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高二地理选修六月考试题及答案

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高二地理选修六月考试题及答案

  2017已过半,高二地理在选修六上的训练途径主要是在月考试题方面。下面是由学习啦小编带来的高二地理选修六月考试题及答案,答案仅供参考。

  高二地理选修六月考试题:

  环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此回答1~2题。

  1.有关环境的叙述,正确的是 (  )

  A.环境就是某项中心事物的周围事物

  B.若以人为中心事物,其他非生命物质就是人类生存的环境

  C.这里所说的环境就是生物界的环境

  D.环境就是相对并相关于某项中心事物的周围事物

  2.下列事物属于人工环境的是 (  )

  A.高山草甸

  B.极地苔原

  C.因过度放牧造成的荒漠流沙

  D.大漠盐湖

  3.能促进人类与环境统一的生产活动是 (  )

  A.山区毁林开荒

  B.围湖造田

  C.黄淮海平原上建造林网

  D.过量抽取地下水

  4.下列人类介入才能维持的环境是 (  )

  A.原始森林 B.城市聚落

  C.极地苔原 D.荒漠流沙

  5.实现人类和环境协调发展,要依靠 (  )

  A.重视环境保护 B.发展社会生产力

  C.提高产品质量 D.制定环境保护法规

  6.读图,完成下列问题。

  (1)将下列字母和序号填入相应的位置。

  A.天然环境 B.人工环境

  ①水 ②农田 ③果园 ④大坝 ⑤大气 ⑥土壤 ⑦岩石 ⑧工厂 ⑨野生动物 ⑩原始森林 ⑪楼房 ⑫油井

  (2)C箭头所表示的含义是_____________________________________,

  D箭头所表示的含义是_______________________________________。

  (3)从箭头C和D可以发现,人类与环境的关系是____________;人类活动影响了环境,反过来环境也会______________。

  《中华人民共和国环境保护法》指出:“本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。”据此完成7~9题。

  7.这里所说的“环境主体”是 (  )

  A.地球 B.自然因素和人文因素

  C.人类 D.生物圈

  8.环境包括下列因素中的 (  )

  ①自然环境 ②社会环境 ③人工环境 ④生物环境 ⑤太阳系 ⑥银河系

  A.①②⑥ B.①②③④

  C.④⑤⑥ D.①②⑤⑥

  9.下列不是人工环境的是 (  )

  A.城市或乡村 B.卧龙自然保护区

  C.周口店北京人遗址 D.贵州梯田

  读“环境、资源和人口关系示意图”,完成10~11题。

高二地理选修六月考试题及答案

  10.图中甲、乙、丙、丁含义的叙述,正确的是 (  )

  A.甲表示人口 B.乙表示环境

  C.丙表示资源 D.丁表示经济系统

  11.P过程可能出现的问题是 (  )

  ①生产过程中导致工农业污染排放 ②过度开发导致可再生资源遭到破坏 ③资源开采导致环境的污染和生态破坏 ④过度排放污染物超过环境的自净能力

  A.①② B.②③

  C.①④ D.③④

  读“人类社会与自然环境的相关模式图”,完成12~14题。

高二地理选修六月考试题及答案

  12.图中表示人类社会的是 (  )

  A.内圆 B.外圆

  C.箭头① D.箭头②

  13.下列各项能用图中箭头②表示的是 (  )

  A.废弃物 B.生存空间

  C.物质和能量 D.消费活动

  14.若箭头④表示沿海低地淹没,则箭头③表示 (  )

  A.全球气候变暖 B.温室气体大量排放

  C.极冰融化 D.海水膨胀

  15.下图反映的是人口与环境发展的一种关系模式。读图分析人口数量变化与环境诸要素的相互关系,并运用可持续发展观点对“如何协调人口与环境的关系”提出自己的看法。

高二地理选修六月考试题及答案

  16.根据材料和下图,结合所学知识,完成下列问题。

  地理环境是一个整体,一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。

高二地理选修六月考试题及答案

  (1)描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出其泥沙主要来源区。

  (2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化?为什么?

  (3)简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可持续发展。

  高二地理选修六月考试题答案:

  1.D 2.C 3.C 4.B 5.B

  6.(1)长江以下顺时针为②③④⑧⑪⑫(顺序可颠倒);长城以上顺时针为①⑤⑥⑦⑨⑩(顺序可颠倒);半圆上为A,下为B。

  (2)环境对人类的反馈作用 人类的对环境的影响

  (3)相互影响、相互制约 反作用于人类

  7.C 8.B 9.B 10.D 11.B 12.A 13.A 14.B

  15.该模式显示:一个地区随人口增加,工业产值、粮食产量也随之上升,但资源减少,环境污染有所上升;当工农业生产上升,资源急剧减少,环境污染加剧,人口增长趋于平缓;当人口增长缓慢,资源的消耗与环境污染问题得到缓解。一个地区人口数量应该与该地区的自然资源与环境、工农业生产水平等相适应,从而促进地区社会经济的协调发展。(控制人口过快增长;开源节流,合理利用各种资源;防治污染,保护环境与生态;发展绿色农业,储备足够粮食;发展节能型、环保型工业,实现产品升级换代等。)

  16.(1)陆地面积扩大;向东北方向(海洋或河口方向)扩展;延伸速度越来越快。黄土高原。

  (2)暴雨、洪涝。黄土高原土质疏松,植被稀少,地形破碎,沟谷发育,坡度大,暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大,形成的径流搬运能力强,携带大量泥沙在该区域沉积。

  (3)改善农业生产条件,如加强农田水利建设、改善排灌条件、推广节水技术和优良品种等;加强农业生态环境建设,如退耕还林还草、保持水土、治理盐碱地和风沙地、建设农田防护林等;实现农业综合开发,转变经营方式,如发展农产品加工业、延长产业链等;优化农业生产结构,如农林牧渔相结合、宜林则林、宜牧则牧等;加强农业生产专业化、地区专门化,如建设各种商品农业基地等。(选择一个区域从以上5个方面回答,具体措施要结合区域特点)

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