高中语文必修2知识点(2)
高中语文必修二第二单元基础知识复习
《诗经》两首
1、下列加线字读音完全正确的一项是
A、匪我愆(qiān)期 白头偕(jiē)老 尔卜尔筮(shì) 淇水汤汤(shāng)
B、体无咎(jiù)言 夙(sù)兴夜寐 渐(jiàn)车帷裳 雨雪霏(fēi)霏
C、将(qiāng)子无怒 象弭(mǐ)鱼服 小人所腓(féi) 四牡(mmǔ)业业
D、不遑(huáng)启处 忧心孔疚(jiù) 自我徂(cú)尔 于(yú)嗟鸠兮
2、下列各句中无词类活用的一项是
A、夙兴夜寐，靡有朝矣。 B、昔我往矣，杨柳依依。
C、四牡翼翼，象弭鱼服。 D、今我来思，雨雪霏霏。
3、各句的加线字的解释有误的一项是
A、 总角之宴，言笑晏晏。 宴：形容词，快乐。
B、 我戍未定，靡使归聘。 聘：动词，访问，探问。
C、 忧心烈烈，载饥载渴。 载：动词，承载。
D、 君子所依，小人所腓。 腓：动词，遮蔽。
4、对下列词语的意义和用法判断正确的一项是
(1)以见复关 以尔车来，以我贿迁 (2)二三其德 吾其还也
A、两个“以”字相同，两个“其”字也相同 B、两个“以”字相同，两个“其”字不同。
C、两个“以”字不同，两个“其”字相同。 D、两个“以”字不同，两个“其”字也不同。
1、 比较下边句子加线词语的意思，判断正确的一组是
①言既遂矣，至于暴矣 ②静言思之，躬自悼矣
③信誓旦旦，不思其反 ④反是不思，亦已焉哉
A.①与②意思相同，③与④意思相同 B.①与②意思相同，③与④意思不相同
C.①与②意思不相同，③与④意思相同 D.①与②意思不相同，③与④意思不相同
2、 下列句中全有通假字的一项是
①于嗟鸠兮，无食桑葚 ②士之耽兮，犹可说也
③女也不爽，士贰其行④淇则有岸，隰则有泮
⑤岂曰无衣? 与子同泽 ⑥信誓旦旦，不思其反
A、①②④⑤ B、①③④⑤ C、②③⑤⑥ D、②③④⑥
7、《诗经》是我国最早的一部_______，共有诗歌____篇。编排内容可分为三个部分，通常把这三个部分叫做____、____、____。篇章结构上多采用_____________的形式，其主要表现手法有三种，通常称做____、____、____。人们把《诗经》的内容编排和表现手法通常称为_______。
8、阅读第一、四两节，选择有关诗句填空，并作相应评价
9、对一、四两段诗歌内容和手法的说明，下面错误的一项是
A.第一段写的是古代青年男女的求婚经过：氓诚恳求婚，“我”热情相送。
B.从第一段看，古代青年男女恋爱是讲究媒妁之言的，没有媒人恋爱是非法的。
C、第四段写的是婚后“我”遭遗弃的情况：氓家庭贫寒，遭受水灾，“我”被遗弃。
D.第四段在表现手法上运用了托物起兴的方式，由桑叶变黄引起并比喻氓的变心。
《离骚》练习
1、下列词语中加线的字注音有误的一项是
A、谣诼(zhuó) 离骚(sāo) 岌(jí)岌可危 B、方圜(yuán) 蛾(é)眉 朝谇(suì)而夕替
C、攘(rǎng)诟 兰皋(gāo) 相(xiàng)道 D、溘(kè)死 芰(jī)荷 鸷(zhì)鸟
2、下列句中加线词解释错误的一项是
A、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。高，加高。长，加长。“高”和“长”这里都作动词。
B、芳与泽杂糅兮，唯昭质其犹未亏。泽，污浊。昭质，即指诗人内怀的美德。亏，亏缺。
C、回朕车以复路兮，及行迷之未远。朕，秦以前一般都可用于自称。复路，返回原路。之，无意义。
D、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。虽，即使。惩，惩罚。
3、对句中加线词的解释错误的项是
A、背绳墨(喻准绳)以追曲兮。伏(守，保持)清白以死(为……而死)直兮。
B、不吾知(了解)其(无意义)亦已(罢了)。
C、屈心而抑(压抑)志兮，忍尤(尤，罪过)攘(忍受)诟(耻辱)。
D、謇朝谇而夕替(贬黜)，将往现乎四荒(四处荒凉、冷落)。
4、“何处招魂，香草还生三户地;当年呵壁，湘溜应识九歌心”这幅对联说的是
A、 贾谊 B、诸葛亮 C、屈原 D、文天祥
5、填空
(1)长太息以掩涕兮，_______________________。
(2)亦余心之所善兮，_______________________。
(3)_________________，偭规矩而改错 。背绳墨以追曲兮，_______________。
(4)制芰荷以为衣兮，____________________，___________________，苟余情其信芳。
(5)________________，长余佩之陆离。_______________，唯昭质其犹未亏。
(6)民生各有所乐兮，_____________，_____________，____________?
