七年级政治阶段性测试题
七年级政治阶段性测试题
初一是中学生打基础的阶段，是中学学习的正式起步阶段，下面是学习啦小编为大家带来的关于七年级政治阶段性测试题，供大家参考。
七年级政治阶段性测试题：
一、快乐“点击"。(在下列各题的备选答案中，只有一个是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题2分，共40分)。
小明和同学们都非常关心国家大事，请你和他们一起对2008年下半年的时事政治进行盘点，完成1～3题。
1.2008年8月8-24日，第 届奥林匹克运动会在北京国家体育馆隆重举行，中国体育代表团取得了 枚金牌的优异成绩。【 】
A.二十八 49 B.二十九 51
C.三十 51 D.三十一 52
2.2008年9月25日，我国自行研制的“神舟七号”载人飞船在 卫星发射中心升空。9月27日16时41分中国航天员 首度实施空间出舱活动，在茫茫太空第一次留下中国人的足迹。【 】
A.酒泉 刘伯明 B.西昌 景海鹏
C.酒泉 翟志刚 D.西昌 杨利伟
3.2008年10月9日至12日，中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议在北京举行，会议审议通过了《中共中央关于推进 若干重大问题的决定》。 【 】 A.农村改革发展 B.城乡改革发展 C.农业改革发展 D.农民全面发展
4.人类与大自然关系的最高境界就是【 】
A.人类是大自然的主宰，可以任意支配自然
B.人类应和自然和谐相处
C.自然是人类的奴隶，面对人类的活动，自然界无可奈何
D.人类可以脱离自然，不受自然的影响
5.生命是个人宝贵的财产，关于珍爱生命的行动，下列说法不正确的是【 】
A.既要珍爱自己的生命，也要善待他人的生命
B.无论遇到多大的挫折，都永不放弃生的希望
C.为了珍爱自己的生命，可以不尊重他人的生命
D.生活中，既要肯定自己的价值，又要珍爱自己的生命
6.最近我们从电视上多次看到南方某地大象三五成群进村伤人、损坏农田，农民既害怕又伤心。那么，我们对伤人的大象采取的态度是【 】
①捉住大象，把他们宰了
②看见大象伤人、毁农田，就用枪把它们打死
③想办法赶走大象，不轻易伤害它们
④保护大象，同时加强村民的安全防护意识
⑤与大象和谐共促，保护生态平衡
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
7.青春期，我们需要共享成长体验，下列说法正确的是【 】
A.追求个性，在装扮上标新立异
B.拿别人的生理发育特点开玩笑
C.男女同学之间可以优势互补，取长补短，进行正常交流
D.逐渐摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助
8.伴随身体的变化、性意识的觉醒，异性间的吸引力悄然萌生，少男少女希望自己能引起异性的注意。下面表现欲不适当的是【 】
A.课外活动中，总想展现聪明才智
B.学习成绩力争名列前茅
C.在演讲会上，勇于登台亮相，成为众人注意的焦点
D.上课时总要弄点响声，或者有意无意说上几句，引起别人注意
9.在期中考试中，小明和小刚的《思想品德》都考了70分，小明精神振奋，小刚却非常沮丧，这说明【 】
A.人的情绪难以捉摸 B.人的情绪是千变万化的
C.个人的态度不同，情绪也不同 D.情绪是可以调节的
10.“人非草木，熟能无情”。 归纳起来，人类最基本的四种情绪有【 】
A.喜怒哀乐 B.喜怒哀惧 C.喜怒哀痛 D.喜怒哀恨
11.遇到烦心事，下列几种调节情绪的方式，你认为不合理的有【 】
A.拿别人撒气，寻找替罪羊 B.大哭一场
C.踢足球、听音乐 D.向亲密、可信的人诉说
12.在生活中要学会恰当地评价自己，过高评价自己的危害是【 】
①容易使人心理上产生自卑 ②容易使人心理上产生自负
③不会与同学发生矛盾纠纷 ④不利于个人的成长和进步
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
13.小华进入初中后，整天无所事事，不知道该干什么，也不知道该怎样做。这种情况表明小华【 】
A.很有个性 B.想放松一下自己
C.迷失了自我 D.潇洒自在
14.交谈是交往最常用的方式。在交谈中，我们应该多去倾听别人怎么说，不要急着表达自己的看法;倾听是与他人交往，认识对方的第一步;倾听是对对方的尊重。倾听的好处有【 】
①增加信息和知识 ②减少误会和冲突 ③及时获得反馈 ④加深相互理解
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
15.下列不属于青春期闭锁心理造成的危害有【 】
A.身体有残疾，生活不能自理
B.如果任其发展，会造成性格孤僻，形成有缺陷的人格
C.心理上产生不同程度的孤独感
D.对我们的身心健康产生不利影响
16.下列关于“异性同学交往”的观点，你不赞成的有【 】
①男女同学交往多了就是“早恋”
②男女生交往过于密切是不合适的
③异性之间正常交往是正常的、有益的
④真正的友谊是不分性别的
⑤与异性交往，分散精力、影响学习，没什么好处
⑥现在的主要任务是学习，与异性交往是长大的事
A.①②⑥ B.②③④ C.③④⑤ D.①⑤⑥
17.在与异性同学交往中，你认为做法不当的有【 】
A.注意自己的服装、发型得体
B.过分热情、随便、卖弄、轻浮、不庄重
C.言行举止要大方、得体
D.采取群体式公开式交往方式
18.当老师在教学中出现失误时，作为学生，正确的处理方法是【 】
A.偷偷地嘲笑老师 B.下课后与老师交流
C.课堂上与同学议论 D.当堂不留情面地指出老师的错误
19.在学习生活中，我们要积极地增进与老师的情谊，下列做法有利于增进师生情谊的有【 】
①认真听讲，尊重 老师的劳动
②积极与老师进行有效的沟通
③进行换位思考，理解老师
④正确对待老师的表扬与批评
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
20.家长是孩子的第一任老师，每个孩子的成长都离不开父母的教育和影响，但他们有的教育让你感到不舒服，甚至是反感，根本原因在于【 】
A.父母对我们的希望太高了，给我们的压力很大
B.没有正确理解父母的一片苦心
C.天天唠叨，心烦
D.父母管的太多
二、请你概括(请用简洁的语言概括出下列各题所蕴含的道理。每小题4分，共16分)
21.张海迪说“生命很痛苦，但是痛苦我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命诗意。”
22.羊和长颈鹿一同去找吃的，它们来到园子外边，比起了个子。羊说：“个子矮了好，可以钻进园子边的门，吃到园子里的草。”长颈鹿说：“个子高了好，可以吃到树上的叶子。”它们各以自己个子的高矮的好处炫耀着。
23.与异性交往要培养健康交往意识，要互相尊重，平等待人，要采取群体式、公开式交往，要宽容谅解，要主动热情。
24.老师陪伴着我们成长，开启我们思想的阀门，点燃我们心灵的火花，塑造我们意志品质，分享我们的情感体验和成功的喜悦
三、请你简答 (每小题5分，共10分)
25.进入初中后，同学们都有许多烦心事，小刚认为自己的个子太矮，特别不喜欢同学们叫他“小不点”。小华脸上也长出了一些红色的疙瘩，怎么擦也去不掉，难看死了……面对这些变化，他们手足无措。请你谈谈他们应如何应对青春期生理发育方面的烦恼?
