初一年级下学期政治期中试题
政治是我们学习要背最多的，所以要花时间去背哦，今天小编就给大家分享一下七年级政治，喜欢的一起阅读哦
七年级下学期道德与法治期中试题
一、选择题 (每题只有一项最佳答案，每题2分，共50分。)
1、真挚的友情表现在( )
①能为朋友排解烦恼，分担不幸。 ②能坦率地对朋友进行批评。③与朋友共享快乐。④永远都是“你好，我好。大家好”。
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
2、在寻求友谊的过程中，应引起大家注意并避免的问题是( )
①言而有信。②讲“哥们义气”。③以我为中心。④因自己某方面优越而看不起别人。
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①④
3、下列对男女同学交往认识正确的有( )
①应公开坦诚大方、落落大方。②交往范围相对缩小。③尊重对方的人格、意愿和性别差异。④应交同性朋友，少交异性朋友。⑤要学会自爱、自尊、自重。
A、①②③ B、①③⑤ C、②③④ D、③④⑤
4、尊敬老师，最重要的是( )
A、对老师有礼貌 B、尊重老师的劳动。C、听取老师的教诲。D、接受老师批评。
5、如果你的老师在工作中出现了错误，你正确的做法是( )
A、嘲笑老师水平太低，瞧不起老师，甚至幸灾乐祸。 B、与己无关，不去理会对与错。
C、在恰当的时候诚恳地给老师指出来，以便给老师改正。D、老师错了也言听计从。
6、我们在生活中难免会受到老师的批评，面对老师的批评，我们要( )
①坚持“有则改之，无则加勉”的原则 ②正确的批评要接受，并认真改正，批评错了，就与老师“顶牛”。 ③虚心接受，坚决不改。④批评错了，找机会给老师说明情况。
A、①②③④ B、①②④ C、①④ D、②③
7、下雨了，久逢干旱的农民高兴不已，正在比赛的足球队员懊恼不已。这种现象中情绪产生的原因是( )
A、不同情境产生不同情绪。 B、人的需要是否得到满足产生不同情绪。
C、人对客观事物的态度。 D、人的内心世界。
8、下列关于学习压力说法正确的有( )
①要取得学习成绩自然会有学习压力。②适当的学习压力能促使我们努力学习。③学习压力过大能使 我们的学习水平超常发挥。④学习压力过大会影响身心健康。⑤学习压力过大会使我们失去学习的信心。
A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①② D、③④⑤
9、中学生晶晶说;“每当我性沮丧、郁闷时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”丽丽说：“当我觉得很紧张的时候，我就会在心里暗暗对自己说没关系，不要紧，没什么大不了的。”他们调节情绪的方法是( )
A、自我激励法，注意力转移法。 B、合理宣泄法，自我暗示法。
C、注意力转移法，自我暗示法。 D、升华转化法，幽默化解法。
10、下列体现消极情绪不利于身心健康的有( )
①笑一笑，十年少。②气大伤身。③诸葛亮三气周瑜。④范进中举。
A、①②③④ B、①②③ C、①②③ D、②③④
11、下列关于高雅情趣说法正确的有( )
①高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。②高雅情趣能提高我们的 生活品味，提升我们的生命价值。③高雅情趣能开阔我们的视野，发展我们的想象力。④高雅情趣能提高我们的审美能力，激发我们的创造力。
A、①②③ B、②③④⑤ C、①②③ D、①②③④
12、下列属于我们的高雅情趣的有( )
①沉溺于网络游戏、②经常光顾营业性舞厅、③书法、④养花、⑤打篮球、⑥吸烟
A、①③④⑤ B、③④⑤ C、②③⑥ D、①②③④⑤
13、陶冶高雅情趣，我们要( )
①要有乐观向上的态度。②要有正当的兴趣爱好。③要追随大众，积极参加各种活动。④要有丰富的文化生活。
A、 ①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
14、当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声沸腾，感到空气清新，嗅到百花芬芳，我们的感受是( )
A、人是自然界的一部分。 B生命是顽强的，也是脆弱的。
C、世界因生命的存在而生动精彩。 D人类收到其他生命的挑战。
