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初一政治期中质量检测卷

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  请珍惜时光,好好复习初一政治期中考试的知识点,别让哭泣成为你最后的选择!以下是学习啦小编为你整理的初一政治期中质量检测卷,希望对大家有帮助!

  初一政治期中质量检测题

  第Ⅰ卷 选择题(共40分)

  一、选择题(下列各题均有四个选择,其中只有一个选项最符合题意,请将所选取答案的字母填入题干后括号内,每小题2分,共40分)

  1、2009年3月,墨西哥暴发“人感染猪流感”疫情,并迅速在全球范围内蔓延。此次流感为一种新型呼吸道传染病,病毒基因中包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。世界卫生组织(WHO)初始将此型流感称为“人感染猪流感”,后将其重新命名为( )

  A、非典 B、乙型H1N1流感 C、甲型H1N1流感  D、禽流感

  2、2009年10月1日上午10点,中华人民共和国成立( )周年庆祝大会在北京天安门举行,多种新式武器接受检阅,这是中国第14次,也是新世纪的第一次阅兵。此次国庆阅兵,新武器、新装备、新方队,以恢宏、磅礴之势,再度震惊世界,也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。

  A、30 B、50 C、55    D、60

  3、走进中学,我们发现学校有学生会、广播站、文学社、还有各种各样的竞赛活动等待我们去参加,这说明( )

  A学校的学习科目增多了 B、课程学习难度大了

  C我们的位置变化了     D、在中学,社团的活动更丰富多彩了。

  4、“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学,我们的生活发生了很大的变化,一切的改变都是一种新的开始,我们只有一个目标,那就是(   )

  A.积极适应新生活 B.积极让新生活适应自己

  C.任其发展,得过且过 D.能适应则适应,不能适应就不适应

  5、“含羞草”的心理容易发展成为(  )

  A、良好的心   B、豪爽的心理

  C、开朗的心理    D、自闭的心理

  6、面对陌生的新同学,有的同学有孤单、失落的感觉,这是因为(   )

  A、没有把学习搞好     B、没有遵守规章制度

  C、没有适应新的学习内容  D、没有建立好新的人际关系

  7、下列体现热情开朗性格的作用的是(  )

  A、愁一愁、白了头 B、笑一笑、十年少

  C、哭一哭、找床铺 D、遇难事、抱头哭

  8、《谁动了我的奶酪?》是一本不起眼的小书,但却创造了出版业的奇迹:全球销量超过2000万册。“奶酪”自然是个比喻,它象征我们生命中任何最想得到的东西。生活在这样一个快速、多变的时代,人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”每天都在变化,材料启示我们:①要做一个有准备的人,心中时常有一种危机感; ②做一个勤于思考的人,要在危机来临之前行动起来; ③要做一个行动迅速的人,不要因为环境突然发生变化而悲观失望;④要做一个勇于接受挑战的人,以自身的坚强来适应环境的变化( )

  A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

  9、初一(2)班的高露露每当和同学在一起或上课被老师提问时,总是怕同学们笑话,觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话都说不上。请你为她出主意(   )

  ①充满自信   ②不怕议论    ③丰富知识    ④拒绝回答

  A、①②④ B、②③④  C、①③④    D、①②③

  10、一个富有凝聚力和竞争力的班集体,它的灵魂是(   )

  A、团队意识   B、埋头读书

  C、齐声歌唱   D、队列整齐

  11、“单则易折,众则难摧”体现了(   )

  A、难以摧垮一个人 B、一个人的力量大

  C、团结就是力量 D、人多难聚在一起

  12、“放进一滴红颜料,可以染红一杯清水”说明的道理是 ( )

  A、集体的荣誉与个人活动无关

  B、集体的力量是很强大的

  C、红色放到哪里都会变红有

  D、一个人做了好事就可以给集体带来荣誉,而做了坏事则会给集体抹黑

  13、一个人最伟大之处就在于他能够认识自己,正确认识自己就要 ( )

  A、只看到自己的优点 B、只看到自己的缺点

  C、既要看到自己的优点和长处,也看到缺点和不足 D、只从别人评价中认识

  14、.悦纳自己是(   )

  A.心理健康的表现  B.生理健康的表现

  C.生活情趣的表现  D.各人喜欢

  15、当我们同学与同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是(   )

  A、叫朋友找他算帐     B、向老师或班主任报告,请求协调处理

  C、请家长来找对方论理   D、自认倒霉,忍了算了

  16、情绪是一种( )

  A、外在形式  B、内心体验 C、自我调控  D、乐观向上的心态

  17、合理发泄情绪是指找合适的场合和方式来发泄,而不能不顾一切、随心所欲,下列属于不合理发泄的是( )

  A、情绪不好的时候做激烈运动

  B、情绪不好的时候放声大叫

  C、情绪不好的时候找几个哥们对仇家大打出手

  D、情绪不好的时候向他人倾诉

  18、男女同学之间交往恰当的方式有 ( )