(7).屈原，名__________，字__________。其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。
(8).《离骚》全诗主要以主人公“余”的________构成。它采用__________和__________手法。
(9).“离骚”，按东汉班固的解释，即_______________________的意思。
(10).《楚辞》是由__________(朝代)代__________(姓名)所辑录的____________、____________及后人仿写的作品，因这些诗歌_________________________故名为“楚辞”。
6、 翻译下列句子
①悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
②进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
③佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
④怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
⑤鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
⑥民生之各有所乐兮，余独好修以为常。
7、 作者说：“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。”即后悔当初选择道路时没有看清，想要返回去。作者是真悔吗?这一节在行文中起什么作用?
8、 承着前面反省的思路，作者开始从哪些方面来检查自己?结果如何?
9、“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”中 “芰荷”“芙蓉喻指什么?
10、反省之后，诗人为何还要“高余冠”“长余佩”，这表达了诗人怎样的思想感情?
《孔雀东南飞》
1、下列加线字注音错误的一项是( )
A、公姥(mǔ) 簿(bó)禄相 伶俜(píng)
B、葳蕤(wēi ruí) 玳瑁(dài mào) 王当(dāng)
C、钱帛(bó) 便(biài)言多令才 否(pǐ)极泰来
D、摧藏(zàng) 虽与府吏要(yāo) 敷衍塞(sè)责
2、下列句中没有通假字的一句是( )
A、终老不复取。 B、箱帘六七十。 C、谓言无誓违。 D、府吏见丁宁。
E、奄奄黄昏后。 F、枝枝相覆盖，叶叶相交通。
3、下列句中没有偏义复词的一项是( )
A、否泰如天地，足以荣汝身。B、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
C、我有亲父母，逼迫兼弟兄。D、其日牛马嘶，新妇入青庐。
4、从题首的注音与释义中，选择恰当的将序码填入相关的例句括号中。
相 注音：A. xiāng B. xiàng
释义：A.观察、审察 B.命相 C.辅助 D.古代官职名 E.互相 F.表一方对一方有所动作
①儿已薄禄相(音__义___)，幸复得此妇 ②操虽托名汉相(音___义___)，其实汉贼也
③誓不相(音__义_ )隔卿，且暂还家去 ④枝枝相(音__义__)覆盖，叶叶相(音__义__)交通
⑤至于幽暗昏惑而无物以相(音__义__) ⑥巫医乐师百工之人，不耻相(音___义___)师
⑦朱文子相(音__义__)三君，妾不衣帛 ⑧胜不敢复相(音___义___)士
5、解释下列句中加线词语，并指出它们和现代汉语的区别
①汝岂得自由 ②虽与府君要
③可怜体无比 ④适得府君书
⑤却与小姑别 ⑥千万不复全
⑦好自相扶将 ⑧何意出此言
⑨举手长劳劳 ⑩奄奄黄昏后
6、阅读“新妇谓府吏……吾独向黄泉。”两段文字，解释下列句中加点字的意思
(1)①感君区区怀。 区区： ②何乃太区区。 区区：