15、，近几年，由于人们乱砍乱伐森林树木，过度开垦耕地，造成森林不断减少，造成气候失调，带来洪涝灾害。由于人们乱杀乱吃各种野生动物，造成生态失调，造成人们生存环境的恶化和害虫越来越多。这说明( )
①我们既要尊重人类自身的生命，也要尊重其他生命。②不保护生物的多样性，将最终危及到人类 自身的生存。③保护生态的多样性也就是保护人类自己。④尊重生命、善待自然，保护生态，是一种美德。
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、②③
16、人最宝贵的是生命。因为( )
①人的生命和其他生命不同，人的生命只有一次。②每个人的生命都是独一无二的，都有独特的意义与价值。③每个人的生命不仅属于自己，还属于家庭和社会。④人类是生命的主宰。
A、②③ B、①②③④ C、①②③ D、②③④
17、“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的寓意是( )
A、人的生命具有独特性，独一无二的。 B、区别人必须从性格上。
C、每片树叶都是不一样的。 D、区别一个人只看外貌则可。
18、人的生命具有独特性，独一无二的，我们就要( )
①我们每个人都应该珍爱自己的生命。②发挥自己的优势。③展现自己独特的风采。④每个人都有缺点，缺点多了听天由命。
A、①②③④ B、②④ C、 ②③④ D、①②③
19、小明放学回家，见在他家有一陌生人翻箱倒柜，但小明想退出来已来不及了，这是他应该( )
①勇敢地同盗贼斗争。②大声呼喊抓贼。③马上拨打110。④见机行事先脱身，再报警。
A、①② B、③ C、④ D、①②③④
20、小强所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此很不以为然：有没有发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法最能够说服小强的是( )
A、人的生命是顽强的，也是脆弱的，提高自我保护能力才是真正关爱什么生命。 B、人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧。 C、无论遇到多大挫折，永不放弃生存的希望。 D、通过演练可以实现生命价值。
21、下列能体现生命价值的有( )
①公交车上给老人让座。②主动给生病的同学补课。③帮父母做家务活。④护送盲人过马路。
A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
22、每个人在自己青少年时期都对未来怀有美好愿望，但并不是所有的人都最终实现自己的理想。为了不让我们留下遗憾，我们应( )
①全面提高自身素质，不断充实自己。②珍惜美好时光。③从现在做起，从小事做起。④纵情玩乐，享受生活。
A、②③④ B、③④ C、①③④ D、①②③
23、养猪被看成“下贱活儿”，但有人创造了科学的养猪方法，当上了模范饲养员;站柜台是平凡的岗位，被有的人认为“低人一等”，但许多人干得很出色，深受顾客欢迎。这些事实证明( )
①平凡的工作岗位更容易实现生命价值。②人生价值的实现离不开平凡的工作积累。③平凡的工作岗位 同样为社会做贡献，同 样能实现生命的价值。④只要立足于服务社会、奉献社会，不论在什么岗位上都能实现人生价值。
A 、③④ B、②③④ C、①②③④ D、 ②④
24、丰富多彩的情绪构成我们多彩多姿的生活，人生中有多种多样的情绪体验，其中，最常见的情绪是( )
A、喜怒哀乐。 B、悲欢离合。 C、喜怒哀惧。 D、爱恨悲欢。
25、下列做法正确的有( )
A、地震来时躲在桌子下或床下空隙里。B、大雨即将来临时，在山谷搭帐篷就宿。
C、雷雨天气，在大树下躲雨。 D、火灾时，从高楼跳下。
二、简答题(共50分)
26、小红是七年级的学生，平时总是一个人独来独往。久而久之，与同学之间就形成了了隔阂，和同学很少说话，交往很少，每当他看到同学们在一起谈笑风生，自己却无人理睬，内心十 分苦恼。
(1)小红属于一种什么心理?(2分)
(2) 这种心理有什么影响?(3分)
(3)小红今后怎么做才能摆脱这种苦恼，活得快乐?(4分)
27、为了发扬尊师重教的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国人大常务委员会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。在每年教师节来临之际，社会各界以不同形式表达对老师的敬意。
