高中英语书面表达题的专题和答案
书面表达是高考英语的重要的题型，下面学习啦的小编将为大家带来高中英语的书面表达题的专项练习介绍，希望能够帮助到大家。
高中英语书面表达题的专题
考点一 提纲类
Writing 1 (2016·全国)
假定你是李华，你校摄影俱乐部(photography club)将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。信的内容包括：
1.主题：环境保护;
2.展览时间;
3.投稿邮箱：intlphotoshow@gmschool.com.
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文
Writing 2 (2016·全国)
假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约
1.表示歉意;2.说明原因;3.另约时间。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Writing (2016·北京)
假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim 在给你的邮件中Jim回信，内容包括：
1.该人物是谁;
2.该人物的主要贡献;
3.该人物对你的影响。
注意：1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim，
Yours，
Li Hua
Writing 4 (2016·四川)
某中学生英文报正举办“The Season I Like Best”的征文活动。请用英文写一篇短文投稿，内容应包括：
1.你最喜欢的季节;
2.你喜欢该季节的两条理由(如：气候、景色、活动、感受……)。
注意：1.词数100左右;
2.题目已为你写好;
3.行文连贯，语篇完整;
4.文中不得透露个人真实信息。
Writing (2016·浙江)
“Planning is good，but doing is better”是一句英语名言。请以此为题用英语写一篇100～120词的短文。
要求如下：
1.简述你对这句名言的理解;
2.用一个具体事例加以说明;
3.给出恰当的结尾。
注意：1.文章的标题已给出(不计词数);
2.文中不得以任何形式透露地区、学校、老师或同学姓名等真实信息，否则按作弊行为认定。
Planning Is Good，But Doing Is Better
Writing (2015·新课标全国 )
假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：
1.栏目介绍。
2.稿件内容;
3.稿件长度：约400词;
4.交稿日期：6月28日前。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
Dear Peter，
I'd like to ask you to write an article for our school's English newspaper.
Yours，
Li Hua
Writing 7 (2015·新课标全国)
假如你是李华，计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括：
1.出发及返回时间;
2.活动：包饺子、表演节目等。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.结语已为你写好。
Dear Lucy，
Looking forward to your reply.
Yours，
Li Hua
Writing 8 (2014·福建)
如何理解“成功”，不同的人有不同的看法。请认真阅读下面的引语(quotation)，按要求用英语写一篇短文。
“Success is the ability to go from one failure to another with no loss of enthusiasm.”
—Sir Winston Churchill
内容要求：
1.你对该引语的理解;
2.你的相关经历;
3.恰当的结尾。
注意：1.短文开头已给出，不计入总词数;
2.文中不能出现考生的具体信息;
3.词数：120左右。
This quotation from Winston Churchill tells us that
Writing 9 (2014·大纲全国)
一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”。请根据下列要点和你的畅想完成短文。
1.家庭;
2.工作;
3.业余生活。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
I often imagine what my life will be like in the future.
Writing 10 (2014·重庆)
青少年研究专家Susan Beacham在自己的英文网站上开辟专栏，邀请大家分享心目中的“最好礼物”。她认为，礼物贵在心意，应为之付出时间和精力。
假设你是李华，请用英文发帖，内容应包括：
●赞同Susan的看法
●你收到或送出的最好礼物是什么
●该礼物的意义
●期待大家回复
注意：1.词数不少于80;
2.符合语言规范;
3.开头已给出(不计入总词数)。
I am a high school student from China.
考点二 图画、图表类
Writing 1 (2016·北京)
假设你是红星中学高三一班的学生李华。你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。请按照以下四幅图的先后顺序，以“Actions for a Greener Earth”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件，介绍活动的全过程。
注意：词数不少于60。
提示词：地球日Earth Day
Writing (2015·北京)
假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍在“传统文化进校园”活动中，向面人艺术家学习捏面人的过程，并以“A Day with a Craftsman”为题，给校刊“英语角”写一篇英语稿件。
注意：词数不少于60。
提示词：一个面团 a piece of dough
面人 dough figurine
Writing 3 (2015·福建)
请阅读下面图画，按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。
内容包括：
1.描述画面;
2.概述其含义;
3.谈谈个人感想。
凿壁偷光
注意：1.短文开头已给出，不计入总词数;
2.可适当发挥，使文章内容充实、行文连贯;
3.文中不能出现考生的具体信息。
参考词汇：凿，钻：bore
In the picture，
Writing 4 (2015·江苏)
请阅读下面文字及图表，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
1.The other day, a netizen(网民) shared a photo on Sina Weibo. It was about an old lady standing in front of a car that was on a bicycle lane, and insisting that it leave the track. The photo drew about 7,000 comments on the social media platform. Despite the thumbsup(点赞) given to the old lady, some argued that attention should be paid to our heavy road traffic.
