高中地理必修二人类面临的主要环境问题练习卷
考试不仅是对学生知识掌握的一个考查，通过试题卷的检测，还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以，你准备好了做这一份试卷吗?下面是学习啦小编整理的湘教版高中地理必修二人类面临的主要环境问题练习卷以供大家去学习。
湘教版高中地理必修二人类面临的主要环境问题练习卷
选择题
湖南作为享誉世界的“有色金属之乡”，湘江是湖南的“母亲河”，曾是“漫江碧透，百舸争流”。而如今，湖南的汞、镉、铬、铅排放量位居全国第一位，砷、二氧化硫和化学耗氧量(COD)的排放量居全国前列。湘江成了我国重金属污染最严重的河流，而中游的衡阳市和下游的长株潭地区是重金属污染最为严重的区域。有“江南聚宝盆”之称的湘南地区的个别地方，却陷入了“有土不能挖，有田不能耕，有水不能喝”的境地。阅读材料，回答小题。
【小题1】下列有关湘江重金属污染的原因，叙述正确的是( )
①湘江流域有色金属冶炼等工业的粗放发展
②湘江流域整体上工业科学技术水平较高
③高污染企业的清洁生产和治理污染的能力较低
④高污染企业的环保投入较低
⑤湘江沿岸居民生活用水的大量排放
| A．①③④⑤ | B．①②③④⑤ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
①整顿矿业采选秩序，切断污染源头，取缔所有采选企业
②加强有色金属冶炼企业渣料的管理和废水治理
③进一步削减排污总量，加大污染物削减力度，改造完善排污系统
④以产业结构调整为重点，落实化工、颜料、冶炼等重污染产业退出计划| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②③④ | D．①③④ |
下图为某酒精厂清洁生产工艺流程示意图。读图回答小题。
【小题1】与该厂废弃物有关的大气环境问题是 ( )
| A．酸雨 | B．大气保温(温室)效应 |
| C．臭氧层空洞 | D．扬尘 |
| A．实现了无废弃物排放 |
| B．生产重点转向对废弃物的综合利用 |
| C．隔断了与其他工厂的工业联系 |
| D．从生产过程的每个环节减少对环境的污染 |
关于环境自净能力的理解，正确的是 ( )
| A．人类的破坏能力越大，环境的自净能力越强 |
| B．由于环境具有自净能力，所以不会发生严重的环境问题 |
| C．环境的自净能力是有限度的 |
| D．当人类向环境排放过量污染物，环境会永久丧失容纳和清除能力而发生环境问题 |
由于不合理的农业灌溉会导致 ( )
| A．土壤盐碱化 | B．水土流失 | C．水体污染 | D．土地荒漠化 |
下列环境问题中，属于生态破坏的是 ( )
| A．轧钢厂的噪声传到附近居民区 |
| B．氮肥厂的废水排人附近河流 |
| C．焦化厂的废气排放到天空 |
| D．黄土高原区严重的水土流失 |
以下环境问题中属于生态破坏问题的是 ( )
| A．土壤污染 | B．酸雨 |
| C．土地荒漠化 | D．森林资源的减少 |
下面的环境问题属于由环境污染演化而来的问题的是 ( )
| A．大气污染 | B．全球变暖 |
| C．水土流失 | D．矿产资源的减少 |
(双选题)关于环境问题产生原因的叙述，正确的是 ( )
| A．是人们开发利用资源和环境产生的 |
| B．是人们在生存过程中排放废弃物和有害物质而产生的 |
| C．是人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力，造成环境的破坏和退化造成的 |
| D．是由于人们对资源和环境的过度开发，形成的危害人类与其它生物生存与发展的所有问题 |
噪声污染是城市环境污染之一，当噪声大于60分贝时，就构成噪声污染。右图为“某城市局部地区上午10时等噪声线(单位：分贝)示意图”，读图回答小题。
【小题1】图中噪声污染可能主要来自( )
| A．大型商场和体育场 |
| B．娱乐场所和学校 |
| C．交通运输和建筑施工 |
| D．学校和森林公园 |
| A．盛行风的影响 | B．绿化带的作用 |
| C．声波传播中自然减弱 | D．河流的影响 |
关于地球生物多样性受损的说法，正确的是( )
①地球上物种的灭绝完全是人类生产活动造成的
②人类大规模的生产活动大大加快了地球物种的灭绝速度
③地球物种自然的繁衍与灭绝过程是相当缓慢的
④人类活动不影响地球上生物物种的灭绝速度
| A．①② | B．③④ |
| C．②③ | D．①③ |
“API”的意思是空气污染指数。我国的空气质量的检测指标有：总悬浮颗粒物(TSP)、二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)等。据此完成小题。
【小题1】API的大小与人类活动密切相关，但也与一定的大气状况相关联。下列大气状况能促使API增大的是( )
| A．晴朗无风的天气 | B．大风阴雨天气 |
| C．空气对流强烈 | D．空气稀薄，太阳辐射强烈 |
| A．大量燃烧煤炭用于取暖 | B．沙尘暴时有发生 |
| C．春耕播种，土地裸露 | D．春运高峰，交通流量剧增 |
综合题
由于人类的不合理活动，生态系统被严重破坏，导致生态失衡、生物种类减少。读图甲、图乙，回答下列问题。
甲 某地区人口密度 乙 某地区生态环境危急区分布
(1)图乙中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系?试说明其原因。
(2)图乙中①地和②地的主要环境问题是什么?简要分析造成两地环境问题的原因。
读欧洲某年降水PH值等值线图，完成下列问题。
(1)目前人们一般把PH值小于5.6的雨水称为 。把PH值小于4.5的地区称为 区。
(2)酸雨的形成主要是由于燃烧煤、 、 等，不断向大气中排放 等酸性气体所致。
(3)下述各国中，酸雨环境问题比较严重的两个国家是(把选定的国家名称填在横线上)：
| A．西班牙 | B．意大利 | C．冰岛 | D．瑞典 E．爱尔兰 F．德国 |
(5)酸雨环境问题对非生物界造成的主要危害是 。对生物资源造成的主要危害是 。
(6)防治酸雨，最根本的途径是减少人为 和 的排放。例如，我国政府已经采取措施发展洁净 技术，清洁 技术等措施来控制酸雨。
读下图漫画，回答下列问题：
(1)图中所反映的环境问题是 。若按照环境问题的性质分类，属于 的环境问题。
(2)图中伞表示的是 ，它主要分布在大气层的 层，其主要作用是 。产生图示环境问题的主要人为原因是 。
(3)图示环境问题将给人类带来哪些危害?
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