高中语文必修2模块测试复习试题及答案(2)
高中语文必修2模块测试复习试题及答案
三、 阅读下列文言文段，完成10—14题。每小题2分，共8分。
吴士好夸言。自高其能，谓举世莫及。尤善谈兵，谈必推孙吴。遇元季乱，张士诚称王姑苏，与国朝争雄，兵未决。士谒士诚曰：“吾观今天下，形势莫便于姑苏，粟帛莫富于姑苏，甲兵莫利于姑苏。然而不霸者，将劣也。今大王之将，皆任贱丈夫，战而不知兵，此鼠斗耳。王果能将吾，中原可得，于胜小敌何有!”士诚以为然，俾为将，听自募兵，戒司粟吏勿与较赢缩。士尝游钱塘，与无赖懦人交，遂募兵于钱塘。无赖土皆起从之，得官者数十人，月靡粟万计;日相与讲击刺坐作之法，暇则斩牲具酒，燕饮其所募士，未尝能将兵也。李曹公破钱塘，士及麾下遁去，不敢少格。搜得，缚至辕门诛之。垂死犹曰：“吾善孙吴法。”
方孝儒《逊志斋集·吴士》
10.下列四句中加点字的解释，错误的一项是
A.谈必推孙吴 推：推崇
B.王果能将吾，中原可得 将：让……为将
C.月靡粟万计 靡：倒下
D.士及麾下遁去 遁：逃跑
11.分别比较下列两组语句中加点字的意思，判断正确的一项是
尤善谈兵 然而不霸者，将劣也
战而不知兵 士诚以为然，俾为将
A.两个“兵”字相同，两个“然”字不同
B.两个“兵”字相同，两个“然”字也相同
C.两个“兵”字不同，两个“然”字相同
D.两个“兵”字不同，两个“然”字也不同
12.对下列句子的结构，补充或解释有误的一项是
A.张土诚称王姑苏 (省略句，“姑苏”前省略了介词“于”;又是倒装句，状语后置)
B.粟帛莫富于姑苏 (一般陈述句)
C.于胜小敌何有 (倒装句，疑问代词做宾语前置)
D.戒司粟吏勿与较赢缩(省略句，“与”之后省略了介词的宾语“之”。)
13.下列对文意的叙述，正确的一项是
A.吴士迎合张士诚欲夺天下的心理，请命统兵收复中原，实际上他只会结党营私，挥霍享乐，虽临阵脱逃也没免掉一死。
B.吴士善谈用兵之法，愿辅佐张士诚称霸天下，但他过高估计自己的实力，又缺乏组织才能，最后身败名裂。
C.吴士自恃才高，纵论天下形势，深得张士诚重用，但他只会纸上谈兵，不懂得强兵用兵，一战即溃，自己也被俘被杀。
D.吴士只会自夸，利欲熏心，骗得张士诚信任，但他既不善用人又不善用兵，一上战场就逃跑，“与国朝争雄”的计划成了泡影。
第Ⅱ卷(非选择题，共74分)
四、 翻译、默写及古诗鉴赏,
14.根据原文内容，试翻译下列句子：(共5分)
①原句：自高其能 (2分)
②原句：形势莫便于姑苏(3分)
阅读下面的一首古诗，回答15-16题。(两小题，共5分)
忆秦娥
李白
箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照，汉家陵阙。
15. 这首词的上下两片分别描写了两个不同的情境，请你用自己的话分别概括这两个情境。(2分)
16. 诗词讲究炼字，正所谓“语不惊人死不休”。请从这首词的上片中选出能够体现这一特点的一个例字，并说说你的理由。(50字左右)(3分)
17.默写。(每题1分，共5分)
①恰同学少年，风华正茂;，。
②五步一楼，十步一阁。， 。
③满载一船星辉，。
④，渺沧海之一粟。
⑤ ，抱明月而长终。
五、 现代文阅读。阅读下面的文字，完成18—21题。(13分)
一个人在山上
邓 陪
我现在的家在岳麓山下。
我所住房子的背后，不知什么时候被人探出一条路来。每天一早会有很多人从这里爬上岳麓山进行晨练，这等热闹要到上午10点以后才告平息。
也就是说，如果不是假日，紧靠我家的岳麓山，每天上午10点以后便是孤独的。
我曾陪同我外地的朋友登过好几次岳麓山(当然是花了10元门票从正门进去的)。去赏玩的都是大家必去的熟悉的景点，像爱晚亭、麓山寺、蔡愕墓、云麓宫、鸟语林等等。
