初中语文文言文阅读解题技巧(2)
初中语文文言文阅读解题技巧
初中语文文言文阅读理解题(一)
魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵①，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法：百里而趋利者蹶上将②，五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫③大树白④而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子中申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。
(节选自《史记·孙子吴起列传》)
【注释】
① 三晋之兵：这里指魏军。
② 百里而趋利者蹶上将：用急行军走百里的方法去争取胜利，会使上将军遭到失败。
③ 斫：音zhuó，砍。
④ 白：使…露出白木。
【阅读训练】
1.解释下列加点词语在句子中的意思。(4分)
① 齐使田忌将而往 将：____ ② 去韩而归 去：____
③ 齐军既已过而西矣 西：____ ④ 期曰：“暮见火举而俱发。” 期：____
2.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
① 善战者因其势而利导之。(2分)
② 我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。(3分)
③ 庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。(3分)
3.孙膑为取得战斗的胜利，采取了哪些好的做法?请用自己的话分条回答。(4分)
【参考答案】
1.① 率兵 ② 离开 ③ 向西进军 ④ 约定 (每空1分)
2.① 善于作战的人会顺应(或“顺着”)事物发展的趋势并向(对我们)有利的方面来引导它。(“因”1分，大意1分)
② 我本来就知道齐军胆小怯懦，进入我国境才三天，逃跑的人就过半了。(“固”、“亡”各1分，大意1分)
③ 庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写的字，就点火照亮树上的字。(“书”(字)、“烛”(照)各1分，大意1分)
3.(1)抓住魏军轻敌的弱点,用减灶的计策诱敌深入。(2)选择有利的地形进行伏击。(每条2分)
初中语文文言文阅读理解题(二)
【原文】：沧州①南一寺临②河干(gān)③，山门④圮(pǐ)⑤于河，二石兽并⑥沉焉。阅十余岁⑦，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为⑧顺流下矣，棹(zhào)⑨数小舟，曳(yè)铁钯(pá)⑩，寻十余里，无迹。
【注释】：
①沧州：地名，今河北沧州
②临：靠近。
③河干：河边。 河，指黄河。
④山门：寺庙的大门。
⑤圮：倒塌。
⑥并：一起。
⑦阅：经过，过了。岁：年。余：多。
⑧以为：认为……是……
⑨棹：船桨。这里作动词用，划船。
⑩铁钯：农具，用于除草、平土。
1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。 (2分)
盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴
2.解释下列加点的字词(4分)
①阅十余岁，僧募金重修( )
②棹数小舟，曳铁钯( )
③湮于沙上( )
④沿河求之，不亦颠乎?( )
3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①是非木柿，岂能为暴涨携之去?
译：__________________________________________
②然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
译：__________________________________________
4.填空。
对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中” 、“顺流下矣” ;讲学家判断其在____________，理由是_____________ ;老水兵则判断其在 ________________，是因为 “转转不已，遂反溯流逆上矣”。 (3分)
5.这个故事说明了一个什么道理?(2分)
答：__________________________________
【参考答案】：
1.盖石性坚重/沙性松浮/水不能冲石/其反击之力/必于石下迎水处啮沙为坎穴。
2.经过 划船 埋没 颠，通“癫”，疯狂
3.①这不是木片，怎么能被河水冲走呢?
②既然这样,那么天下的事情,只知其一、不知其二的还多着哩, 难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗?
4.“湮于沙下，渐沉渐深” “石性坚重，沙性松浮” “求之于上流”
5.许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。
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