③区区小事。 区区： ④区区之众。 区区：
⑤区区与诸君。 区区：
(2)①君既若见录。 见： ②信而见疑。见：
③风吹草低见牛羊。见： ④真知灼见。见：
⑤一日不见，如三秋兮。 见：
7、“新妇谓府吏……吾独向黄泉。”两段文字中都用了“磐石”和“蒲苇”作比喻，分别说说刘兰芝和焦仲卿使用这两个比喻的真正意义和说此话时的心情。
8、上面第一诗段刘兰芝说完比喻以后，又说了“我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀”几句，说说这几句诗的含义和作用。
9、填空
(1)《孔雀东南飞》原题为《________》，是我国古代最早的________，也是我国古乐府________的代表作之一，它与北朝的《________》，并称为“________”。“乐府”本是汉武帝时设立的一个________。它搜集、整理的诗歌，后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”。
(2)首句“孔雀东南飞，五里一徘徊”是一种________的手法。旨在渲染一种笼罩全诗的缠绵悱恻的氛围;结尾部分(“两家求合葬……”)采用________手法，表达了人们的________;中间部分是诗的主体，记叙了____ ____，抨击了______ __。
《诗三首》
1、下列加点字的读音全都正确的一项是
A、子衿(jīn) 呦呦(āo) 越陌(mò) 度阡(qiān)
B、鼓瑟(sè) 参差(chī) 飞猱(róu) 高堤(dī)
C、剽(piào)悍 荫(yìn)庇 羁(jī)鸟 墟(xū)里
D、哺(bǔ)育 掇(duō) 暧暧(ài) 守拙(zhuō)
2、下列各句中没有特殊文言句式的一句是
A、何以解忧?唯有杜康。 B、狗吠深巷中。 C、鸡鸣桑树巅。 D、不厌高，海不厌深。
3、下列加点字的解释正确的一项是
A、人生几何! 几何：怎么样。 B、采之欲遗谁? 遗：遗留。
C、忧伤以终老。终老：度过晚年，甚至去世。 D、何以解忧? 何以：为什么。
4、下列五幅对联分别写出了五个历史人物，对应正确的一项是( )
(1)四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
(2)翁去八百年，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。
(3)世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。
(4)千古诗才，蓬莱文章建安骨;一身孤傲，青莲居士谪仙人。
(5)两表酬三顾，一对足千秋。
A、谢灵运 欧阳修 杜甫 辛弃疾 诸葛亮 B、欧阳修 范仲淹 白居易 李白 陈寿
C、范仲淹 欧阳修 杜甫 李白 诸葛亮 D、范仲淹 谢灵运 白居易 杜甫 陈寿
5、补写名句
(1)采之欲遗谁?所思在远道。 ， 。
(2)慨当以慷，忧思难忘。 ， 。
(3)月明星稀，乌鹊南飞。 ， 。
(4)山不厌高，海不厌深。 ， 。
(5) ，性本爱丘山。
(6)暧暧远人村，依依墟里烟。 ， 。
6、阅读《归园田居》下面诗段，完成下列各题
(1)加点字的解释正确的一项
A、性本爱丘山。 性：天性、本性。 B、池鱼思故渊。 渊：河流。
C、暧暧远人村。 暧暧：温暖。 D、依依墟里烟。 墟：废墟。
(2)、教材中把“守拙”解释为“不随波逐流，固守节操”。你认为这一解释合乎诗歌的意境吗?请说说你的理由。
(3)、“尘网”、“羁鸟”、“池鱼”、“樊笼”等词语各比喻什么?作者运用这些比喻，表达怎样的思想感情?
(4)、这首诗是怎样描绘农村环境和生活的?试进行简要分析。
(5)、有人说陶渊明是一位完全脱离现实的飘然静穆的典型，而鲁迅先生说：“陶潜正因为并非浑身静穆，所以他伟大。”你赞成哪种说法呢?请说说你的理由。