2.Some riders of ebikes and bicycles come and go in all directions, ignoring traffic lights and other vehicles. Such rude riding contributes to the disorder of traffic. Thus the avoidable road accidents become unavoidable.
3.From 2005 to 2014, the total number of private cars in China rose sharply from 32 million to 154 million. Currently, China had 15% of the world's total vehicles.
【写作内容】
1.用约30个单词概述上述信息的主要内容;
2.结合上述信息，简要分析导致交通问题的主要原因;
3.根据你的分析，从社会规范(rules and regulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少于两点)。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】
内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。
考点三 应用类
Writing 1 (2016·全国Ⅰ)
假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Mr Jenkins 写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Writing (2015·北京)
假设你是红星中学高三学生李华，请给你的美国朋友Jim写一封邮件，告诉他你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加。邮件的内容包括：
1.介绍训练营的相关内容(例如：时间，地点，参加者等);
2.说明你打算参加的原因;
3.询问对方的意向。
注意：1.词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：龙舟训练营 Dragon Boat Training Camp
Dear Jim，
Yours，
Li Hua
Writing (2015·四川)
假如你是李夏。你看到美国留学生Sharon 在网上发帖，希望有人能帮助她提高普通话(Mandarin)水平，她可以教英语作为回报。请根据以下提示用英语给她写一封电子邮件。
1.表达给她提供帮助的意愿;
2.说明你能胜任辅导的理由;
3.给出讲好普通话的两点建议;
4.提出你学习英语的具体需求。
注意：1.词数120左右，开头语已为你写好;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.文中不得透漏个人姓名和学校名称;
Hi Sharon，
This is Li Xia.I learned from your post that you want to improve your Mandarin.
Li Xia
Writing 4 (2015·天津)
假设你是晨光中学学生会主席李津，你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示，写一封邮件与中文班班长Chris联系，并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。
(1)自我介绍;
(2)拟捐赠图书的类型、册数、用途等;
(3)询问对方的其他需求。
注意：1.词数不少于100;
2.请适当加入细节，使内容充实、行文连贯。
参考词汇： 学生会 the Student Union
Dear Chris,
Yours，
Li Jin
Writing 5 (2015·陕西)
假定你是李华，在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事。请阅读启事，并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。
Volunteers Wanted
Our annual English Festival，which will be held on June 1517,2015，is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show，Speech Contest，and English Debate.If you are interested，please send an application email at your earliest convenience to Ms Chen at chenlaoshi@aef.com.
写作要点：
1.表达写作意图;
2.陈述应征目的;
3.说明应征条件(性格、能力等)。
写作要求：
1.邮件词数不少于100;
2.开头和结尾部分已写好，不计入总词数;
3.可根据情况增加细节，使行文连贯;
4.不能使用真实姓名和学校名称。
Dear Ms Chen，
I'm Li Hua，a student from Class 2, Grade 3.
Looking forward to your reply.
Yours truly，
Li Hua
Writing 6 (2015·重庆)
Bookcrossing.com 是一个面向全球的图书分享网站。该网站组织的分享活动有两种参与方式：一是自由分享(wild release)，即把书放在指定地点，由其他参与者自由获取;二是定向分享(controlled release)，即直接传递给另一位参与者。
假设你是李华，请用英文写信申请参加。内容应包括：
·表明写信目的
·选择一种分享方式
·简述做出该选择的理由
·希望了解更多信息
注意：(1)词数不少于80;
(2)书信格式及开头已给出(不计入总词数)。
Writing 7 (2014·新课标全国)
假定你是李华，计划暑假期间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况(箭头所指内容)。
注意：1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3.参考词汇：住宿accommodation
Writing 8 (2014·天津)
假设你是晨光中学高二(1)班的班长李津，得知美国学生Chris 作为交换生，下学期将到你班学习。请你根据以下提示，给他写封邮件：
1.表示欢迎
2.介绍与本地生活相关的信息(如天气，饮食等)
3.介绍本班情况
4.希望Chris做哪些事情，以增进中美学生之间的了解和友谊
注意：1.请勿提及与考生相关的真实信息。
2.可适当加入细节，使内容充实、行文连贯。
3.词数不少于100;开头已给出，不计入总词数。
4.参考词汇：交换生 exchange student
Dear Chris，
I'm Li Jin，monitor of Class One，Grade Eleven.
