七年级语文上册期末课外阅读训练试卷

七年级语文上册期末课外阅读训练试卷

　　今日寒窗苦读语文知识，必定有我期末好成绩;明朝独占熬头，舍我其谁?以下是学习啦小编为你整理的七年级语文上册期末课外阅读训练试题，希望对大家有帮助!

　　七年级语文上册期末课外阅读训练试题

　　一、语文知识积累与运用(28分)

　　1、漂亮的书写能给人以美的享受，请抄写下列内容，你会写得准确、美观。(2分)

　　充满信心 敢于实践 勇于创新

　　2、给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)

　　①跌宕(　)②浩淼() ③积zǎn ()④ bèng ()发

　　3、本学期教材给我们推荐了一部美国作家 写的 。这部作品自1876年问世以来，一直受到人们的青睐，它多次被改编成影视和动画作品。(2分)

　　4、修改病句(2分)

　　① 不但我信任他，而且信任他的朋友。

　　②你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。

　　5、仿写。要求句式相同，语意连贯.(2分)。

　　体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份， •

　　6、口语交际。(2分)

　　金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

　　(1)张敏的话言外之意是：

　　(2)金娜该怎样说才得体：

　　7、根据课文内容默写(8分)

　　①在欢迎会上，主持人说：“孔子说过：“ ， ?”欢迎大家来到我校。

　　②东风不与周郎便， 。

　　③ ，两三点雨山前。

　　④ ，我言秋日胜春朝。

　　⑤我寄愁心与明月， 。

　　⑥郑人有欲买履者，先自度其足， 。

　　⑦ ，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

　　⑧“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

　　8、阅读上文内容和下面的三段资料，从中你有什么发现?写出你探究的结果。(6分)

　　(1)1999年，人们开始注意到克隆羊“多莉”出现早衰现象，并对动物克隆的前景表示担忧。不过，随后进行的克隆牛研究发现更多的早亡现象。日本科学家获得8头克隆牛，其中4头不久后死亡。同时，美国、加拿大等国的克隆牛研究中均出现克隆牛流产率高、胎儿死亡率高、胎儿过重及胎盘异常等现象。

　　(2)胚胎干细胞克隆是目前最容易培育克隆动物的一种方法。研究人员发现，由于胚胎干细胞不稳定，可能在发育过程中失去控制基因开关的能力，使克隆动物发育不正常。正是这个原因造成现在有98%的克隆动物实验失败，而顺利降生的克隆动物也经常会出现体重超重等异常现象。

　　(3)尽管克隆动物体内有正常的基因，但是一些基因在胚胎的发育过程中却无法正确表达，这很可能影响了这些动物的生长发育。如果将此技术用于克隆人类，基因表达的缺陷则会对人的人格、智力等产生影响。得克萨斯大学克隆专家马克.魏萨森指出，基因表达问题难于被发现，此次发现显示，从患者细胞培育出的新组织一样会存在缺陷。因此尝试用克隆技术治疗疾病比原先认为的要艰难。

　　二、现代文阅读。(40分)

　　㈠阅读下面语段，完成9——13题。13分

　　① 船员赶紧揭开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把

　　小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故

　　简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄!

　　②“洛克机械师在哪儿?”

　　“船长叫我吗?”

　　“炉子怎么样了?”

　　"海水淹了。"

　　“火呢?”

　　"灭了。"

　　“机器怎样?”

　　"停了。"

　　船长喊了一声:

　　“奥克勒福大副?”

　　大副回答:

　　"到!"

　　船长问道:

　　“还有多少分钟?”

　　"20分钟。"

　　“够了，"船长说，"让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗?”

　　“在，船长“

　　“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他。”

　　……

　　③哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝动，随着轮船一起入深渊。人们透过阴惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

　　9、解释下列句子中加点词语的含义。(2分)

　　①但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的。

　　②几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄!

　　10、第①、③两 段文字分别描写了怎样的场面?表现了乘客和船长怎样的精神面貌?4分

　　11、文中哪几个词语写出了哈尔威船长像一尊雕像?2分

　　12、本文塑造了哈尔威船长英雄形象，请你联系全文归纳一下哈尔威船长作为英雄所表现出来的优秀品质。3分

　　13、第段的对话描写有什么特点，这样写有什么好处?2分

　　㈡阅读下面文章，完成14——19题。(13分)

　　冬天过去了

　　①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”

　　②已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。

　　③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”

　　④果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去吃饭，饿坏了吧。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几走，他又回过头来，伸出手将我松开的粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一声白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了……

　　⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语　，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。

　　⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对铙膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。

　　(选自《中学生阅读》2003.8)

　　14、全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。(2分)

　　(1)__________________________

　　(2)____________________________

　　15、联系上下文，分析文中画线句子的含义。(2分)

