誉 一文不名 不可名状 师出无名
B.栉风沐雨 风声鹤唳 移风易俗 附庸风雅
C.横生枝节 起死回生 无中生有 妙笔生花
D.动人心弦 兴师动众 动辄得咎 惊心动魄
4.依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一项是( )
八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的________。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用;新文化运动兴起时，它作为封建文化的象征之一，受到严厉的________;随着时间的推移，自然成了无人肯说的________话题。
A.限定 抨击 生僻 B.限制 批评 生僻
C.限制 批评 冷僻 D.限定 抨击 冷僻
5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
①一进动物园，我们就径直来到“澳洲馆”看考拉，它们样子憨态可掬，一举一动总是慢悠悠的，显得________可爱。
②即便是这些水草，也像它们生于斯长于斯的湖水一样________无垢，使人心旷神怡，完全忘却了世间的烦恼。
③目光短浅的人由于只看到自己的利益，只顾打自己的小算盘，________忽视了集体和国家的利益，这种做法是不值得提倡的。
④尽管这只是一次________，但特警们反应迅速，身手敏捷，让我们对北京奥运会的安保工作充满了信心。
A.尤其 清静 从而 演练
B.非常 清静 进而 演习
C.非常 清净 从而 演练
D.尤其 清净 进而 演习
6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.中国和平统一促进会的广大成员，以民族大义为重，为祖国和平统一大业而奔走呼号，有力地响应了全球华人“反独促统”的澎湃浪潮。
B.新修建的高速公路两旁是浩如烟海的热带雨林，波光粼粼的澜沧江萦绕左右，傣家竹楼在凤尾竹的掩映下若隐若现。
C.我们现在采取及时让利的措施，是为了从长计议，因为消费动力和消费潜力不是取之不尽、用之不竭的，有朝一日终将消逝。
D.近期一则“中石化大楼安装1 200万元天价吊灯”的帖子在网上迅速传播，在中石化集团出面澄清后，质疑之声依然不绝如缕。
7.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.24日，第59届联大召开纪念奥斯威辛集中营解放60周年特别会议，日本《读卖新闻》在25日的晚刊，《朝日新闻》在26日的日刊都以很小的篇幅予以“关注”，不约而同地将报道聚焦在“阿拉伯国家缺席这一特别会议”上。
B.如果日本已深刻认识到过去的滔天罪行，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行，不会在教科书编写上篡改历史，不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其词。
C.就个人愿望而言，他强烈地想成为一名诗人;然而他考取的却是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳。
D.华语电影传媒大奖的评委袁蕾嗟叹：几乎所有的影评人都在夸奖《天下无贼》，而实际上该剧“一环强扣一环”的戏剧结构，只是跟着好莱坞大片邯郸学步。
8.下列各句中加点的熟语，不能改换的一句是( )
A.“衣来伸手，饭来张口?”那可不行。你可得再仔细琢磨琢磨。(换为“坐享其成”)
B.在那个动乱的年代，人们即使蒙受了再大的冤屈也只好打落牙齿往肚子里咽，有苦也不敢随便对人诉啊。(换为“忍气吞声”)
C.他站在门口微笑着说：“老王同志啊，你这样连着几天白天黑夜连轴转，可千万别累垮了身子骨啊。”(换为“彻夜难眠”)
D.可别小瞧了咱这个班子，一个老生，一个花脸，一个小生，那可都是走南闯北都叫得响的角儿啊。(换为“出类拔萃”)
二、阅读与鉴赏
(一)阅读下面一首宋词，回答下面问题。
西江月①
苏 轼
世事一场大梦，人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。
注 ①本词写于苏轼被贬黄州之时。
9.(1)“人生几度新凉?”句中的哪个字用得妙?为什么?请结合全词作简要分析。
答：________________________________________________________________________
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(2)词中“月明多被云妨”一句意蕴颇丰，请结合本词主旨谈谈你的理解。
答：________________________________________________________________________
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(二)阅读下面的文字，完成10～13题。
鸟
梁实秋
①我爱鸟。
②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年被关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?
③我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了，一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚!
④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧，看它高居枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地展翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，举着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
⑤我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋得一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气地给挤落下去，孵育的责任则由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这蛮横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意来了。我想济慈的《夜莺》，雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干?
⑥鸟并不永久地给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟蹐局缩缩地在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团!诗人感喟曰：“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我有过一次经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗地跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发现那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松着的;像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。
⑦自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影，喜鹊不知逃到哪里去了，带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱鸮的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。
10.文章依照不同的鸟给予自己的不同感受，把鸟分为四类：____________________，______________，____________，____________。
11.第②段和第⑦段用了什么手法?在文中起什么作用?
答：________________________________________________________________________
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12.作者着力描写了鸟给人的喜悦和鸟生活的悲苦，从这些描写中，你感悟到作者希望有怎样的社会和人生?