(1)为什么老师值得人们尊敬?(6分)
(2)你打算怎样表达对老师的敬意的?(8分)
(3)在生活学习，我们可能会与老师发生矛盾，这种情况下应怎么办?(6分)
28、甲乙两秀才一起进京赶考，路上遇到一直出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材甲秀才心里立即“咯噔”一下，凉了半截，心想：完了，赶考的日子居然碰到难道这个倒霉的棺材，他心情一落万丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，结果文思枯萎，最后名落孙山。乙秀才看到棺材心里也“咯噔”了一下，但转念一想：棺材，棺材，有“官”又有“财”，好兆头，乙秀才十分兴奋，情绪高涨，走进考场后，文思泉涌，最后金榜题名 。
(1)以上两材料共同说明了什么?(2分)
(2)以上两个人情绪有什么影响?(10分)
(3)你打算在今后的生活中如何调节和控制自己的情绪?(9分)
参考答案：
一、选择题
1—5 BCBBC 6—10 CBACD 11—15 DBACC 16—20 AADCA 21—25 CD BCA
二、简答题
26、(1)闭锁心理。(2分)
(2)如果不及时调适，任其发展下去，有碍身心健康：会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活。(3分)
(3)①调适闭锁心理，需要正确认识自己;②调适闭锁心理，需要敞开心扉，开放自我，主动与同学。(4分)
27、(1)①老师给了我们温暖和力量 。②老师不仅是我们学习的指导者，更是我们人生道路上的引路人;③教师是人类文明的传承者和建设者。(6分)
(2)①尊敬老师，对老师有礼貌;②体谅老师，关心帮助老师;③听取老师的教诲，尊重老师的劳动;④ 热爱尊重教师就是尊重知识，就是尊重人类的文明进步;⑤正确处理与老师之间的矛盾。(8分，答出其中4个要点则可。)
(3)沟通化解与老师之间的矛盾;①理智地看待老师的“不公”，②正确对待老师的批评，③恰当地对待老师的过错。(6分)
28、(1)情绪不同，结果不同，在生活中我们要保持积极情绪。(2分)
(2)乙属于积极情绪：①积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥。②能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。(5分，①要点3分，②要点2分)
甲属于消极情绪：①消极的情绪会使人思维迟钝，精力不旺盛，不利于个人正确地认识事物、分析解决问题，从而使自己的水平不能正常发挥，或发挥失常。②长期保持消极的情绪，会降低人的机体免疫能力，不利于身心健康。(5分，①要点3分，②要点2分)
(3)①根据自身特点灵活地选择调控情绪的具体方法;②学会调控自己的情绪，可采用：理智调控法，注意力转移法，自我暗示法，幽默化解法等。③学会合理宣泄情绪。方式主要有：哭泣宣泄，倾诉宣泄，运动宣泄，书写宣泄等。 注意宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。(9分 ，①要点2分，②要点3分，③要点4分。)
春季七年级道德与法制下册期中试卷
卷Ⅰ选择题(共45分)
得分 评卷人
1～15 小题为单项选择题(每小题3分，共45分)
下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意或最佳的，请选出，并将其字母番号填入卷I答题栏内。
答 题 栏
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.小华同学性格内向孤僻，很少主动与他人交往。他每天除了上课很少与其他同学交往。她的这种性格( )
①会影响自己的身心健康 ②会影响正常的学习生活
③会影响个人今后的发展 ④是 个性强的突出表现
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
2.有位心理学家曾经说过：“一个人的生命很可能因缺乏人际关系而缩短。”这说明与他人交往( )
①有利于人们的心理与精神健康 ②不利于个人事业的发展和成功
③有利于人们的身体健康 ④是适应社会发展要求的必备素质
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.“人像一面镜子?你对他笑?他也对你笑。”这句话蕴含的道理是( )?