　　①_________________________________________________________

　　②_________________________________________________________

　　16、善于发问是有效读书的重要一步，查异质疑是读书发问的常用方法。请你结合本文提出一个问题。(2分)

　　质疑：________________________________________________________________

　　17、古人说：“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。(2分)

　　(1) 在选文⑤⑥段中找出一处概括父亲对我影响至深的句子，写在下面。

　　(2) 在第③段中，找出表现“我”欲给父亲要钱时矛盾心情的一个词语。写在下面

　　18、请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析。(2分)

　　19、根据你对课文主旨的理解，依照下面的句式，续写句了。(3分)

　　父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格;父爱如____________，_____________________;父爱如______________，_________________________。

　　㈢阅读下面的短文，完成题20——23题。

　　阅读《母亲 • 我 • 狗 》(14分)

　　小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自息。

　　可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来，黑咕隆咚的……

　　邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗?”母亲顿了一下，点点头。

　　第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。

　　到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。

　　忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕!有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。

　　以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。

　　几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!

　　如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……

　　(选自《听雨轩——精短美文》)

　　20、用简要的语言概述文章的主要内容(3分)

　　21、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。

　　(3分)

　　22、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。(4分)

　　23、母亲到底是胆大还是胆小?结合文章内容，谈谈你的看法。(4分)

　　14、

　　三、文言文文阅读

　　阅读《梵天寺木塔》，完成15—18题。(共12分)

　　钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。” 匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如 月去箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

　　24文选自 作者是北宋时的 。(1分)

　　25释下列句中加点的词在文中的意思。(2分)

　　(1)密使其妻见喻皓之妻( ) (2)但逐层布板讫( )

　　26现代汉语翻译下列句子的意思。(4分)

　　① 匠师如其言，塔遂定。

　　② 人皆伏其精练。

　　27师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同?从中你得到什么启示?(3分)

　　28你对文中匠师的表现，作一个全面客观的评价。(2分)

　　七年级语文上册期末课外阅读训练试题参考答案

　　1、略

　　2、dàng　 miǎo 攒 迸

　　3、马克•吐温 《汤姆•索亚历险记》

　　4、①(两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边)②(聪明”与“手”不能搭配　，应删去“聪明”。)

　　5、例：①理解是友谊中的桥梁一座。②赞赏是鼓励中的鲜花一束。等等。

　　6、 (1)你(金娜)只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。(2)例：①谢谢你的提醒。②真不好意思。等等。

　　7、略

　　8到目前为止，人类运用克隆技术还存在诸多困难，还有许多需要解决的问题;克隆技术研究是比较艰难的。

　　二、阅读

　　㈠9、①危险突然出现在面前。②形容当时人们心神不定惊慌的样子，表现出对死亡的极度恐惧。

　　10、第段描写出了乘客们在灾难突然降临时的慌乱场面，表现出对死亡的极度恐惧。第段船长与船一起沉入大海，以身殉职的悲壮场面，表现他视死如归的英雄气慨。

　　11、犹如铁铸，纹丝不动。

　　12、临危不惧、指挥若定、舍已为人、忠于职守(沉着应变、以身殉职等词也可)

　　13、对话极为简短，有的句子仅是一个词。好处是：与当时发生海难时的紧急情况相应，符合客观实际有助于表现哈尔威船长的沉着果敢、指挥若定(有利于表现人物形象)

　　㈡ (13分)

　　14、 (1)父亲背弟弟去看病 (2)父亲为我送米

　　15、 (1)触景生情而引起的自言自语。(2)对我的告诫。(如答成“自我安慰、自我激励”或“藐视困难、憧憬未来”等，应给分。)

　　16、：能就文章中不同寻常、不依常规的内容和写法发问。

　　17、 (1)例如：①“但那句……充满期望”②“父亲的话一下子让我生出万千感慨”③“但父亲教给……一种力量啊。”(2)磨蹭。

　　18、摘录正确1分，赏析合情合理1分，共2分。

　　19、二个句子内容紧扣父爱且运用比喻和排比修辞方法即可。

　　20、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。(意对即可。)

　　21、(1)我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。(2)有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。

　　22、不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对“我”的关爱。(意思对即可。)

　　23母亲怕狗，是胆小的;但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。

　　24、《梦溪笔谈》、沈括

　　25、(1)派、叫 (2)完。

　　26、(1)匠师按照他说的话去做，塔就不动了。(2)人们都佩服他技术熟练。

　　27、匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。

　　启示：看问题要善于透过现象看本质;一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。(其它分析只要恰当也可)

　　28、匠师能虚心好学是值得肯定的，但是他要面子，不敢亲自去请教这是他欠缺的地方