我觉得那没意思极了。
我讨厌任何预见性很强的像履行任务似的行动，包括以开心为目的的旅游。
我决定去看看孤独时的岳麓山。
一个非假日的秋日的下午，我一个人登上了岳麓山。这时候，无忧无虑的孩子大多在上课，为衣食之忧的成人在劳作。一边爬山的时候，我就为自己能有这么一份悠闲而惬意不已;待登上山顶，我更是惊异于呈现在我眼里的岳麓山：它有了我以前未见的大气、厚重、静穆、空旷、辽远。
岳麓山陌生了。我一下子喜欢极了这种熟悉里的陌生。
随便找了一处地方坐下来，俯瞰山下棋盘似的城市，需看看头顶离得近了的天空，山不说话，巍峨却在我的心里形成了。我眼前的山石、树木静静地立着，孤独中却有一股凛然的傲气，只有这秋日里渐渐走向衰败的小草还在使着小小的性子调皮，随风轻轻摇曳着。其实，它也是傲然的呢，它不惧怕生命的凋零。
我突然对它们心生崇敬起来，人说高处不胜寒，可是山可以。山上的泥石、树木、花草可以。
我有种冲动，想走近任何的一块石头，一棵树，跟它们说说话;想俯下身子亲近每一株草，跟它们交心。谁说沉默意味着没有生命呢，或许，它们比我的祖辈都年长呢。令人钦敬的是，岁月似剑，风雨如磐，它们按着自己的信念活成了自己的模样，一座山其实就是一幅经年不变的画，我看到的其实就是我父辈看到的那幅——或许，我眼下站着的这块地方，在若干年前就是一位衣袂飘飘的诗人或豪气干云的武士所亲临过的。可是，这山上的一切，不论遭遇自然无情的侵袭还是人类亲切的探访，都呈现出宿命似的接纳，没有悲喜的跌宕。这种神闲气定的大气魄，人哪里会有!
我想起小时候在乡下的时候，看到那农田里的稻谷，在沉默和朴素里任由时光的安排，抽穗、扬花、结谷，然后回到农人的仓储里，我以为那是懦弱的没有生命的，今天，一个人在山上，突然感觉到一座山与一棵稻谷命运的相似，我于是幡然领悟：其实，真实的生命才应该像一座山、一棵稻谷那样不加雕饰地完成过程，不加挑剔地归依结果。真正的强大有时就是不奢求，不抗拒。
人活着总无法摆脱奢望，归顺自然，所以人别说比自然活着的万物渺小，比自然本身都渺小。
譬如登山，你很少看到一个人孤独地登山，而只是成群结队地开心赏玩。你把山看成了景点，你就无法领略到山的生命。有人说见了黄河你得跪下去面对、解读，面对山也应该是——至少我们的灵魂应该是。
你不妨一个人登一次山，你会发现：一个人在山上，面对沉默不语的山，用不着比较，你就渺小了。
我感觉我登上了山，人却站在了山脚下。
18.作者写到“岳麓山陌生了。我一下子喜欢极了这种熟悉里的陌生”。
①“熟悉”是因为(2分)
②“陌生”是因为(2分)
19.作者写到“我突然对它们心生崇敬起来，人人说高处不胜寒，可是山可以。山上的泥石、树林、花草可以”。联系上下文，作者这样说的理由是：
20.作者写山的同时，想起小时候家乡的稻谷，这样写有什么作用? (3分)
21.下列对文章的分析和鉴赏，正确的两项是( )。(4分)
A、对于自然无情的侵袭和人类亲切的探访，山的一切都会欣喜的接纳，这种“大气”令人类感慨和崇仰。
B、人活着只要摆脱了奢望，人就会和自然活着的万物一样伟大，和自然本身一样伟大。
C、作者领悟到真实强大的生命应该是不加雕饰，不加挑剔，不奢求，不抗拒。
D、“你把山看成了景点，你就无法领略到山的生命”，意在强调只有一个人登山时才会有新的发现和顿悟。
E、作者着力抒写自己登山时的感受，当你用心灵去面对、解读山上的泥石、树木和花草时，便可以领略到山在沉默中蕴涵的真正强大的生命力。
六、 语言运用(两小题，共6分)
22.请你给大家出一道对联题，并且自拟两个答案供参考，练习册和测试中出现过的不能再出，课外积累的可用。(上下联仄起平收，其它平仄不论。)(3分)
七、 作文
24.按要求作文。(40分)
水是万物中最有灵性的，古人曾从水中获得各种人生的启迪。请以“水”为话题，写一篇议论性散文。题目自拟。