A.尊重是相互的 B.尊重人就是获得别人对你的尊重
C.尊重别人应该从微笑开始 D.每个人都有权获得别人的尊重
4.下列表述中，能体现出宽容的是( )。
①宰相肚里能撑船 ②人不为己，天诛地灭
③海纳百川，有容乃大 ④忍一时风平浪静，退一步海阔天空
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.“相逢点点头，握手问个好;感情要真挚，语言要美好。”这说明( )
A.讲礼貌要学会换位 思考 B.与人交往要学会谦让
C.与人交往要真诚有礼 D.与人交往要理解和宽容
6.新修订的老年人权益保障法草案将“常回家看看”写入法律，特别强调与老人分居的赡养人要经常回家看望老人、问候老人。常回家看看不仅“看”更要“做”。下列选项中符合这一要求的是( )
①为生活有困难的父母提供必要的生活必需品
②为精神孤独的父母送上细心的照顾
③为生病的父母给予 仔细的照顾
④为争强好胜的父母带去更多的荣耀
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
7.消除与父母的矛盾和代沟的最有效的方法是( )
A.加强沟通 B.冷淡处理
C.帮父母干家 务活 D.记住父母的错误 ，以牙还牙
8.在我国新型的师生关系( )
①平等、民主 ②自由、开放 ③互相尊重 ④共同发展
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
9.在课堂上，李老师误以为小勇在“摆龙门阵”，老师对他进行了严肃的批评。小勇觉得很受委屈，当场与老师顶撞，发生言语上的冲突。你认为小勇应该怎么做( )
A.有意疏远老师，避免发生冲突
B.李老师上课不再认真听，也不完成家庭作业
C.对老师怀恨在心，从此在课堂上故意与老师作对
D.选一个恰当的时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
10.下列选 项中能体现教师无私奉献精神的名言是( )
A.谁言寸草心，报得三春晖 B.捧着一颗心来，不带半颗草去
C.一日为师，终身为 父 D.学而时习之，不亦乐乎
11.对待朋友的缺点和错误( )
A.要替朋友隐瞒，这是维护朋友的尊严
B.要能直言不讳的指出来，这是帮助朋友
C.要视而不见 ，避免让朋友尴尬
D.是否指出，要看朋友是否能够接受
12.友谊使快乐倍增，使痛苦减半。如果你把快乐告诉朋友 ，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。培根的名言告诉我们( )
A.有忧愁，才会有友情 B.有友情，就不会有烦恼
C.友情与烦恼密切相连 D.友情有益于身心健康
13.从2007年秋季学期开始，校园集体舞在全国中小学全面推广。跳集体舞需要男女同学默契配合，对此不少同学议论纷纷。下列说法中，你比较赞同的是( )
A.男女有别，手拉手在一起跳舞很别扭、很难为情
B.男女生在一起跳舞跳久了，肯定会引发早恋
C.中小学生谈什么男女有别，怎么跳都没关系
D.只要相互尊重，注意分 寸，跳舞既能锻炼身体，又能增强男女生之间的友谊
14.“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的安慰。”这句名言告诉我们( )
A.友谊十分宝贵，我们应当忽视 B.友谊的价格最高，我们应花大价钱购买
C.友谊能给我们安慰 D.友谊能给我们金钱，给我们财富
15.16岁的女孩子小洪， 眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都感到她长得很美，自然有不少男同学喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男学生提出与她交朋友，有的男学生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为小洪应选取下列哪 些方法与男生交往，才能摆脱烦恼( )
A.要自重自爱，注意场合方式 B.不分彼此，亲密无间
C.要开放自己，不需要掌握 分寸 D.拒绝异性的一切邀请
卷Ⅱ 非选择题(55分)