答：________________________________________________________________________
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13.对文章鉴赏不当的两项是( )
A.作者触景生情，借物抒怀，淋漓尽致地描写了自己对鸟的种种感受。
B.作者爱所有的鸟，对鸟的悲苦给予深深的同情。
C.文章借对鸟的感受，抒发了对自由、平等、博爱、幸福生活的怀念。
D.文章逐层加以细致描写，内容丰富，层次井然。
E.这篇散文善于发挥联想，在写鸟的各种情态时，十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代等作家有关鸟的作品，联想到自己经历中有关鸟的种种镜头，丰富了描写的内容，增加了文章的厚度。
三、语言运用
14.请用斜线为下面文段断句。
柳 贵 乎 垂 不 垂 则 可 无 柳 柳 条 贵 长 不 长 则 无 袅 娜 之 致 徒 垂 无
益 也 此 树 为 纳 蝉 之 所 诸 鸟 亦 集 长 夏 不 寂 寞 得 时 闻 鼓 吹 者 是
树 皆 有 功 而 高 柳 为 最(选自李渔《闲情偶寄》)
15.将下面文字的主要内容进行压缩，压缩后不超过40字(包括标点)。
而今，这传统、古老的文化使者正面临着严峻的挑战，日益陷入尴尬的局面。网络文学的异军突起，影视媒体的铺天盖地，使整体的文学生存空间扩大了，却导致书籍所独自拥有的领域相对狭小，相当多的受众越来越倾向于多媒体的诉求方式。尤其是青少年人群，更是沉迷于虚拟的赛博空间。好莱坞影视、日韩剧、港台片一轮一轮地热播，网上冲浪体验极点刺激，在这纷繁变换的现代传媒变革时期，书籍又当何去何从?
其实以数字化和读图为特征的影视与网络文化，并不能真正取代书籍的存在。再怎么大片，终究也不可以离开优秀剧本的支撑。王家卫《花样年华》的成功，不正是先有了刘以仑的原作?网络小说的流行，也离不开畅销书的推波助澜。《我的野蛮女友》先是在网上红火，继而被导演发掘，再被出版社印刷发行，不也是很好的证明?书籍作为一种原始意义上的文本形式，自有不可替代的作用。
答：________________________________________________________________________
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16.把下列材料整合成一个单句，为“公职律师”下定义。要求：可以增删词语，但不能改变原意。
①公职律师在政府职能部门或行使政府职能的部门供职。
②具有律师资格或法律执业资格是成为公职律师的首要条件。
③只有获得了司法行政部门授予的公职律师执业资格，才能成为公职律师。
④公职律师由政府支付工资，办理政府法律事务或承担法律援助职责。
公职律师是_____________________________________________________________
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17.根据要求为漫画《对话》写一段文字。
要求：(1)简要说明漫画内容(至少用一个成语)，(2)点明漫画寓意，(3)40字～60字。
答：________________________________________________________________________
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高二语文词语万花筒单元训练题答案
1.B [此题考查汉字的读音，A项“强迫”中的“强”应读“qiǎnɡ”。C项“轮廓”中的“廓”应读“kuò”。D项“谬种流传”中的“谬”应读“miù”。]
2.B [该题着重考查形声字和同音字的辨识。A项“娇揉造作”中的“娇”应为“矫”，“闲情逸志”中的“志”应为“致”;C项的“俾益”应为“裨益”;D项“死心踏地”应为“死心塌地”，“黄梁美梦”应为“黄粱美梦”。]
3.A [A项四个“名”意义分别为：名声，占有，说出，名义。B项前两个“风”意义相同，皆指自然界之风;“移风易俗”中“风”为风气、风习，“附庸风雅”中“风”本指《诗经》中“国风”，此引申为文雅之义。C项前两个“生”意义分别为：长出，活。后两个相同，意为生发。D项第一和第四个“动”的意义相同，皆为感动;第二、三个“动”的意义分别为：使动用法，动不动。]
4.D [“限定”与“限制”，“抨击”与“批评”，“生僻”和“冷僻”都是近义词语。“限定”和“限制”都有规定范围、不许超过的意思，但“限定”要有数量等方面的规定，与“八股文”的要求更一致;“批评”与“抨击”基本意思相近，但“批评”是指出缺点或错误，“抨击”是用批评来攻击，词义更重，感情色彩更强烈，与文段中的“严厉”更协调一致;“生僻”与“冷僻”都有不常见的意思，但“生僻”侧重于不熟悉，“冷僻”更强调不常见，依据“自然成了无人肯说……的话题”当用。]
