二年级语文下册练习题(3)
二年级语文下册练习题
二年级语文下册练习题(五)
第十七课、歌唱二小放牛郎
一、拼拼写写。
dí rén mí shī mái fú shùn cónɡ fù chóu zhàn shì jī ɡuān zhǔ zhānɡ chuán yánɡ dài lù
( )( ) ( )( )( )( )( )( ) ( )( )
二、组词。
站( )敌( )扬( )理( )去( )战( )故( )场( )埋( )丢( )
三、我会填，我会写句子。
敌人昏头昏脑地( )了方向，就抓住王二小叫他带路，他假装( )自有( )，把敌人 领进了埋伏圈。王二小真是个( )的孩子!假装：
自有主张：
四、将句子排列
( )我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。
( )一次，我在广场上放风筝。
( )爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边跑，手不断地往上提线。” ( )开始，我怎么也放不起来。
五、将“把”字改写成“被”字句。
1、明明把我的小木船弄坏了。
2、小刚已经把我的作业全部写完了。
六、快乐阅读。赖宁的家乡
四面都是崇山峻岭，但是大山没有挡住赖宁的目光。书使他看到了许多深山里看不到的东西， 懂得了许多做人的道理。“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的教师对他的评价。赖宁最喜欢的有《大地之子——周恩来》 《世界五千年》《李四光》《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅了《中国少年报》等多种报刊。每逢他过生日的时候，爸爸、 妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字“要书!”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级的时 候，赖宁便获得了四川省红领巾读书、读报比赛一等奖。
1、赖宁最喜欢的书有哪些?请写下来。
2、用“——”画出赖宁爱读书的句子。
第十八课、鸟岛
一、拼拼写写。
shēn shǒu yǎnɡ yù qīnɡ hǎi wén mínɡ zhōnɡ wài yīn wèi rén lèi niǎo dǎo mì mì má má
( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )
二、比一比再组词。
密( )蜜( )因( )困( )玉( )王( )拾( )抬( )明( )朋( )
三、我会照样子写句子。例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。
没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。因为 ， 所以 。，因为 。
四、我会填。
来岛上 的人很多，他们 就能捉到幼鸟，随处都能 鸟蛋， 可是却没有人去 ，因为大家都知道 。
五、阅读。
六月是鸟岛最热闹的时候 ，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个 挨着一个。窝里窝外，到处是白玉色的、青绿色的鸟蛋。
1、在文中找出一对反义词。( )和( )
2、从这段话中找出描写鸟蛋的颜色的词语。( ) ( )
3、照样子写词语。密密麻麻( ) ( ) ( )
4、这段话第一句主要写( )多，第二句主要写( )多，第三句主要写( )多。
第十九课、台湾的蝴蝶谷
一、比一比，再组词。
李( )季( )赶( )干( )散( )撒( )从( )丛( )
二、读词语，我能写几个描写色彩的词语。
绿油油 金光灿灿 五颜六色 色彩斑斓
三、填写反义词。
松--- 进--- 勤劳--- 快--- 强--- 成功---
四、连词成句，再加标点。
1、青草 了 长满 土堆 上
2、常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要
3、知道 蒲公英 这种 植物 叫 我
五、阅读短文。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有 的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
1、这段话有( )句 ，主要写
2、读读括号里的句子 ，想一想 五颜六色的花瓣是指
3、你能照样子写一句话吗? 像
有的…… 有的……
4、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说：
5、填空。( )的蝴蝶 ( )的花瓣 ( )的精灵 每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶( ) 花丛，( )树林，( )小溪，( )山谷来聚会。
第二十课、快乐的泼水节
一、拼拼写写。
hù xiānɡ xìnɡ fú xiānɡ shuǐ yì nián yí dù pō shuǐ jí xiánɡ xiànɡ zhēnɡ bù kěn lí qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
二、把下面的词语分四类写下来。
火红 老人 苗族 金黄 苹果 姑娘 香蕉 回族 梨子 深蓝 小孩 壮族
1、 2、 3、 4、
三、组词。
味( )妹( )祥( )样( )桶( )通( )泼( )拨( )幸( )辛( )
四、照样子写句子。
例：空中回响着快乐的象脚鼓点。欢乐的象脚鼓点在空中回响着。
1、阳光下盛开着五颜六色的花朵。
2、张文是我最好的朋友。
五、把节日和相应的民族写在一起。
蒙古族 那达慕、马奶节 回族 藏历新年、沐浴节 藏族 吉尔邦节、开斋节 纳西族 火把节
六、阅读短文。
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!秋天到了，果子熟了。黄橙橙 的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有( )个自然段。第( )自 然段写秋天到了，菊花开了。第( )自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨 ( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
第二十一课、真想变成大大的荷叶
一、拼拼 写写。
rè qínɡ tòu mínɡ huā cónɡ zhǎ yǎn hé tánɡ
( )( ) ( )( ) ( )
二、组词
荷( ) 河( )柄( )病( )眨( )泛( )着( )看( )透( )绣( )
三、填上合适的词。
( )的雨滴 ( )的小河 ( )的荷塘( )的星星 ( )的荷叶 ( )的新月 ( )举 ( )问
四、照样子用带点的字写话。
荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。像
五、按课文内容填空。
1、我想变透明的 ， 一片绿叶上。
2、荷叶像 ，静静地在 。 小鱼来了，在 嬉戏，雨点来了，在__________________唱歌……
第二十二课、猴子种果树
一、拼拼 写写。
nài xīn shī féi bá diào xiǎo hóu chénɡ huó ɡǎi zhònɡ jiāo shuǐ děnɡ bù jí bù zháo jí
( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( )
二、组词.