16.人与人之间(18分)
材料：冬冬(化名)是个14岁的小男孩，圆圆的眼睛、胖嘟嘟的小脸。开学初见到他，给人的印象是帅气、可爱。但是接下来我发现他的行为有些异常：集体活动时，从不参与，有时还会在同学队伍中横冲直撞，制造危险，而他却浑然不觉;每次上课总是玩自己的，生活在自己的世界里，不与其他同学、老师交流，即使是有人主动与他搭话，他也是不予理睬。
(1)冬冬的问题在哪里?(2分)会对他个人的成长产生什么样的影响?(8分)
(2)通过上述材料你认为正常的交往对于我们中学生来说有什么作用?(8分)
17.走进父母、感恩父母(18分)
古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗? 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
(1)通过材料我们知道在古代都有很多孝敬父母的故事，他们孝敬父母的原因是什么?(10分)
(2)作为现代社会的中学生孝敬父母应该怎么做?(8分)
18.材料分析题(19分)
材料一：陈某和罗某是某中学学生，均 16 岁。一天晚上，二人接到同学顾某的电话，顾某在电话中说白天被人殴打，请他们帮忙去教训对方。于是二人各自携带 一把刀子， 又邀约十几个同学与顾某会合后，在街上寻找白天与顾某打架的肖某某等人。当晚八点，在一游戏厅找到肖某某和王某，陈某和罗某为首把对方砍伤 后逃离现场。案发后二人意识到事态的严重性，便主动到公安机关投案自首。陈某、 罗某和顾某等参与打架斗殴的学生分别被判处三年至七年的有期徒刑，并附带民事赔偿受害人肖某某和王某医疗费、营养费等费用共计 10 万 6 千多元。
材料二：岳池某学校小雪聪明、伶俐，学习成绩也不错，是老师眼中的好学生、家长心目中的好孩子。这学期他们班新转来一位高大帅气的男孩小凯，小雪慢慢地被他吸引。上课一直走神，成绩一落千丈。就此，小雪也很苦恼。
(1)阅读材料一，说说这是不是真正的友谊，(3分)为什么?(8分)
(2)请你给小雪出出主意，小雪应该如何认识和处理情感问题?(8分)
七年级道德与法治参考答案及评分意见
卷Ⅰ选择题(每小题3分，共45分)
1-5 D C A B C 6-10 D A C D B 11-15 B D D C A
卷Ⅱ非选择题(共55分)
16.
(1)问题：东东交友出现障碍，不与他人交流，生活在自己的世界里。(2分)
影响：①会导致心灵的孤独和精神的寂寞。(2分)
②会影响人的心理和精神的健康，甚至会威胁人的身体健康。(2分)
③一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。(2分)
④不利于人的全面发展和综合素质的提高。(2分)(共10分，每点2分)
(2)①有利于扩大我们的知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。(2分)
②有利于我们情感、意志和人格的健康发展。(2分)
③有助于我们道德、审美等素质的提高。(2分)
④有利于我们身心健康发展和综合素 质的提高。(2分)(共8分，每点2分)
17.
(1)①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。(2分)
②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。(2分)
③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。(2分)
④现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。(2分)
⑤孝敬父母是法律的要求，也是道德义务。(2分)(共10分，每点2分)
(2)①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。(2分)
②体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。(2分)
③亲近、关心和帮助父母。(2分)
④长大后在物质上赡养父母，在精神上关心父母。(共8分，每点2分)
18.
