高二语文作文竞赛优秀作品
高二语文作文竞赛优秀作品
很多同学在高二就已经展示了非凡的写作能力，文章已经可以媲美大师级。以下是学习啦小编为您整理的关于高二语文作文竞赛优秀作品的相关资料，一起来欣赏和学习吧。
高二语文作文竞赛优秀作品一
关怀是微妙的力量
我们要听到大风吹过峡谷，才知道那就是风;我们要看到白云浮过山脉，才知道那就是云;我们要爱了，才知道这就是爱;我们也要恨了，才知道，恨也是因为爱。
世间万物，变化万千，造就了海枯石烂与沧海桑田。没有什么是亘古不变的。但我们这群人，处身于爱情、友情、亲情之中，一起看时光流逝，经岁月打磨，却不曾走散，因为这联系我们的纽带是关照和怜爱。
日升日落，桦木在山上继续生长，时光在人间继续流传。几个十年之后，君王老去;几个百年之后，皇朝湮灭。而我们却从未走散，一起经历风雨，面对冰霜。关照和怜爱，在彼此心里生根发芽;爱，像融化的颜料般渲染开来，最终占据了我们彼此的心。十几载春秋轮换之后，灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火;乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。岁月静好，关照怜爱让我们在历史河流中携手共渡。青春如醇酒，被我们在岁月中一饮而尽，薰然又芬芳。
人人都想拥有一个“情”字，人人又都怕拥有一个“情”字。佛家试图将“人”与“情”剥离，让欲望如尘埃般籁然落下，而“情”却如烟雾般慢慢散开。其实“情”是人灵魂扎根的地方，是人存在的凭据。当一个“情”字，在人的灵魂深处连根拔起时，必将有一个更为丰富的东西，去填充他的生命。正如我们抛开世俗的把手，却有整个天空的力量，将我们轻轻托起。佛曰，那是关怀。
何谓关怀?关怀即是互相关心与珍爱，是彼此的珍惜与照料。关怀是一种微妙的力量，它能把人们紧紧联系在一起，有如命运的红线，丝丝缠绕，使人们共同面对风雨，一起品尝幸福。它也是许多的束缚与限制，在两个人之间建立起的约束，便能让人们学会惦记，学会思念，共同体会离别之苦，也共同拥有关怀之甜。就像小王子用关照驯养了他的狐狸，就像玫瑰用爱情驯养了小王子。正是因为它们心中有爱，它们间有彼此的关心与怜爱，才使小王子成了星际间最独有的小王子，使玫瑰成了千万朵玫瑰中最无价的一朵，也使狐狸成了众多狐狸中独一无二的一只。爱赋予了人们以无尽的价值，关爱与怜爱便成为了他们之间独特的纽带。
“莲花开处渔歌晚，梅子清雨顾无言”。在杏花微雨之际相遇，互相的关照与怜爱，使得一切变得有意义;互相的关照与怜爱，使得我们紧紧相连，不可分离。我们要爱了，才知道什么是爱，这关爱的纽带，使我们紧紧相连。
高二语文作文竞赛优秀作品二
牧 心
古人说过，“得人心者，得天下”。就如同拴住羊的不是绳，而是牧人对羊的关照和怜爱一样，引得他人认同的不是利益或是暴力，而是一片赤诚之心。
梁漱溟曾说过:“人一辈子首先要解决人和物之间的关系，再解决人和人之间的关系，最后解决人和自己内心的关系。”在这个靠情商取胜的时代，一切关系仿佛都变得微妙起来。伴随着各种财富经的还有着各种情商经、公关学。然而在诸多道理、名言、方法下，万变不离其宗的，仍然是有如“种豆得豆，种瓜得瓜”一样浅显质朴的道理。如果付出的是一片真心，回收的自然也为一片真诚，这是在许多故事中都有所体现的。
比如刘备，三顾茅庐请诸葛亮出山，又有如张飞、关羽一般的忠义之士，从一个小小的新野城主变成了能和曹魏、孙权两家抗衡的一方枭雄，其靠的是无与伦比的智慧，还是过人的胆识?都不是。无论是才智，还是武功，刘备和他的下属相比，除了平庸还是平庸，然而最终得帝位的却也只有他一人。他何德何能先引得孔明出山，后又有引得张松献图，从而“立足荆州，谋取西川，北图汉中，直至许昌”，成就霸业，我想刘备这正是因为有着非常人能比的胸襟和气度，虚心待人，从而才能广纳贤才。
