高中英语冠词的知识点分析
高中英语冠词的知识点分析
在英语的学习中，学生会学习到很多知识点，下面学习啦的小编将为大家带来关于冠词的知识点的介绍，希望能够帮助到大家。
高中英语关于冠词的知识点
一、定冠词(The)简记口诀
世界独一二次现，
序词形容高级前，
富人伤员按天算，
方位乐器影剧院，
群岛湖山江湖号，
普专名复合姓氏前，
双知年代击中脸，
特指事物及习惯。
解释：
①世界上独一无二的东西，eg：The moon，The earth.。
②在文章中第二次出现。
③序数词，形容词的最高级前面用定冠词，eg：The first，the modest。
④富人(the rich)，伤员(the wounded)这类由形容词变为名词用定冠词，表示计量，度量的这类词用定冠词，eg：by the day。
⑤表示方位的词，the up，the back，the east side。乐器前面用定冠词，eg：the piano。影剧院等公共场所也用定冠词。
⑥群岛，湖泊，山(不是峰，峰不加定冠词，eg：the huangshan(黄山)，Mount Qomolangma(珠穆朗玛峰))，“号”是指一些舰艇的命名，例如：泰坦尼克号，The Titanic。
⑦由普通名词转为专有名词，姓氏前面用定冠词。
⑧“双知”是指双方都知道的;年代，in the 1990s;“击中脸”这类表达，hit sb by the aim，hit sb on the nose，hit sb in the chest，hit on the head等等。
⑨特指事物，一些习惯用定冠词。
二、不定冠词(a)
1，由抽象名词变为具体名词，a danger(一个危险的人)，a must(一个必要手段)，a success(一个成功的人)。
2，在一些比较级前面，a better voice，a more interestes book，a much better answer。
3，在最高级前，请分清范围问题。没有范围限制用“a”，有范围限制用“the”，例如：a most interesting book(一本非常有趣的书)，the most interesting book(最有趣的书)，可以看出前者是没有范围的，后者是在所有中比较的，有范围。
4，表达再一个，又一个用a，例如：吃完一个土豆，还要一个a second potato。再回答一个问题a second question。
5，表示在众多的之一，eg：a red one红色中的一个，但the red one表示唯一的，相当于特指。
注意：在学习过程中要好好区别定冠词和不定冠词用法细节，还有积累一些常见的特殊用法。
知识点三
——代词
1，It/they/them的用法：
代指上文说到的名词。
2，some的用法：
用于肯定句。
不确定指代，eg：some Mr.wang called in while you went out.
Something 重要人物，大人物(含贬义)。Nobody 什么都不是(含贬义)。Nothing==not anything 什么都不是。
用于有“建议，提议”之意的句中，eg：Would you like some more sugar?
用于期待得到肯定回答，eg：Would you please lend me some money.
2，any的用法：
用于否定句，疑问句，翻译为“一些”。
用于肯定句，翻译为“任意的，任何的。”
3，every的用法：
任意的，任何的。
Eg：While I agree with something,I don’t agree with every thing.
4,一些常见的引申词
Everything 一切
Something more than 不仅仅
Nothing less than 不仅仅
Nothing but 仅仅
Anything but 绝非，绝不是
Nothing more than 仅仅
Nothing is impossible==anything is possible。
5，one/ones的用法：
one指代上面所指其中的一个或者一类。Ones指代上面说到的几个。
6，全部否定 neither，none。部分否定 each both，all，every。
Eg：Both his parents are not workers.
All is not gold that glitters.
7，that的代词用法 ：用于平行比较结构。
Eg：She wants to keep her hair as long as that of her sister’s.
The qunlity of the car made in Germany is better than that of those made in Japan.
8，another/other的用法：
Another 又一个，再一个;另外的，额外的。The other 两者之一。Others 别人。The other’+复数名词==the others。Every other day 每隔一天。
Eg：He is taller than all the other students.
The student can take a day off every other week.
一个常识：every tow weeks==a fortnight 十四天。
9，none与no one的用法：
No one 后面不接of，指代人。None 后面可接of，可以指代人，指代物。
Eg：None is in the classroom.
None of the student.
★一个特别的固定回答：—How many students in the classroom?
—None.
—Who is in the classroom?
—No one.
高中英语冠词的考点介绍
考点一、 考查不定冠词a / an表示个别或泛指的用法
1. How about taking_____short break? I want to make_____cal l.
A. the; a B. a; the C. the; theD. a; a
【解析】 答案为D。take a short break"休息一会儿"， make a call"打一个电话"。
2. Christmas is_____special holiday when_____whole family are supposed to get together.
A. the; the B. a; a
C. the; a D. a; the
【解析】 答案为D。a special holiday指"某一个特别的节日";the whole family为特指。
考点二、 考查定冠词the特指某一个人或事物的用法
1. I looked under_____bed and found books I lost last week.
A. the; a B. the;the
C. 不填;the D. the; 不填
【解析】 答案为B。此题中的the bed和the books都为特指。the bed 指"所看的床";the books指"所丢的书"。
高中英语代词的考点介绍
考点一、考查one(s), that, those, it的用法
[考点解读]
● one泛指一个人或物?其复数形式为ones one和the one作同位语时,如果与其同位的词语是特指,则用the one;如果是泛指,则用one,
● that指代前面提到过的名词,常有后置定语 that的复数形式是those that可指代单数可数名词(= the one), 也可指代不可数名词,或指代前面提到过的一件事
● it可指代前面提到过的一 个名词,如例7;指代一件事,如例8;指代不明性别的婴儿或不明确的人,也可指代时间?天气?距离等0
二、考查all, both, either, neither, none, no one的用法
[考点解读]
● both表示"两个人或物都",具有肯定含义; either表示"两者中的 任何一个",如例13; neither表示"两者都不"
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