(1)这不是真 正友谊，是“江湖义气”或“哥们儿义气”。(3分)
①江湖义气只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。 (4分)
②不少青少年因分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上违法犯罪的道路。(4分)
(2)①在青春期，对异性感兴趣，并且产生思慕异性的心理，是非常正常的。但需要采取积极的态度和适当的方式正确对待。(4分)
②面对男女同学的感情问题，需要理性的驾驭和意志的控制。(4分)
七年级第二学期政治期中试卷
一.选择题:下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确
的选项(每题3分，共51分)
1. 2017年1月9日，国家科学技术奖励大会在北京举行。获得2016年度国家最高科学技
术奖的科学家是中国科学院物理研究所院士_______ 和中国中医科学院研究员
_______。
A.赵忠贤 屠呦呦 B.程开甲 孙家栋
C.谢家麟 屠呦呦 D.郑哲敏 王小谟
2.中国消费者协会2017年主题新闻发布会召开，会上发布中消协2017年主题是_______。
A.新消费 我做主 B.携手共治 畅想消费
C.消费与安全 D.网络诚信 消费无忧
3.世界上没有两片 完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明
A.人的生命是宝贵的 B.生命具有独特性
C.人的生命源于 自然 D.事物之间难区分
4.为了加强对农村留守儿童的 关爱保护，各地纷纷建立健全政府领导、多部门参与的领导
机制，多渠道筹备关爱保护资金，强化激励问责。这突出体现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
5 .在户外的你突然遇到雷电天气，科学应对的方法有
不能拨打手机 避免骑自行车 不要在高压线下逗留 ④立即跑到大树底下躲避
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
6.下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是
选项 四大保护 生活场景
①
家庭保护 妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理
②
学校保护 我市各校认真开展紧急疏散演练活动
③
社会保护 县人民法院对于未成年人犯罪的案件， 一律不公开审理
④
司法保护 国家网信办开展“护苗2015•网上行动”净化网络环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任匹配的是
①作为行人要遵守交通规则 ②作为朋友要讲究哥们义气 ③作为游客要保护好名胜
古迹 ④作为学生应认真完成作业
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.“无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。”这句话启示我们
A.法治和德治相辅相成 B.行为与后果具有一致性
C.个人与集体不可分割 D.权利与义务具有统一性
9.下列最能体现人的自尊心的是
A.士可杀不可辱 B.天生我材必有用
C.爱慕虚荣 D.寸有所长 尺有所短
10.热爱生命、尊重生命、呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命
的是
①初中学生有人落水，有同学不 假思索，下水营救 ②小明骑车过马路，遵守交通规
则 ③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙 ④学校草坪上设置温馨提
示：小草也有生命，请脚下留情
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
11.李克强总理在2016年的《政府工作报告》中指出，当前我国经济下行压力很大，面临
多重困难和严峻挑战，增强发展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我们信心的是
①信心比黄金更重要 ②没有比人更高的山，没有比脚更长的路 ③人心齐，泰山移
④莫道君行早， 更有早行人
A.①③④ B.①②④ C. ①②③ D.②③④
12.因保家卫国导致四肢伤残的朱颜夫，积极带领家乡人民创业致富;离职后用嘴衔笔创
作了长篇自传体小说《极限人生》、《男儿无悔》，给人们以巨大的精神激励。他被
称为“中国保尔”，被誉 为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了
A.生命的意义在于对社会的贡献 B.顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径
C.人生的价值就在于战胜挫折 D.人不需要追求生 命的长度，应注重生命的质量
13.对自己的行为负责，需要我们在行动前_______,行动中_______，行动后__________。
A.自律与自控 预见与选择 自省与承担
B.预见与选择 自省与承担 自律与自控
C.自律与自控 自省与承担 预见与选择
D.预见与选择 自律与自控 自省与承担
14.下列几种情况排序，符合“自信、自立、自强、自尊”顺序的一组是
①独立完成作业 ②困难压不倒，厄运不低头 ③最优秀的人是我自己 ④公共场合，
不卑不亢
A.①②③④ B.③①②④ C.④③①② D.④②③①
15.据调查，校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等，受欺凌者多选择沉