Yours，
Li Jin
Writing (2014·陕西)
假定你是中学生李华。美国一个中学校长代表团即将访问你校并出席英语周的一项活动。请根据写作要点和写作要求写一篇欢迎词。
写作要点：
1.表示对客人的欢迎;
2.介绍此项活动(如活动目的、内容等);
3.表达对客人的祝愿。
写作要求：
1.词数不少于100;
2.称呼已经给出，请写欢迎词正文;
3.不能使用真实姓名和学校名称。
Dear American guests，
考点四 开放、半开放类
Writing 1 (2016·江苏)
请阅读下面短文，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
In recent years，internet voting has become increasing popular in China.People not only cast on-line votes themselves，but also urge others to vote for competitions like the “Most Beautiful Teacher” and the “Cutest Baby”.
Li Jiang，a high school student，is invited to vote in the “Best Police Officer” competition，organized by the local government to let the public have a better understanding of police officers daily work.Li Jiang visits the website and reads all the stories.He is deeply moved by their glorious deeds.He is already thinking of becoming a policeman himself in the future.
Su Hua is invited by his uncle to vote for his cousin in the “Future Singer” competition.He has already received three similar invitations this week.His uncle tells him that if his cousin wins the competition，the family will win an overseas tour for free.Su Hua likes his cousin very much，but he finds other singers perform even better.To vote，or not to vote? This is a question that troubles him very much.
【写作内容】
1.用约30个单词写出上文概要;
2.用约120个单词阐述你对网络投票2～3个理由或论据支撑你的看法。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】
内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。
Writing (2015·湖北)
请根据以下提示，并结合具体事例，用英语写一篇短文。
Questioning is a bridge to learning.When you begin to doubt something and search for an answer，you will learn.
注意：1.无须写标题;
2.除诗歌外，文体不限;
3.内容必须结合你生活中的具体事例;
4.文中不得透露个人姓名和学校名称;
5.词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
Writing 3 (2015·安徽)
某英文杂志正在举办以 “Fancy yourself as an interviewer” 为主题的征文活动，请你以“A Famous Chinese I Would Like to Interview” 为题， 写一篇英语短文。
内容包括：
1.采访的对象;
2.采访的原因;
3.想提的问题。
注意：1.词数120左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.短文中不能出现与本人相关的信息;
4.短文的标题已给出，不计入总词数。
A Famous Chinese I Would Like to Interview
Writing 4 (2015·浙江)
在班级活动中，当你的想法与大多数同学不一致时，你是坚持自己的观点并说服别人，还是尊重大多数同学的意见?请你以“When I Have a Different Opinion”为题，用英语与一篇100～120个词的短文。要求如下：
1.从以上两种做法中选择一种;
2.以具体事例阐述你选择的理由。
注意：短文中，不得以任何形式透露地区、学校、同学姓名等真实信息。否则，按考试作弊行为认定。
When I Have a Different Opinion
Writing 5 (2015·湖南)
请以老师当众表扬你为话题，用下面所给句子开头，续写一篇英语短文。
注意：1. 续写词数不少于120个;
2. 不能使用真实姓名和学校名称。
Writing 6 (2014·湖北)
请根据以下提示，并结合具体事例，用英语写一篇短文。
Small things make a big difference.The small things we do can make us a responsible member of the society.
注意：1.无须写标题;
2.除诗歌外，文体不限;
3.内容必须结合你生活中的具体事例;
4.文中不得透露个人姓名和学校名称;
5.词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
Writing 7 (2014·山东)
某英文报社组织主题为“我喜欢的英语谚语”征文活动，你有意参加。请从下面两句谚语中任选一句作为标题写一篇英语作文，内容须包括：1.该谚语的含义;2.体现该谚语含义的个人经历。
1.A friend in need is a friend indeed.
2.Where there's a will，there's a way.
注意：1.词数：120～150;
2.文中不得透露个人姓名和学校名称。
参考词汇：谚语 proverb
Writing 8 (2014·重庆)
请结合材料，按要求用英文写作。
“My friend falls，I laugh;my phone falls，I cry.”