猴( )侯( )浇( ) 绕( )拔( )拨( )肥( ) 吧( )施( )拖( )
三、造句。
耐心
等不及
四、在括号里填上一对反义词。
1、( )乃( )之母。(成功 失败)
2、困难像弹簧，你( )它就( )。(强 弱 )
3、养鸭的小姑娘都不( )它，很( )它。(喜欢 讨厌)
五、回答问题。
迷人的秋色
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧，西面山 洼里的那一片柿树，红得多么好看，简直像是一片火似的。古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫 叶不知要逊色多少呢。还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光
闪闪，呈现出一处黄澄澄的颜色。山楂树 上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的， 长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像 一串串紫色的珍珠„„
1、摘抄出你喜欢的四字词语。(至少三个)
__________________________________________________________
2、摘抄出表示颜色的词语。(至少三个)
___________________________________
3、从文中找出一个比喻句抄写在下面的横线上，并写出把什么比做什么。
比喻句：___________________________________________________。文中把_________________________
比做______________________。
4、全文是围绕哪一句话写的?请用“——”画出来。
二年级语文下册练习题(六)
第二十三课、会走路的树
一、拼拼写写。
zǎo chen hào qí dà ɡài yǒu qù jī dònɡ
( )( )( )( ) ( )
二、辨字组词。
成( )晨( )陪( )培( )送( )过( )激( )游( )路( )骆( )
三、把不是一类的填在括号里。
1、姐姐 老师 哥哥 姨姨 妹妹 ( )
2、清明 过节 元宵节 重阳节 元旦 ( )
3、青椒 白菜 茄子 蔬菜 豆角 ( )
4、骆驼 大象 狐狸 动物 狮子( )
四、补充词语。
( )的小树 ( )的东西 ( )的角 ( )的小鹿 ( )的问
五、阅读
窗口
窗，一直是我的好朋友。我喜欢从窗口往外看，欣赏屋外的景物。五岁的时候，我和家人住在乡村的小 屋。白天，我靠在窗前，可以看到悠悠的白云，苍翠的青山，娇美的花草……我可以呼吸清新的空气，沐浴在柔和的阳光中。 七岁的时候，我们搬到海岛。晚上，我伏在窗前，听着海浪拍岸的声音。数着天上的繁星。远处的灯火，像一朵朵闪闪发 光的金花，令人神往。现在我又从大厦的窗口往外看。马路上有飞驰的车辆，有往来不绝的行人，还有灿烂耀眼的大小招牌，使我目不暇接。啊!窗外的景物真是变化无穷，它给我的欢乐是说不完的。
1、这篇短文一共有( )个自然段。
2、填上合适的词语。( )的阳光 ( ) 的花草( ) 的招牌 ( ) 的空气 ( ) 的景物 ( )的欢乐
3、画出文中的一个比喻句，并照样子写一句。
4.这篇短文分别写了 、 、 等窗外不同的景色。
第二十四课、问银河
一、拼拼写写。
kè lún niú lánɡ xiānɡ huì yǔ zhòu fēi chuán
( ) ( ) ( )( )( )
二、组词。
宇( )宁( )郎( )朗( )拦( )栏( )轮( )伦( )银( )很( )
三、填上合适的词语。
( )的河水 ( )的河面 ( )的宇宙飞船
( ) 的河道( )的客轮 ( )的斜拉桥
四、读句子，造句。
在宽广的河道上， 有雄伟的斜拉桥。宽广：
银河呀，我有好多好多的问题要问你。好多好多：
五、想象情景，填上恰当的词语。
1、宽阔的河道上，有无数不清的船只来来往往的，我不禁想起了 __________ 这个词语。
2、漓江的水可美了，我们可以清楚地看到江底的沙石和自由自在的鱼儿。我不禁叹：“好 的漓江水呀!”
六、背一背，填一填。
1、银河啊， 在你 的河道上，有 的客轮和伸着“大鼻子”的吗?它们也需要 引路吗?能经常在桥上吗?
七、看图写话：
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