默和忍受。这一调查结果启示我们要
①依法自律，用法维权 ②增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③学会平等尊重他
人 ④维护正义，让好朋友报复欺凌者
A. ①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
16.随着社会的发展，越来越多的人参与到慈善活动中。参与慈善活动
①有利于传承中华民族扶贫济困的优良传统 ②是为了获得丰厚的回报 ③有利于增
强公民的责任意识 ④是实现人生价值的具体表现
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
17.2016年3月29日，李克强总理作重要批示，各行各业要弘扬大国工匠精神，勇攀质量
高峰，打造更多消费者满意的知名品牌。工匠精神最能体现社会主义核心价值观个人
层面中_______的价值准则。
A.爱国 B.友善 C.文明 D.敬业
二、非选择题：(本部分3大题，共49分)
18.(14分)
材料一：“好人园”位于徐州市云龙湖西部风景秀丽的珠山风景区，该园于2013年9月建成，并将首批11位“徐州好人 ”的雕塑进驻园内。好人广场设置了爱心LOGO、美 德柱、爱心墙三组主题雕塑。“徐州好人园”里都是最普通和最平凡的徐州市民，他们虽然没有惊天动地的壮举，却有水滴石穿的巨大能量。
材料二：一个好人，一份感动;一群好人，温暖全城。3月2日，位于珠山景区的徐州好人园又迎来两道新的风景——两位“中国好人”周长芝和纪凤银的塑像。自2013年我市在全国率先建立好人园以来，截至目前，徐州好人园的好人塑像数量已达22座。
(1)根据材料，说一说“徐州好人园”的建立有什么意义?(6分)
(2)感悟上述材料，请结合教材从提升生命价值方面谈谈你得到的启示?(8分)
19.(21分)
下面是李强上学一天的“所见”“所闻”“所行”阅读下列材料，回答题：
情景一：见
清晨，李强来到学校，看见门口多了一位警察。班主任告诉李强，为了保护学生的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。 情景二：闻
下午，李强听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后来，小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑 。 情景三：行
法律讲座后，班主任组织了一次主题班会为“远离犯罪，做合格公民”的班会活动。李强和同学进行了热烈的讨论。
(1)情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护?(4分)
(2)结合情景二，从行为和后果的角度分析小张走向犯罪的原因?(9分)
(3)从增强自我防范的角度，谈谈我们应如何做一个合格的公民?(8分)
20.(14分)
老师、家长教育我们要有责任感，做一个负责任的人。但我们有些同学责任意识淡薄，该做的没有做，不该做的却做了，做错了事情又逃避责任。
(1)请你说说我们身边有哪些不负责任的现象。(4分)
(2)请你谈谈我们应该怎样做一个负责的公民。(8分)
(3)为了让校园的同学都能负起责任来，请你就校园的某个场所设计一条“温馨提示语”。(2分)
七年级道德与法治试题参考答案及评分标准
一、选择题(共17题，每题3分，共51分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D B C D A D B A B
11 12 13 14 15 16 17
C A D B D D D
二、 问答题(18、19、20题，共49分)
18.(14分)
(1)有利于培养徐州人民重情重义、崇德向善的优良品格和道德风尚;有利于营造一股正气正义正直的社会氛围;有利于增强市民的责任意识。(每点3分，答出两点即可得6分。言之有理可酌情给分)
(2)提升生命的价值：①要珍爱生命，追求生命的质量;②实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力;③我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命;④要奉献社会，积极创造。(每点两分，共8分)
19.(21分)
(1)社会保护;学校保护。(4分)
(2)人的行为都会产生一定的后果。(3分)小张没有杜绝一些不良嗜好，不能自觉抵制社会上的不良诱惑，没有自觉接受九年义务教育;小张还没有做到在行为前要正确预见与选择，行为中要自律与自控;(任答一点可得3分)小张的父母不闻不问，没有尽到家庭保护的职责;(3分)
(3)未成年人增强自我防范意识是避免受侵害的前提;增强自我防范意识，要分清是非、辨别善恶，要自觉抵制各种不良诱惑，远离“受害源”，接受正能量;未成年人在增强自我保护意识的同时，还要积累生活经验，学习和掌握自我保护的相关知识、技能;未成年人在遭遇违法犯罪侵害的时候，要以保护生命为第一原则，根据具体情况选择最有利于自己人身安全的措施和方法。(每点2分，共8分)
20.(14分)
(1)列举的现象符合实际、贴近生活即可。如：做作业马虎，不认真完成学习任务;班级卫生值日不负责任;等等。(4分)
( 2)做一个负责人的人，首先要维护和促进自身的健康;其次要学会对自己的行为与后果负责;再次要珍惜生命中的分分秒秒;最后要不断提高自身素质，完善自我。(8分)
(3)体现“责任”主题，简练亲切即可。如：你我齐努力，责任人人担”“温馨校园，大家共建”等。(2分)
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