  ①经常单独呆在一起 ②尊重对方,不随意干扰别人的生活和学习

  ③学会自爱、自重,并懂得保护自己 ④自然地,落落大方地进行交往

  A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

  19、“男女搭配,干活不累”说的是男女生的正常交往( )

  ①可以优势互补,取长补短有利于各自潜能的最大发挥 ②有利于班集体更加团结 ③ 可以把重活推给对方去做 ④会促进身心的健康发展

  A.①② B.①③④ C. ①②④ D.②③

  20、下列关于男女同学交往的正确认识有 ( )

  A、男女同学应该尽可能减少交往 B、男女同学交往是一件很正常的事

  C、男女同学不可能发展真挚友谊 D、男女同学交往不需要家长和老师的干预

  一、选择题(下列各题均有四个选择,其中只有一个选项最符合题意,请将所选取答案的字母填入题干后括号内,每小题2分,共40分)

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  第Ⅱ卷 非选择题(共60分)

  二、非选择题 (共60分)

  21、材料:刘全从小就立下大志,将来要当这个家,那个家,但进入初中以来,刘全总觉得自己的能力上不如这个,不如那个。

  “你看,黄莹反应真快,老师一提问题,还没等说完,她就举手回答,而且答得相当精彩。” “为什么我的记忆力不好,老是丢三落四。” “陈诚好活跃,人际交往能力特强,同学们都很喜欢他。” “我家对面的男孩聪明极了,参加全省数学竞赛获得一等奖,真叫人羡慕。”

  阅读上述材料,回答下列问题:

  (1)刘全在自我认识方面存在着一定的偏差,你能告诉他应该从哪些方面来正确认识自我吗?(9分)

  (2)假如你是刘全的好朋友,请你告诉他应如何才能完善自我?(12分)

  22、材料:王大伯有两个儿子,大儿子是开染坊的(染布),小儿子是卖伞的。每天起床,王大伯的第一件事便是开门望天,不管是晴天是雨天,总会引发他的感叹。如果是晴天,王大伯就唉声叹气:“今天小儿子的伞肯定卖不出去了,真是天不遂愿啊。”如果遇到下雨,他更一筹莫展:“唉,大儿子的布今天晾不干卖不出去了,真是倒霉啊。”

  有一天,王大伯遇到一个人。这个人对他说了一句话,从此以后,王大伯心情就好了起来。

  阅读材料,回答问题:

  (1)如果你是王大伯故事中的“那个人”,你会对王大伯说什么?(8分)

  (2)王大伯的故事告诉我们要保持乐观健康的心态,请你谈谈乐观健康的心态哪里来?(9分)

  23、材料:进入初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,新环境、新同学、新集体、新体验,给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解,促进同学们之间的友谊,共创优秀班集体,七年级(1)班准备开一次主题班会。假如你是该班同学,请你完成下列任务:

  (1)请你为这次班会拟订一个主题。(要求精炼概括)(4分 。)

  (2)为开好此次主题班会,需要做好哪些活动准备?(至少写两项。)(6分)

  (3)通过这次活动,让我们认识到班级集体的重要性,你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢?(12分)

  初一政治期中质量检测卷参考答案

  一、 选择题(下列各题均有四个选择,其中只有一个选项最符合题意,请将所选取答案的字母填入题干后括号内,每小题2分,共40分)

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  C D D A D D B D D A C D C A B B C C C B

  二、非选择题:(60分)

  21、(1)从三方面认识自己:①自己的外在体征,包括外貌、体能、健康状况等方面。

  ②自己的内在的精神世界,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。

  ③自己在集体中的地位,对我们中学生来说,主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用,对集体生活的适应能力和在集体活动中的表现等(9分)

  (2)①适当地展示自己的优点,发挥自己的长处。②不断从别人身上吸取优点,补充自己的不足,完善自己。③学会用发展的眼光看待自己。或从课本中发扬优点、克服缺点、追求进步亦可给分(12分)

  22、(1)“那个人”对王大伯说“天晴时,他可以这样想:“好啊,大儿子的布今天一定卖得好!”下雨时,他可以这样想:“好啊,小儿子的雨伞今天一定卖得多!”(8分)

  (2)①树立积极健康的生活态度②勇敢面对挫折和失败③学会爱和感恩(9分)

  23、 (1)主题:温暖的集体,我的家;加深了解,促进友谊;让我们共创优秀班级集体等(4分)

  (2)宣传发动同学参加;进行人员分工;布置好的活动场地;写发言稿等。(6分)

  (3)内容形式多样,可以从有共同目标团结奋进,各尽其能,发挥所长奉献集体,团结协作,互助前行等来创建班集体。或从课本中培养团队意识、维护集体荣誉、让个性在集体中张扬等来回答。同时,也可以从本班的实际情况出发,有针对性的提出构建班集体的建议等。(12分)

  评价说明:本题为开放性试为题,学生从其他方面回答,只要言之有理符合题意,即可酌情给分。

初一政治期中质量检测卷

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