要求：1.就此材料发表你的看法;
2.紧扣材料，有明确的观点;
3.词数不少于60。
B组 2016～2015模拟精选题
Writing 1 (2016·山西重点中学协作体模拟)
你校的外教Thomas想了解刚刚结束的英语口语培训班效果，以便制定下一步的培训计划。假如你是李明，是该培训班的学员，想再参加写作培训，请按照所给提示用英语给Thomas 写一封电子邮件。
1.说明收获;
2.表达谢意;
3.提出建议或要求。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.邮件的开关和结尾已为你写好，不计入总词数。
Writing 2 (2016·汉中市二次质检)
假定你是李华，你在上周日乘坐一辆公交车，该公交车司机的不文明行为让乘客很愤怒。于是你向公交车公司写一封投诉信。要点如下：
1.司机的不文明行为(聊天、紧急刹车、态度粗鲁等)。
2.希望尽快查清此事。
注意：1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Sir，
I am Li Hua. I am writing to
Yours sincerely，
Li Hua
Writing 3 (2016·临沂一模)
假如你是李华，你的美国朋友Jamie发邮件告诉你他对中国传统文学非常感兴趣，但是在阅读时遇到了很多困难，比如很多Jamie回邮件。内容要点如下：
1.表示理解并给予安慰;
2.提出建议并说明理由。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。信中不能出现本人相关信息。
Writing 4 (2016·株洲质检)
假定你是李华，诺丁汉大学(The University of Nottingham)2016年计划在中国招收一批优秀高中毕业生，你准备报名。请你向该校招生负责人Dr Dan发一封电子邮件，包括以下内容：
1.简要说明你的意向及个人情况;
2.适当咨询申请入学的准备工作(如：笔试、面试的时间以及考查重点、学费等);
3.具体询问学校的课程安排以及学生的在校学习、课外活动、业余生活、住宿等情况。
注意：1.词数100左右。
2.文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。
Writing 5 (2016·福州四地六校联考)
假定你们学校报社征集以“我最感激的人——妈妈”为主题的英语作文，请你根据以下要点写一篇英语短文，谈谈你的妈妈。
要点：1.简要介绍妈妈;
2.感激
3.如何感激。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.开头以为你写好，但不记入总词数。
Everyone has a person he wants to say thank-you to in his deep heart.I owe my great gratitude to my mother.
Writing 6 (2016·河北定兴中学月考)
假如你是高中生李华，最近你班组织了一次周末郊游，旅途中你发现很多同学举止不文明，比如随手乱扔垃圾，在建筑物上乱涂乱画，采摘花草，在公众场合大声喧哗等。请你就这一现象写一篇英语短文呼吁大家进行绿色、环保
注意：1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出，不计入总词数;
3.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear students，
Last weekend，our class went on an interesting camping trip.All the way we enjoyed the beautiful scenery and fresh air.
Best wishes!
Yours，
Li Hua
Writing 7 (2016·山东师大附中上学期三模)
近来，中国游客在海外的不文明行为倍受争议。假设你是李华，一名国际旅行社的导游，就此写一篇短文在一份英文报纸上发表自己的观点。请根
1.列举不文明行为;2.指出其影响;3.提出建议。
注意：1.词数100左右;
2.可适当增加细节，以使行文连贯;
3.首句已给出，不计入总词数。
As a tour guide of an international travel agency，I find it so embarrassing to see many Chinese tourists behave badly abroad.
Writing 8 (2015·山东省实验中学模拟)
假如你是李华，你的英国朋友John近期将来中国参加短期语言培训。食宿被安排在你市远大路的塔楼酒店。他来信询问酒店的相关信息，请你根据以下图示和信息给他写一封回信。要点如下：
1.图示信息;
2.住宿费用：每人每天200元;
3.餐厅供餐时间：7：30 am—9：00 am;
5：30 pm—8：00 pm。
注意：1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出，不计入总词数;
3.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear John，
Im very glad to hear that you will come to my city for short-term language training.
Writing 9 (2015·山东曲阜4月)
假如你是李华，是校报的一名小记者。请根据自己的经历写一篇英语稿件，介绍你参加的一次志愿者活动。内容包括：
1.参加活动的原因;
2.描写该活动的过程;
3.活动之后的感受。
注意：词数100左右。
Writing 10 (2015·
学校将为高三学生举办一场英语沙龙。假如你是学生会主席李华，请根据以下提示准备一份英语发言稿，呼吁高三学生调节好学习和生活，保持良好的心态。
内容要点：
1.描述周围同学现状;熬夜多，运动少，学习效率不高。
2.提出至少两条建议。
注意：1.词数100左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Good morning，everyone!Its my honor to be here to make a short speech.
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