2017年七年级下册政治课本内容(2)
2017年七年级下册政治课本内容
2017年七年级下册政治课本内容4-6课
第四课《人生当自强》
第一框《人生自强少年始》
1、 什么是自强?
答:自强是对未来充满希望,分发向上,积极进取的一种精神,一种美好的道德品质。
2、 自强有哪些表现
答:自强表现在方方面面:在困难面前不低头,不丧气,自尊自爱,不卑不亢,勇于开拓,积极进取;志存高远、执着追求;等等。
3、 为什么要从小培养自强精神?
答:(1)人生自强少年始。初中阶段是学习知识、汉阳道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光,培养自强的品格,努力学习,奋发进取。
(2)自强,进取的动力。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就大事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈地自立于世纪民族之林。
4、 什么是自弃?为什么要自强就不能自弃?
答:(1)所谓自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。
(2)自弃与自强是对立的。自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自然一事无成。
第二框《少年能自强》
1、怎样培养自强精神?
答:(1)理想,自强的航标。要自强首先要树立坚定的理想,并为之执着追求,矢志不移地奋斗,直到成功。(2)战胜自我,自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点。(3)扬长避短,自强的捷径。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处,据此确定自己前进的方向。要发扬自己的长处,避开自己的短处。(4)自强要从少年开始。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
2、为什么理想是自强的航标?
答:要成就一番事业,会遇到方方面面的困难和挫折。没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了方向,有了进取的不竭动力。要自强,首先就要树立坚定的理想。
3、为什么战胜自我是自强的关键?
答:(1)每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有弱点的人,而是勇于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人,而是自己。能够战胜自己的人,必定是自强的人。(2)每个人都有自己的潜能和天赋,都能有所作为。许多人碌碌无为,原因是多方面的。其中,意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓紧时间学习和工作,不愿意为了长远利益而牺牲眼前的享乐,是重要的原因之一。(3)自强的人都会面临一只拦路虎,那就是放任自我,只有战胜它,才会进步,才能自强。
4、为什么扬长避短是自强的捷径
答:(1)每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功,就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣,知道自己适合做什么,不适合做什么。要发扬自己的长处,避开自己的短处。(2)如果根据自己的爱好和兴趣确定努力的方向,我们的主动性就会得到充分的发挥。及时十分辛苦,也总是兴致勃勃,心情愉快;即使困难重重,也绝不灰心丧气、一蹶不振。
第五课《 让挫折丰富我们的人生》
第一框《人生难免有挫折》
1、什么是挫折?人们遭遇挫折后会产生哪些心理反应?
答:(1)挫折时人们所遇到的失利失败和阻碍等
(2)人们遭遇挫折后会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。
★2、造成挫折的原因(因素)有哪些?
答:不能预测和及时防范的天灾(自然因素);各种人为因素;个人道德品质、智力、体力、外貌的缺陷(个人因素)。
3、如何理解挫折与人生相伴?
答:人生的道路不会是一帆风顺的。人的活动受各方面因素的制约,因此,人们难免会遇到各种挫折。从古至今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反。人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说,挫折是人生的一部分。
★4、面对困难和挫折,不同的人会有哪些不同的态度(选择)?导致哪些不同的结果?P63
不同的人 | 态度(选择) | 结果 |
胆怯、懦弱的人(放弃者) | 一遇到挫折和困难,就放弃目标 | 一事无成 |
意志不坚定或容易满足的人(半途而废者) | 在困难面前拼搏一阵,但是,要么满足于已有的成绩,要么屈服于新的困难和挫折,不能坚持到底 | 享受不到成功的喜悦 |
意志坚强、有坚定信念的人(挑战者) | 勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。 | 善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生。 |
第二框《挫折面前也从容》
★1、挫折的双刃剑作用?(挫折会给人们带来什么影响?)
答:挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理,另一方面又有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧。一般来说,艰难的环境会令人意志消沉,丧失斗志。然而,在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境却可以使他们抖擞精神,发奋努力;困难被克服了,就会有出色的成就。
★2、应对挫折的有效方法有哪些?
答:(1)树立正确的人生目标。(2)正确认识挫折,冷静分析造成挫折的原因,采取恰当的解决办法。(3)激发探索创新的热情。(4)学会自我疏导。
3、自我疏导的方法p69
答:(1)合理宣泄法。(2)移情法。(3)目标升华法。
第六课《为坚强喝彩》
第一框《让我们选择坚强》
1、 意志坚强的人有哪些表现?
答:(1)意志坚强的人,对自己行动的的动机和目的有清醒而深刻的认识,在困难面前,不会退缩和逃避,而是迎难而上,勇往直前,即自觉性。(2)意志坚强的人,能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动,即果断性。(3)意志坚强的人,在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪。控制自己的言行,不灰心,不气馁,不焦躁。面对胜利和成功,不骄傲,不自满,即自制力。(4)意志坚强的人,能够以顽强的精神,百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标,即坚韧性。
2、 为什么要培养坚强的意志?(或坚强意志有何作用?)p75—77
答:(1)坚定正确的人生方向。需要坚强的意志。(2)走出失败的阴影,需要坚强的意志。(3)形成良好的学习习惯,需要坚强的意志。(4)成就一番事业,需要坚强的意志。
第二框《钢铁是这样炼成的》
★1、怎样磨砺坚强的意志?p81—82
答:(1)树立明确的目标。(2)从细微之处做起,从小事做起。(3)善于管理自己。(4)主动在艰苦的环境中锻炼自己。
2、在培养意志力方面应如何管理好自己?
答:没做一件事之前,可以尝试先制订一个切实可行的计划,然后按计划实行,坚持下去,形成习惯。
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