要求：围绕话题，中心明确。条理清晰，行文流畅。
书写规范，文面整洁。800字左右。
参考答案：
题号
答案
1、B
A娓娓而谈(wěi)C棱角(lénɡ)D颓圮(pǐ)
2、B
A走头无路――走投无路;C无是生非――无事生非;D声名狼籍――声名狼藉
3、D
A“干警”为常用语，中间不必用顿号隔开;B选择问前一个问题不用问号，用逗号，只在最后用一个问号即可;C“就是乱说”后用冒号，表示后面部分是对前面的话作总括。
4、A
“出类拔萃”的含义是“超出同类之上”，多指人的品德才能，此句中使用不当。
5、A
“磨灭”是经过相当时间的逐渐消失，“消灭”的对象应是具体的。
6、D
A关联词语搭配不当，“不管”改为“尽管”;B句式杂糅，“分别设有……”与“由……组成”;C成份残缺，“誉为……”后缺宾语中心语“报刊”。
7、B
“爱情三部曲”应为《雾》《雨》《电》;“激流三部曲”应为《家》《春》《秋》。
8、C
闻一多先生提出的新诗“三美”应为音乐美、绘画美和建筑美。
9、D
10、C
靡：浪费、消耗。
11、A
“兵”字都解为兵法。 “然”分别解为却、对。
12、B
倒装句，状语后置。
13、C
A没有“他只会结党营私”的意思。B他根本没有实力可谈。D“与国朝争雄”不是吴士的计划。
14、认为自己才能极高。(高 其能)
地形地势没有比姑苏更有利的。(形势 莫 于姑苏)
15、①秦楼上，秦娥月下吹萧，思念离别的亲人。
②重阳节登上高原，极目远眺，直到黄昏，人稀尘绝，也无离人的音讯。
16、自圆其说即可。例：一个“咽”字，尽显箫之神韵，低沉如哽咽的箫声不仅表现了秦娥思念之情的悲苦绵长，同时也为整首词奠定了感情基调。
17、默写略。
18、①家住岳麓山下，也曾几次登过岳麓山。
②孤独时的岳麓山有我以前未见过的大气、厚重、静穆、空旷、辽远。
19、它们的孤独中有一股凛然的傲气，它们不惧怕生命的凋零，它们按照自己的信念活成了自己的模样。
20、通过联想，领悟到真实的生命应该不加雕饰地完成过程，不加挑剔地归依结果。或：通过联想展示同样沉默朴素的生命，从而达到强化本文主旨的作用。
21、C、E
A“欣喜”一词错，原文为“宿命似的接纳”;B“只要”一词以偏概全，太绝对;D“把山看成景点”应包含两层含义：其一是“成群结队”，其二是“开心赏玩”，选项中说“只有一个人去登山……”并没有否定游玩时的心态“开心赏玩”，把文章原意缩小了。
22-23略
参考译文：
方孝儒的《逊志斋集》
吴士喜好夸夸其谈，认为自己才能极高，说是全天下人没有及得上他的(号称老子天下第一)。他最爱讲论兵法，言必推崇孙子吴起用兵之法，(以军事大家自居)。遇上元朝末年社会动乱，张士诚在姑苏城称王，与朝廷争霸，战事未决胜败。吴士拜见张士诚说：“我看当今天下，所占地形地势没有谁比姑苏便利的，粮食布帛没有谁比姑苏富有的，士兵没有谁比姑苏更有利的。有这样的条件却不能称霸，是将领太差啊。现在大王的将领，都是当贱丈夫，打仗不知兵法，就像老鼠斗架(毫无章法)。大王如果能任命我为将领，那么中原即可得到，对于战胜弱小的敌人有什么(难)呢!” 士诚认为对，命他为将军，听任他自己去招兵，(俨然行家)。其他官吏都不敢与他较量盈亏。吴士曾经游历过钱塘，与无赖、懦弱之人有过交往，于是到钱塘去招兵。无赖们都起来跟从他，得到官位的有几十人，每月消耗的粮食数以万计。(吴士)每天与他们讲授技击打仗的技术，闲时就斩牲口备好酒，宴请他所招募的将士饮酒作乐，实际上却未曾带过兵。后来李曹公攻打钱塘时，吴士与部下望风而逃，吴士本人最终被搜获活捉，推出辕门斩首，临死仍然大呼：“我最精通孙吴兵法!”
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