26.当我们与老师出现对立、争执和冲突时，正确的处理方法有哪些呢?
四、请你进行观察与思考 (14分)
27.顾明和闻丽进入初中后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，顾明递给闻丽一封信，闻丽回去打开一看，信中表达对闻丽的爱恋之情，闻丽为之心动，从此，两人形影不离，班上活动也不爱参加，也静不下心学习，特别是发生误会时，彼此更加心神不宁，为此，闻丽十分苦恼。
(1)请你谈谈他们的问题出在哪儿?(4分)
(2)这样做对他们成长有什么影响?(4分)
(3)请你出主意怎样避免这两位同学类似的苦恼?(6分)
五、请你参与活动与探索 (共20)
28.期末了，老师组织七年级各班的同学们进行综合素质评价活动。老师首先要求同学们给自己写评语，然后进行同学互评。在互评中，同学们都认真地评价自己的同学，通过这一活动，同学们既看清了自己的优点，也找到了自己的不足。
(1)请你谈一下，同学们都采用了哪些评价方式?具体表现是什么?(4分)
(2)我们应怎样做到正确认识自我?(6分)
29.学了六年琴的阿萍恨透了所有的乐器。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。总之，阿萍反感父母说的每一句话。
(1)请问阿萍的做法属于什么心理现象?(2分)
(2)这种心理现象对我们有什么危害?(4分)
(3)当我们与父母发生矛盾和冲突时，特别是父母错怪你的时候，应如何与父母平等交流?(4分)
七年级政治阶段性测试题答案：
一、选择题(每小题2分，共40分)
1~5：BCABC 6~10：DCDCB 11~15：ADCDA 16~20：DBBDB
二、概括题 (每小题4分 共16分 )
21.我们要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命/要体会生命的可贵，热爱自己的生命
22.人各有所长，我们应多方面多角度评价自己/人各有优点和缺点，我们要全面看待自己
23.要掌握与异性交往的方式方法/与异性交往要遵循一定的原则
24.我们的成长离不开老师的培养和教诲/老师是我们的良师益友
三、简答(每小题5分 共10分)
25.对自己的长相、生理缺陷等不能改变的现实，要坦然接受，不自卑、不难过、不烦恼;不必太在意别人的议论;要充满自信，拥有人格魅力。
26.停止争辩，保持冷静，让情绪降温;反省自己，查找自身原因;陈述事实，让老师明了情况以取得老师的理解;请他人帮助分析，寻找解决办法;寻找时机，真诚地与老师交换意见以化解矛盾。
四、观察思考(共14分)
27.(1)他们把友情发展成爱情，过早地涉入爱河，只能自食苦果。(4分)(2)他们这样做影响学习，影响身心健康，影响男女同学间的正常关系。(4分)(3)要学会正确处理与异性同学的关系，分清友情和爱情;如果收到异性同学表达爱恋的信和字条，要学会拒绝;在交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上，要扩大自己的交际面;不把对方当作恋爱对象;当遇到异性的纠缠时，请教父母、老师或好朋友。(6分)(答出三点即可)
五、活动与探索(每题10分 共20分)
28.(1)同学们采用了自我评价、他人评价的方式。具体表现形式是：自己给自己写评语是自我评价;互评是他人评价。(4分)(2)要做到正确认识自我，需要多方面多角度来评价自己;还要客观、全面地评价自己，还必需找准认识自我的方法;正确认识自我，还要恰当地评价自己，既不过高，也不过低。(6分)
29.(1)阿萍的做法属于逆反心理现象。(2分)(2)这种逆反心理对我们的健康成长危害极大。会使自己失去准确的判断力;会影响与父母的沟通;使自己无法吸纳有益的建议;还会经常受到消极情绪的困扰。总之，不利于我们健康成长。(4分)(3)要学会理解父母，不苛求他们;学会冷处理;坦白地讲出自己的心里话;运用适当的方式主动的和父母交流;在父母面前不压抑也不过分放纵自己等等。(4分)
说明：以上答案均属参考答案，只要学生说的有道理，教师都可酌情给分。
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