5.C [本题属于实词、虚词辨析选用混合题型。①“尤其”，表示更进一步;“非常”，表示程度很高。句中没有对比之意，应选用“非常”。②“清静”，指(环境)安静，不嘈杂;“清净”，指没有事物干扰;清澈，干净。结合语境水草像湖水一样，应选用“清净”。③“从而”，用于下文开头，表示结果、目的或进一步行动，相当于“因此就”;“进而”，强调在原有的基础上更进一步。“忽视了集体和国家的利益”只是前面分句的结果，应选用“从而”。④“演练”，演习训练;“演习”，按照预想的方案进行实地练习。根据句意，两个词均可以用在句中。]
6.A [B项“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富，这里用来形容风景不合适。C项“从长计议”指不急于做出决定，慢慢儿地商量解决。跟句子想要表达的意思不符合。D项“不绝如缕”多形容局势危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续，也比喻技艺等濒临失传。]
7.C [“自怨自艾”用于悔恨自己的错误。]
8.C [“彻夜难眠”指一整夜未曾睡着，多指心情不好或激动。]
9.(1)“凉”字用得妙。因为：①指中秋时节天气凉;②词人遭贬，感到悲凉;③人生命运起伏不定，变幻莫测，暗含世态炎凉。
(2)既再现了当时的天气状况(云遮月)，又借此抒发了作者的主观情感(被贬之后的孤寂之感和失意后的苦闷心情)。且“月明多被云妨”多指自古贤良多被奸佞陷害，美好的品质常被污浊掩盖，也体现了作者对人生的深刻理解。
解析 (1)诗歌鉴赏一定注意做到知人论世，何况注释已经明确提示该词写于苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，此时正是词人心情极度郁闷悲凉之时。(2)“妨”是“妨碍”，皎洁的月亮被云遮住了，联系词人遭遇，自是有所寄托，表达了对当权者的抱怨，此即“一切景语皆为情语”。
10.令人触目惊心的笼中鸟 令人喜悦的鸟 令人憎恶的鸟 令人悲苦的鸟
解析 本题考查对文本信息的筛选概括能力，第②段写“笼中鸟”，第④段末句写“令人喜悦的”鸟，第⑤段写“令人憎恶的杜鹃”和“孤苦伶仃的麻雀”。
11.反衬手法。其作用是：用笼中鸟、寒鸦和鸱鸮来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱，同时突出地表达了作者不满于像囚禁似的笼中养鸟的做法。
解析 本题考查对表现手法的分析鉴赏能力，注意分析把握作者的情感倾向，进而判断作者是在用笼中鸟反衬天地中的自由鸟。
12.作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会。希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。
解析 其实写鸟无非也是为了写人、写社会，以表达自己对社会的观点与想法，即托物言志、借物抒怀。
13.BC [B项“爱所有的鸟”和C项“博爱”都不恰当。]
14.柳贵乎垂/不垂则可无柳 / 柳条贵长 / 不长则无袅娜之致 / 徒垂无益也 / 此树为纳蝉之所 / 诸鸟亦集 / 长夏不寂寞 / 得时闻鼓吹者 / 是树皆有功 /而高柳为最
解析 注意句意和虚词。
15.书籍面临严峻的挑战，但以数字化和读图为特征的影视与网络文化不能取代书籍的存在。
解析 本题考查语段压缩的能力，压缩时注意抓住每段的中心句进行概括，形成答案。
16.公职律师是指具有律师资格或法律执业资格，供职政府职能部门或行使政府职能的部门，且获得了司法行政部门授予的公职律师执业资格，由政府支付工资，办理政府司法事务或承担法律援助职责的律师。
解析 本题考查句式转换的能力。首先确立句子的主干，应是“公职律师是……律师”，不能是“人”或“职业”。另外，定语的位置必须准确：②中的“首要条件”表明此句内容应该作为放置在最前的定语，接下来应是①，表领属;然后是③，限定范围;最后是④，表性质。
17.两人在“对话”，一人头部是一张口水四溅的大嘴，另一人头部是一只洗耳恭听的大耳朵。漫画讽刺了假“民主”实“专制”(或“一言堂”)的官僚作风。
解析 本题考查考生语言表达准确、鲜明的能力。说明漫画内容，实际上就是对漫画中的人物、文字等内容进行说明性表达。考生在解答此题时，首先，要注意漫画的题目“对话”，因为漫画的标题是对内容的文字表达，抓住了这一中心，便于理解漫画中的人物以及人物的情态、动作，甚至心理。其次，漫画往往夸大某一部分，因此，要抓住漫画夸大的部分作重点说明。如漫画中左边的人物被夸大了嘴，右边的人物被夸大了耳朵。再次，要仔细观察漫画中的细节，如飞溅的口水等。最后，通过对漫画的解读，感悟它的寓意。本漫画突出了实际生活中“对话”存在的“一言堂”作风，即好像实行民主，听取群众意见，实则是官僚作风。
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