2017年人教版七年级下册政治复习提纲(2)

2017年人教版七年级下册政治复习提纲

　　人教版七年级下册政治复习提纲：第四课　人生当自强

　　1、自强的含义?

　　自强是指对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神和美好的道德品质。

　　2、自强有哪些表现?

　　自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气;勇于开拓，积极进取;志存高远，执着追求;等等。

　　3、为什么要自强(精神)(意义/重要性/必要性/作用)

　　①自强，进取的动力，自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。

　　②自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

　　③自强，通向成功的阶梯

　　4、如何理解自强要从少年始?(为什么)

　　①自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用，是进取的动力，通向成功的阶梯。

　　②初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。

　　5、什么是自弃?自弃对人有什么影响?

　　含义：自弃指自己懒惰成性,得过且过，不求上进，不思进取。自弃与自强是对立的。

　　影响：自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然将一事无成。

　　6、少年怎样才能自强?(怎样培养自强精神/方法)

　　①理想，自强的航标;要自强，首先要树立坚定的理想。

　　②战胜自我，自强的关键。

　　③扬长避短，自强的捷径。自强的人善于根据自己的兴趣和爱好，确定自己前进的方向。

　　7、理想与自强的关系?

　　① 理想，自强的航标。

　　② 有了理想，就有了进取的不竭动力。

　　③ 要自强首先要树立坚定的理想，为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。

　　8、如何确定自己努力的方向?

　　要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣，根据自己的爱好和兴趣确定自己努力的方向，我们的主动性就会得到充分发挥。

　　人教版七年级下册政治复习提纲：第五课 让挫折丰富我们的人生

　　1、挫折的含义?

　　挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。

　　2、造成挫折的原因?(思考按内、外因该如何划分?)

　　造成挫折的因素有多方面：①如不能预测和及时防范的天灾 (自然因素);②各种人为因素;③个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等使我们遭受挫折(个人原因)。 【由此可以得出什么结论?挫折是人生的一部分。人生难免有挫折】

　　3、对待挫折的三种态度及三种结果。

　　⑴胆怯、懦弱的人;遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。

　　⑵意志不坚定或者容易满足的人;不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。

　　⑶意志坚强、有坚定信念的人;善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

　　4、如何理解挫折是把“双刃剑”?(挫折的作用、对人生的影响?)

　　①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;

　　②另一方面又有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧。

　　③人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物是智慧。( 艰难困苦，玉汝于成 、“蚌病成珠”)

　　5、怎样战胜挫折?(方法/建议)

　　(1)树立正确的人生目标。

　　(2)正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。

　　(3)激发探索创新的热情。这是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。

　　(4)会自我疏导。其方法有合理宣泄法、移情法、目标升华法等。

　　人教版七年级下册政治复习提纲：第六课　为坚强喝彩

　　1、意志坚强的人有那些表现?

　　⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。

　　即：①自觉性(目的明确，勇往直前) ②果断性(判断准确，处事果断) ③自制力(调节情绪，胜不骄，败不馁) ④坚韧性(精神顽强，毅力坚定)。

　　2、为什么要培养坚强的意志?(坚强意志的作用/意义/重要性)

　　坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

　　⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。

　　⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。

　　⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

　　⑷成就一番事业，需要坚强意志。

　　4、怎样磨砺(培养/磨练)坚强的意志?(方法/建议)

　　(1)磨砺坚强意志，必须树立明确的目标，要从细微之处做起，从小事做起。

　　(2)磨砺坚强意志，应善于管理自己。

　　(3)磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自

　　5. 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。

　　人教版七年级下册政治复习提纲：第七课 感受法律的尊严

　　1、现代公民成熟的标志：自觉学法尊法守法用法，维护法律的尊严。

　　2、什么是规则?社会规则有哪些?

　　规则，就是人们说话、做事所依据的标准。

　　在生活中，调节我们行为的规则有 道德 、 纪律和规章 、 法律 等多种。

　　3、为什么说社会生活离不开规则?(规则有什么重要性、作用?)

　　社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不开规则，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。

　　4、法律有哪些显著的特征?(为什么说法律是特殊的行为规范?)

　　与道德、纪律相比，法律具有三个最为显著的特征。

　　一是法律由国家制定或认可;

　　二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性;

　　三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。

　　5、我国法律的作用是什么?

　　①法律具有规范作用：它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。其突出的表现为：它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

　　②法律具有保护作用：它是我们生活的“卫士”;是国家生活的保障;通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

　　6、我们应如何对待法律?

　　①学法尊法守法用法是我们应尽的责任;②以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。

　　二、法不可违

　　1.谁都不能违法

　　(1)违法行为的含义及类别

　　凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

　　(1)行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。

　　(2)民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。

　　(3)刑事违法行为就是违反刑法的行为。

　　民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因此称它们为一般违法行为。

　　2.犯罪必受惩罚

　　(1)犯罪的基本特征

　　第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。

　　第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。

　　第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

　　(2)我国刑罚的种类

　　我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类

　　主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。

　　附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。

　　三、防患于未然

　　1、犯罪有哪些危害?

　　答：犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有严重危害。

　　2、我们对待违法犯罪的态度

　　我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。

　　3、怎样加强自我防范，远离违法犯罪?

　　答：(1)自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律，做守法的人;

　　(2)加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人;

　　(3)从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

　　4、为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?答：保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效预防未成年人犯罪。

　　5、不良行为发展为违法犯罪的启示：

　　答：无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们要自觉树立法律意识，依法自律;加强道德修养，从小事做起，防微杜渐，拒绝不良诱惑，预防违法犯罪。

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