还记得曾看过一个故事，一个编程员拿着刚写好的程序，跑到老板面前，炫耀自己已把不知是哪个蠢蛋写的程序改好，而他竟不知道那蠢蛋就是在他面前的老板——比尔•盖茨。比尔•盖茨在自传中回忆此事时说，在编程技术上他远没有微软中精英们那么厉害，甚至作为总裁，在管理方面来说，他手下的执行官也更胜一筹。然而他却成就了这些人所不能成就的事情，靠的就是这种包容的力量，这与当年蔡元培的兼容并包有着异曲同工之妙。
纵览古今，成大事者除了音乐、绘画这些个单干项目，凡成事者大多虽不是他那个团队最优秀的人，但却是最会顾大局、得人心的那个。作为领头人的他们如牧人一般，指挥着精英的领头羊们，然后在他们的协助下一同前进。甚至有如尼禄、希特勒、成吉思汗这些暴君，都有着优秀的领头羊听从他们的号召。不知他们用何种方法争得人心，使手下这些天才们死心塌地的陪伴自己。可惜的是，他们只得到了少部分的人心，却未赢得全世界千千万万和平热爱者的认同，所以在创造了足够大的所谓辉煌之后，也难逃灭亡。
所以，我想，如果你想成就一番事业，让你的人生有所作为，你一定要学会以一颗的真诚的心去对待你的同事和朋友。正如一个有心的牧人，一个能抓住羊的内心真实需要的牧人，才是一个好牧人。
高二语文作文竞赛优秀作品三
圈养与放养
中国家长羡慕外国的父母能培养出独立自主的孩子，中国的孩子更加向往外国孩子自由肆意的人生。我们的家长常习惯于去规划一幅自认为满意的“宏伟”蓝图，并将之强加给我们,而我们则对这种被束缚的人生，常心怀怨恨。
“你是我的孩子，我为你付出了那么多心血，你必须等价地回报我!”我常常听邻居阿姨如此对着他的女儿声嘶力竭地吼道，也常常看见她张牙舞爪地对自己的女儿指指点点。后来，她的女儿也“张牙舞爪”了起来，不过这次的“爪”，却是她家那把锋利的菜刀：“即使你生下了我，也没有权力去限制我的人生。”
每个人都是一个独立的个体，每个人都拥有着相等的权利。若你的父母以爱你的名义教育你，却无视你的自由和权利，那就是所谓的“圈养”，中国人常用的教育方式。
而有的人却甘于“被圈养”，他们往往是因外界因素而不得不屈服，他们心中常怀怨恨。就像《变形记》一期的主人公“郑长城”一样。“去亲戚朋友家吃饭五百，上一节课三千，来上你们《变形计》——一万!”嚣张狂妄的语气让所有的观众侧目。他喜欢出去与朋友唱K，出去“happy”。他喜欢当飙车一族，享受着扑面而来让他“微醺”的清风。“我不喜欢发火，也不喜欢动手，哪个动我，我就动刀，我打不死你。”父母给出钞票时为看见了一个懂事听话的儿子而欢喜，但就在下一个转角却又为他的挥霍无度而痛心,没有人可以制止他了。
父母与子女的情感，不应该由“圈养”这种落后的方式来维糸。如果把孩子比作小鸟，那么这种老旧的教育方式便是一个牢笼：即使小鸟能展翅，却不能够翱翔。
那么，什么是“放养”?“过你想要的生活，做你认为正确的事。”美国一位教育家曾经引用这句话来表达出他的教育理念。“放养”是个很模糊的概念，他模糊到没有具体的规定来规范孩子的生活;可它同时也是个很清晰易懂的概念——让孩子过自己的生活。挫折只有自己经历了才能懂得如何去面对，困难只有自己面临了才知道怎么去克服。
为什么中国孩子都羡慕那种生活方式?“我的人生由我主宰。”只有这样我们才能清楚地意识到——自己应当做自己的主人，为自己负责。就像《风雨哈佛路》里面的独立自强女主人公丽斯一样。从小到大，她几乎没有受到来自父母的任何限制。因家庭贫困，你可以看见夜晚窗下她撑着一颗小脑袋就着电灯读着小学课本，你也可以看见她白天沿街乞讨四处流浪的身影，最后你会看见在垃圾堆中一间落破的小房子里一个衣衫整洁的少女正在欢呼地高举着她那张哈佛大学的录取通知书。
对比放养，“圈养”这种吃力不讨好的行为明显要受人厌弃得多。亲爱的父母，让我们做自己的主人吧，不再被铁链锁住，而是把命运紧紧地攥在自己手里!
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